UNRIUNRI
Jurnal Administrasi Politik dan SosialJurnal Administrasi Politik dan SosialPenelitian ini bertujuan untuk melihat pemerataan terkait dengan akses pendidikan Inklusif di Kota Yogyakarta di Tinjau dari Prespektif Polycentric Governance. Pendidikan inklusif di Kota Yogyakarta merupakan bagian integral dari upaya pemerintah dalam mewujudkan hak pendidikan yang setara bagi semua anak, termasuk anak berkebutuhan khusus (ABK). Metode Penelitian yang digunakan adalah Kualitatif Deksriptif dengan Analisis menggunakan Qualitative Data Analysis Software (Q-DAS). Penelitian ini menunjukkan bahwa: Penelitian ini menganalisis penerapan polycentric governance dalam aksesibilitas pendidikan inklusif di Kota Yogyakarta melalui tiga pendekatan: analisis indikator utama, identifikasi indikator tema dominan, dan hubungan antar menggunakan NVivo 12Plus. Hasil menunjukkan keterlibatan multi-aktor (37,5%) sebagai indikator paling dominan, disusul koordinasi antar lembaga (33,33%) dan desentralisasi inovasi lokal (29,17%). Tema utama yang muncul adalah “pendidikan, “inklusif, dan “disabilitas. Analisis hubungan menunjukkan korelasi tinggi antar indikator, terutama antara koordinasi lembaga dan inovasi lokal lintas aktor dalam (0,91), menegaskan pentingnya kolaborasi mendukung adaptif dan berkelanjutan.
Analisis menunjukkan bahwa penerapan Polycentric Governance dalam pendidikan inklusif di Kota Yogyakarta menghasilkan tata kelola yang kolaboratif, partisipatif, dan desentralistik, dengan keterlibatan multi‑aktor sebagai indikator paling dominan.Koordinasi antar lembaga serta desentralisasi wewenang dan inovasi lokal saling memperkuat, terbukti dari korelasi tinggi antara indikator-indikator tersebut, serta fokus naratif pada tema pendidikan, inklusi, dan disabilitas.Oleh karena itu, untuk meningkatkan akses pendidikan inklusif secara berkelanjutan diperlukan peningkatan kualitas kolaborasi, penyederhanaan koordinasi, dan distribusi wewenang yang seimbang di antara para pemangku kepentingan.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana sistem penerimaan peserta didik baru (PPDB) berbasis digital memengaruhi akses pendidikan inklusif bagi anak berkebutuhan khusus, dengan mengukur tingkat keberhasilan pendaftaran ABK dan kendala yang muncul (pertanyaan penelitian: Bagaimana efektivitas PPDB digital dalam memastikan inklusi ABK?). Selain itu, penting untuk mengevaluasi dampak program pelatihan guru pembimbing khusus (GPK) terhadap kualitas pembelajaran inklusif, misalnya dengan membandingkan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah pelatihan (pertanyaan penelitian: Sejauh mana pelatihan GPK meningkatkan kompetensi guru dan prestasi akademik ABK?). Selanjutnya, studi komparatif antara sekolah yang telah menerapkan inovasi lokal dalam fasilitas ramah disabilitas dengan yang belum dapat mengidentifikasi faktor kunci keberhasilan serta rekomendasi kebijakan untuk skala yang lebih luas (pertanyaan penelitian: Apa faktor determinan keberhasilan inovasi lokal dalam menciptakan lingkungan sekolah inklusif yang berkelanjutan?).
