UnmulUnmul
Adjektiva: Educational Languages and Literature StudiesAdjektiva: Educational Languages and Literature StudiesPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk ikon, indeks, dan simbol yang terkandung dalam puisi Pada Hari Minggu Kucari Ayah ke Kota. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik penelitian pustaka, teknik baca, teknik mencatat, dan teknik wawancara semi-terstruktur. Teknik analisis data yang digunakan adalah memahami data secara keseluruhan, mengklasifikasikan data, membuat perbandingan data yang sesuai, dan menarik kesimpulan data. Hasil penelitian meliputi (1) Ikon dalam puisi Pada Hari Minggu Kucari Ayah ke Kota karya Hasan Aspahani ada dua jenis ikon, yaitu ikon imagi dan ikon diagramatis. (2) Indeks dalam puisi Pada Hari Minggu Kucari Ayah ke Kota karya Hasan Aspahani adalah indeks dalam berbagai temuan antara teks. (3) Simbol dalam puisi Pada Hari Minggu Kucari Ayah ke Kota karya Hasan Aspahani adalah tanda yang tidak menunjukkan hubungan sebab akibat antara penanda dan petandanya.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa analisis semiotika puisi Pada Hari Minggu Kucari Ayah ke Kota karya Hasan Aspahani sebagai berikut.(1) Ikon yang ditemukan dalam puisi Pada Hari Minggu Kucari Ayah ke Kota ada dua jenis ikon, yaitu ikon imagi dan ikon diagramatis.(2) Indeks yang ditemukan dalam puisi Pada Hari Minggu Kucari Ayah ke Kota ialah indeks dalam kaitannya dengan antarteks.(3) Simbol yang ditemukan dalam puisi Pada Hari Minggu Kucari Ayah ke Kota karena tanda tidak menunjukkan hubungan sebab-akibat antara penanda dan petandanya.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana elemen-elemen semiotika dalam puisi berinteraksi dengan konteks sosial dan budaya tempat puisi tersebut diciptakan. Hal ini dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana puisi merefleksikan dan membentuk nilai-nilai budaya. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada analisis semiotika puisi-puisi lain karya Hasan Aspahani untuk mengidentifikasi pola-pola dan tema-tema yang berulang, serta bagaimana gaya semiotiknya berkembang dari waktu ke waktu. Ketiga, penelitian dapat memperluas cakupan analisis dengan menggabungkan pendekatan semiotika dengan teori-teori sastra lainnya, seperti psikologi sastra atau sosiologi sastra, untuk mendapatkan interpretasi yang lebih komprehensif tentang makna dan dampak puisi.
| File size | 858.77 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan sumber data dari data primer dan sekunder, serta teknik pengumpulan data observasi,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan sumber data dari data primer dan sekunder, serta teknik pengumpulan data observasi,
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Gaya interaktif, jelas, dan memfasilitasi partisipasi aktif siswa cenderung menghasilkan hasil belajar yang lebih baik. Sebaliknya, gaya monoton yang kurangGaya interaktif, jelas, dan memfasilitasi partisipasi aktif siswa cenderung menghasilkan hasil belajar yang lebih baik. Sebaliknya, gaya monoton yang kurang
UP45UP45 Usulan perbaikan meliputi peningkatan ketelitian operator, pemberian motivasi dan arahan rutin oleh pimpinan, serta pelaksanaan briefing dan evaluasi secaraUsulan perbaikan meliputi peningkatan ketelitian operator, pemberian motivasi dan arahan rutin oleh pimpinan, serta pelaksanaan briefing dan evaluasi secara
UNESAUNESA 0 atau era digital memberikan tantangan baru yang berpotensi mengikis nilai-nilai budaya bangsa. Oleh karena itu, diperlukan adanya sebuah pembelajaran0 atau era digital memberikan tantangan baru yang berpotensi mengikis nilai-nilai budaya bangsa. Oleh karena itu, diperlukan adanya sebuah pembelajaran
STAI TBHSTAI TBH Oleh karena itu, diperlukan desain strategis pendidikan karakter berbasis tarbiyah yang tidak hanya terintegrasi dalam kurikulum, tetapi juga diwujudkanOleh karena itu, diperlukan desain strategis pendidikan karakter berbasis tarbiyah yang tidak hanya terintegrasi dalam kurikulum, tetapi juga diwujudkan
IAIDAIAIDA Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pendekatan kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. AnalisisPenelitian ini menggunakan jenis penelitian pendekatan kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis
UNWIRUNWIR Data yang dikumpulkan adalah hasil pretest, posttest dan penilaian kreativitas dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil yang diperoleh berdasarkanData yang dikumpulkan adalah hasil pretest, posttest dan penilaian kreativitas dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil yang diperoleh berdasarkan
UINSUNAUINSUNA Setiap bangsa tentunya memiliki ciri khas yang berbeda-beda cara hidupnya. Sedangkan Pendidikan Islam merupakan pendidikan yang mengajarkan nilai-nilaiSetiap bangsa tentunya memiliki ciri khas yang berbeda-beda cara hidupnya. Sedangkan Pendidikan Islam merupakan pendidikan yang mengajarkan nilai-nilai
Useful /
IAIDAIAIDA Pembinaan mahasantri dan pengajaran di masyarakat merupakan aspek penting dalam pengelolaan pendidikan di Mahad Aly Mohammad Natsir Putri. Dalam konteksPembinaan mahasantri dan pengajaran di masyarakat merupakan aspek penting dalam pengelolaan pendidikan di Mahad Aly Mohammad Natsir Putri. Dalam konteks
UMSIDAUMSIDA Metode yang digunakan adalah ekstraksi infusa. Bahan yang digunakan adalah daun mangrove segar dan daun kering (dikeringkan dengan oven). Data yang diperolehMetode yang digunakan adalah ekstraksi infusa. Bahan yang digunakan adalah daun mangrove segar dan daun kering (dikeringkan dengan oven). Data yang diperoleh
UNWIRUNWIR Temuan tersebut menunjukkan bahwa kepribadian Ajo Kawir didominasi oleh aspek id dan superego. Kepribadian Ajo Kawir didominasi oleh aspek Id dan Superego,Temuan tersebut menunjukkan bahwa kepribadian Ajo Kawir didominasi oleh aspek id dan superego. Kepribadian Ajo Kawir didominasi oleh aspek Id dan Superego,
UNWIRUNWIR Data dianalisis menggunakan uji N-gain dan independent sample t-test. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan model project based learning berpengaruh terhadapData dianalisis menggunakan uji N-gain dan independent sample t-test. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan model project based learning berpengaruh terhadap