STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAbstrak. Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum berkembangnya karakter peduli lingkungan pada anak. Hal ini disebabkan oleh rendahnya pemahaman awal anak terhadap perilaku peduli lingkungan yang biasa mereka lakukan secara rutin. Tujuan utama penelitian untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video animasi terhadap karakter peduli lingkungan di Taman Kanak-kanak. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen pretest-posttest nonequivalent control group design. Tempat penelitian ini adalah Taman Kanak-kanak Kartika 1-63 Kota Padang. Sampel berjumlah 20 orang anak yang terdiri dari kelompok usia 5-6 tahun, yaitu kelas eksperimen B1 dan kelas kontrol B2. Alat pengumpulan data menggunakan rating scale. Kemudian data dianalisis menggunakan uji T (Independent Sample T-test) namun lebih dahulu telah melalui uji prasyarat normalitas, homogenitas mengetahui seberapa besar pengaruh media video animasi terhadap karakter peduli lingkungan di Taman Kanak-kanak. Hasil akhir penelitian ini menunjukkan signifikansi (2-tailed) sebesar 0,016 < 0,05 dengan rata-rata N-Gain kelas eksperimen sebesar 51,17% dan kelas kontrol sebesar 33,40%, sehingga karakter peduli lingkungan anak yang diberi perlakuan dengan media video animasi lebih tinggi dibandingkan karakter peduli lingkungan anak yang menggunakan media konvensional. Adapun besarnya pengaruh media video animasi berdasarkan uji effect size diperoleh 1,4 (kategori kuat). Kesimpulan yang diperoleh adalah media video animasi berpengaruh sangat besar dan signifikan terhadap karakter peduli lingkungan di Taman Kanak-kanak.
Terdapat perbedaan karakter peduli lingkungan antara kelompok eksperimen yang diberi perlakuan dan kelompok kontrol yang menggunakan pendekatan konvensional.Kesimpulannya adalah video animasi memberikan pengaruh lebih besar dibandingkan penggunaan buku cerita dalam mengembangkan karakter peduli lingkungan.Hal ini dikarenakan video animasi mampu memberikan fitur intuitif yang kuat, sehingga dapat memobilisasi perhatian anak menjadikan mereka lebih responsif terhadap pesan lingkungan.
Berikut beberapa saran penelitian lanjutan: Pertama, melakukan studi longitudinal untuk menilai apakah perubahan karakter peduli lingkungan yang dipengaruhi video animasi dapat dipertahankan dalam jangka waktu lebih lama. Kedua, membandingkan efektivitas berbagai gaya animasi (misalnya animasi 2D, 3D, dan interaktif) guna menentukan mana yang paling menarik bagi anak usia dini. Ketiga, mengkaji penerapan media animasi di lingkungan yang berbeda, termasuk daerah dengan akses teknologi terbatas, guna menilai keberagaman budaya dan aksesibilitas sebagai faktor yang mempengaruhi hasil. Kelima, mengintegrasikan umpan balik sensorik, seperti suara dan gerakan, pada video animasi untuk meningkatkan keterlibatan kognitif dan emosional anak. Keenam, mengeksplorasi kolaborasi antara guru dan pembuat konten untuk menyesuaikan narasi animasi dengan kurikulum lokal. Ketujuh, menilai dampak penggunaan video animasi pada perilaku konkret anak, seperti penggunaan sampah terpisah, melalui observasi lapangan. Kedelapan, menilai peran keluarga dalam memperkuat pesan yang disampaikan melalui media animasi dengan melibatkan partisipasi orang tua dalam sesi belajar di rumah. Kesembilan, menciptakan platform digital berbagi materi animasi lokal yang dapat diakses secara gratis oleh sekolah. Kesepuluh, menilai efektivitas pelatihan guru dalam memanfaatkan media video animasi sehingga mereka dapat menghasilkan konten yang lebih interaktif.
