UBBUBB

Indonesian Journal of Dedication and EducationsIndonesian Journal of Dedication and Educations

Penelitian ini bertujuan memperkuat pemahaman mahasiswa tingkat akhir dalam menulis karya ilmiah melalui penyebaran buku saku penulisan ilmiah. Pendekatan yang digunakan komprehensif, partisipatif, dan berbasis teknologi. Kegiatan melibatkan 60 mahasiswa Program Studi DIII Akuntansi, dosen, dan koordinator sebagai fasilitator. Sosialisasi dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam tentang struktur, metode, dan etika penulisan ilmiah guna meningkatkan kompetensi penyelesaian tugas akhir. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan mahasiswa memahami dan menerapkan konsep penulisan ilmiah, diharapkan mempersiapkan mereka menghadapi tantangan akademik dan profesional di masa depan.

Program sosialisasi buku saku penulisan ilmiah berhasil meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang struktur dan teknik penulisan, memperkuat keterampilan praktis, serta meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri mereka dalam menyusun tugas akhir.Dengan demikian, inisiatif ini dapat menjadi komponen penting dalam pengembangan literasi akademik mahasiswa tingkat akhir.

Pertama, lakukan penelitian longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang buku saku terhadap kualitas publikasi mahasiswa setelah lulus. Kedua, uji kepatutan pendekatan terbuka dan kolaboratif dalam penyusunan buku saku dengan melibatkan mahasiswa dalam proses desain dan pemilihan materi, sehingga memfasilitasi adaptasi konten yang lebih relevan. Ketiga, integrasikan modul interaktif berbasis e‑learning yang memadukan teori dan praktik penulisan ilmiah, dan evaluasi efektivitasnya melalui penilaian berbasis proyek akhir, guna mengukur peningkatan kemampuan menulis secara kuantitatif.

Read online
File size722.19 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test