JIECRJIECR

Journal of Innovation in Educational and Cultural ResearchJournal of Innovation in Educational and Cultural Research

Penyebaran alat penulisan AI—pembantu penulisan cerdas—sangat membantu mahasiswa meningkatkan keterampilan menulis. Namun belum ada ulasan atau penelitian yang membahas penggunaan perangkat lunak AI untuk mendukung keterampilan parafrase mahasiswa. Kajian literatur sistematis (SLR) ini mengeksplorasi aplikasi alat penulisan AI untuk meningkatkan keterampilan parafrase, aspek yang dapat ditingkatkan, dan kelemahan yang perlu dipertimbangkan ketika menggunakan asisten penulisan cerdas. Metode SLR ini meninjau studi primer dari jurnal yang diindeks oleh Scopus, Elsevier, dan ProQuest antara tahun 2021‑2025. Dari 1497 artikel mentah yang ditemukan, 22 artikel memenuhi kriteria, yang menganalisis kelebihan dan kekurangan masing-masing AI dalam konteks parafrase. Hasilnya menjelaskan kekuatan dan kelemahan alat AI seperti QuillBot, Grammarly, dan ChatGPT dalam meningkatkan keterampilan parafrase dan menyediakan rekomendasi untuk penelitian selanjutnya dalam pengembangan keterampilan parafrase.

STL ini menunjukkan bahwa sebagian besar alat penulisan AI memiliki potensi positif dalam meningkatkan keterampilan parafrase mahasiswa, dengan QuillBot dan Grammarly sering disebutkan sebagai paling efektif.Namun, penggunaan generatif AI juga menimbulkan masalah etika dan integritas akademik, serta risiko ketergantungan berlebihan yang dapat menurunkan kemampuan berpikir kritis.Oleh karena itu, pembimbing akademik perlu memberikan panduan eksplisit dalam penggunaan alat AI dan mengembangkan kebijakan penggunaan yang jelas agar dapat memaksimalkan manfaat sambil meminimalkan risiko.

Penelitian selanjutnya dapat memanfaatkan data longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang penggunaan QuillBot pada perkembangan kemampuan parafrase mahasiswa, serta mengidentifikasi titik intervensi ketika model bahasa mulai menurunkan refleksi kritis. Selanjutnya, dapat dikembangkan pendekatan pedagogis yang mensintesis feedback AI dengan umpan balik manusia, memeriksa apakah kombinasi tersebut lebih efektif daripada penggunaan AI saja dalam memfasilitasi proses parafrase. Akhirnya, penelitian tambahan perlu mengeksplorasi penggunaan alat deteksi plagiarisme yang terintegrasi dengan alat parafrase AI untuk menilai apakah keterlibatan AI secara otomatis dapat mengurangi kesenjangan ketergantungan dan plagiarisme di kalangan mahasiswa L2.

  1. AI Writing Tools to Improve Paraphrasing Skills: A Systematic Literature Review From 2021 to 2025 | Budianto... doi.org/10.46843/jiecr.v7i1.2348AI Writing Tools to Improve Paraphrasing Skills A Systematic Literature Review From 2021 to 2025 Budianto doi 10 46843 jiecr v7i1 2348
Read online
File size375.12 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test