STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR

Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamAl-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran hukum Islam dalam membentuk etika dan perilaku online generasi milenial Muslim, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kepatuhan terhadap prinsip etika digital berbasis syariah. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek berupa generasi milenial Muslim aktif di media sosial di Indonesia. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis secara tematik dan argumentatif untuk mengidentifikasi pola perilaku serta faktor determinan kepatuhan etika digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesadaran normatif terhadap prinsip syariah cukup tinggi, namun praktik nyata masih dipengaruhi oleh tekanan sosial, tren viral, dan algoritma platform digital. Literasi digital, komunitas digital, peer group, dan motivasi religius terbukti menjadi faktor utama yang membentuk perilaku etis generasi milenial. Kesimpulannya, hukum Islam dapat berfungsi sebagai pedoman moral efektif di era digital dengan pendekatan multidimensional yang mengintegrasikan literasi digital, norma sosial, dan motivasi religius.

Hukum Islam berperan penting dalam membentuk etika dan perilaku online generasi milenial Muslim, khususnya dalam menegakkan prinsip amanah, kejujuran, adab, dan tanggung jawab sosial di media sosial.Kesadaran normatif terhadap prinsip syariah cukup tinggi, namun praktik nyata masih dipengaruhi oleh tekanan sosial, konten viral, dan algoritma platform digital.Literasi digital terbukti menjadi faktor utama yang membentuk kepatuhan etika Islam, sementara komunitas digital dan peer group dapat memperkuat atau menghambat perilaku etis.

1. Mengkaji seberapa efektif penyertaan modul literasi etika digital berbasis syariah dalam kurikulum pendidikan menengah untuk meningkatkan kesadaran dan penerapan prinsip etika Islam di kalangan milenial. 2. Meneliti interaksi antara algoritma rekomendasi platform media sosial dan persepsi normatif syariah, serta mengembangkan rekomendasi desain algoritma yang mendukung perilaku etis di antara pengguna Muslim. 3. Memfokuskan studi longitudinal terhadap komunitas digital Muslim di berbagai platform guna menilai dampak intervensi netik dan peer group terhadap perubahan perilaku etis, serta mengidentifikasi praktik terbaik untuk memfasilitasi regulasi perilaku online yang selaras prinsip mulia syariah.

  1. Vol. 3 No. 2 (2022): Education and Islamic Studies (Juni-Desember) | Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan... doi.org/10.55623/au.v3i2Vol 3 No 2 2022 Education and Islamic Studies Juni Desember Al Ubudiyah Jurnal Pendidikan dan doi 10 55623 au v3i2
  2. DOI Name 10.55623 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 40z crossref email support... doi.org/10.55623DOI Name 10 55623 Values doi name values index type timestamp data hs serv 40z crossref email support doi 10 55623
Read online
File size308.38 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test