- Building blocks of polycentric governance - Morrison - 2023 - Policy Studies Journal - Wiley Online Library.... doi.org/10.1111/psj.12492Building blocks of polycentric governance Morrison 2023 Policy Studies Journal Wiley Online Library doi 10 1111 psj 12492
- Knowledge is not power: Learning in polycentric governance systems - Rittelmeyer - 2025 - Review of Policy... doi.org/10.1111/ropr.12606Knowledge is not power Learning in polycentric governance systems Rittelmeyer 2025 Review of Policy doi 10 1111 ropr 12606
- Area - Wiley Online Library. area wiley library skip article content information journals geographical... rgs-ibg.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/area.12560Area Wiley Online Library area wiley library skip article content information journals geographical rgs ibg onlinelibrary wiley doi 10 1111 area 12560
| File size | 550.92 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNRIUNRI Laki‑laki memiliki tingkat efikasi diri tinggi (73,1%) sementara perempuan berada pada kategori sedang (82,5%). Mayoritas pegawai berusia 40–50 tahunLaki‑laki memiliki tingkat efikasi diri tinggi (73,1%) sementara perempuan berada pada kategori sedang (82,5%). Mayoritas pegawai berusia 40–50 tahun
UNRIUNRI Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima, mengkonfirmasi pengaruh positif dan kausal dari gaya kepemimpinan terhadap efektivitasHasil uji hipotesis menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima, mengkonfirmasi pengaruh positif dan kausal dari gaya kepemimpinan terhadap efektivitas
UNRIUNRI Hasil menunjukkan secara tegas bahwa Meta AI mengalihkan trust dari manusia ke mesin, menciptakan rezim kebenaran baru, memproduksi pengalaman hiperrealHasil menunjukkan secara tegas bahwa Meta AI mengalihkan trust dari manusia ke mesin, menciptakan rezim kebenaran baru, memproduksi pengalaman hiperreal
UNRIUNRI Program Mama Berta Joko Tingting berhasil meningkatkan tinggi dan berat badan balita, namun masih menghadapi tantangan dalam pelaksanaan dan partisipasiProgram Mama Berta Joko Tingting berhasil meningkatkan tinggi dan berat badan balita, namun masih menghadapi tantangan dalam pelaksanaan dan partisipasi
UNRIUNRI Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil menunjukkan bahwa meskipun ada kemajuan, sebagian masyarakat masih kurangMetode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil menunjukkan bahwa meskipun ada kemajuan, sebagian masyarakat masih kurang
UNRIUNRI Rumit dan kompleksnya permasalahan PMI membutuhkan tata kelola yang baik dan daya dukung yang optimal dari seluruh stakehorders. Pengembangan model collaborativeRumit dan kompleksnya permasalahan PMI membutuhkan tata kelola yang baik dan daya dukung yang optimal dari seluruh stakehorders. Pengembangan model collaborative
STAIBSLLGSTAIBSLLG Tanggung jawab guru dalam menggalakkan aktivitas fisik dan mengurangi penggunaan layar pada anak usia dini dalam pendidikan sangat penting. Peran guruTanggung jawab guru dalam menggalakkan aktivitas fisik dan mengurangi penggunaan layar pada anak usia dini dalam pendidikan sangat penting. Peran guru
STAIBSLLGSTAIBSLLG Meskipun perubahan kurikulum selalu perlu dilakukan dan sesuai dengan kebutuhan dan prinsip, tidak dapat dihindari. Dalam dunia pendidikan, pergantianMeskipun perubahan kurikulum selalu perlu dilakukan dan sesuai dengan kebutuhan dan prinsip, tidak dapat dihindari. Dalam dunia pendidikan, pergantian
Useful /
IAKNKUPANGIAKNKUPANG Metode Demonstrasi digunakan untuk meningkatkan kualitas musikalitas peserta. Pelatihan mencakup teknik membaca notasi, penentuan nada dasar, tempo, chord,Metode Demonstrasi digunakan untuk meningkatkan kualitas musikalitas peserta. Pelatihan mencakup teknik membaca notasi, penentuan nada dasar, tempo, chord,
PROSPECTPUBLISHINGPROSPECTPUBLISHING Program seperti komposter, pupuk organik cair, dan aksesori dari limbah organik, yang mendapat respons positif dari masyarakat karena memberikan edukasiProgram seperti komposter, pupuk organik cair, dan aksesori dari limbah organik, yang mendapat respons positif dari masyarakat karena memberikan edukasi
PROSPECTPUBLISHINGPROSPECTPUBLISHING Program ini juga memberikan inspirasi dan perubahan sosial bagi pemuda pengangguran yang terlibat dalam pengelolaan sampah kayu pantai. Selain itu, programProgram ini juga memberikan inspirasi dan perubahan sosial bagi pemuda pengangguran yang terlibat dalam pengelolaan sampah kayu pantai. Selain itu, program
UNRIUNRI Konsep ekonomi biru semakin penting dalam menghadapi tantangan di kawasan pesisir, terutama di daerah tertinggal seperti Kecamatan Rupat Utara, ProvinsiKonsep ekonomi biru semakin penting dalam menghadapi tantangan di kawasan pesisir, terutama di daerah tertinggal seperti Kecamatan Rupat Utara, Provinsi