- PENERAPAN METODE MENDONGENG UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN |... doi.org/10.26418/jppk.v11i7.56271PENERAPAN METODE MENDONGENG UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA ANAK USIA 5 6 TAHUN doi 10 26418 jppk v11i7 56271
- Pelaksanaan Pengembangan Karakter Peduli Lingkungan Bagi Anak dalam Konteks Alam Takambang Jadi Guru... aulad.org/index.php/aulad/article/view/32Pelaksanaan Pengembangan Karakter Peduli Lingkungan Bagi Anak dalam Konteks Alam Takambang Jadi Guru aulad index php aulad article view 32
| File size | 449.36 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pencapaian ketuntasan kemampuan motorik, baik pada aspek motorik halus maupun motorik kasar, memiliki kontribusiHasil penelitian ini menunjukan bahwa pencapaian ketuntasan kemampuan motorik, baik pada aspek motorik halus maupun motorik kasar, memiliki kontribusi
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Faktor pendukung meliputi keterlibatan guru, dukungan sekolah, dan antusiasme anak, sedangkan penghambatnya adalah keterbatasan waktu, cuaca, dan pengaruhFaktor pendukung meliputi keterlibatan guru, dukungan sekolah, dan antusiasme anak, sedangkan penghambatnya adalah keterbatasan waktu, cuaca, dan pengaruh
UNHAJUNHAJ With funny music and movements that depict penguins, children become happier and more entertained so that children do not feel burdened in following thisWith funny music and movements that depict penguins, children become happier and more entertained so that children do not feel burdened in following this
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Berangkat dari fakta tersebut, perlu dilakukan sebuah tindakan untuk mengembangkan program stimulasi untuk anak usia dini melalui permainan tradisional.Berangkat dari fakta tersebut, perlu dilakukan sebuah tindakan untuk mengembangkan program stimulasi untuk anak usia dini melalui permainan tradisional.
UMSBUMSB Remaja membutuhkan keterampilan memberikan pengaruh positif agar diterima dalam kelompok. Namun, banyak remaja yang berperan besar dalam kelompok justruRemaja membutuhkan keterampilan memberikan pengaruh positif agar diterima dalam kelompok. Namun, banyak remaja yang berperan besar dalam kelompok justru
UMSBUMSB Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat pengetahuan mahasiswa sarjana Fakultas Kedokteran Gigi Baiturrahmah terhadap Stomatitis AftosaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat pengetahuan mahasiswa sarjana Fakultas Kedokteran Gigi Baiturrahmah terhadap Stomatitis Aftosa
UMSBUMSB Tujuan: untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh disiplin kerja dan kompensasi terhadap motivasi kerja Pegawai Fakultas Keperawatan Universitas AndalasTujuan: untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh disiplin kerja dan kompensasi terhadap motivasi kerja Pegawai Fakultas Keperawatan Universitas Andalas
JQWHJQWH Selanjutnya pengolahan dan analisa data menggunakan uji statistik software SPSS yaitu uji “Chi Squaredengan menggunakan skala atau data lordinal danSelanjutnya pengolahan dan analisa data menggunakan uji statistik software SPSS yaitu uji “Chi Squaredengan menggunakan skala atau data lordinal dan
Useful /
UNHAJUNHAJ Uji stabilitas yang dilakukan pada diabetess foot lotion selama 6 siklus meliputi uji organoleptis, uji homogenitas, uji pH, uji daya sebar, dan uji dayaUji stabilitas yang dilakukan pada diabetess foot lotion selama 6 siklus meliputi uji organoleptis, uji homogenitas, uji pH, uji daya sebar, dan uji daya
UNIVAUNIVA Dari dua parameter ukur ini di dapat tingkat koefisein korelasi antara kenaikan putaran mesin dan kenaikan tingkat kebisingan rxy = 0. 9220 ini menunjukkanDari dua parameter ukur ini di dapat tingkat koefisein korelasi antara kenaikan putaran mesin dan kenaikan tingkat kebisingan rxy = 0. 9220 ini menunjukkan
UNIVAUNIVA Analisis garis merah (deviasi) dan biru (rencana) serta identifikasi titik kritis pada pekerjaan tersebut memperlihatkan area yang membutuhkan kontrolAnalisis garis merah (deviasi) dan biru (rencana) serta identifikasi titik kritis pada pekerjaan tersebut memperlihatkan area yang membutuhkan kontrol
UNIVAUNIVA Tinggi tanaman, jumlah daun, dan diameter batang tertinggi ditemukan pada perlakuan pupuk kasgot. Perlakuan pemberian pupuk organik padat berpengaruh tidakTinggi tanaman, jumlah daun, dan diameter batang tertinggi ditemukan pada perlakuan pupuk kasgot. Perlakuan pemberian pupuk organik padat berpengaruh tidak