UNNESUNNES
Proceedings of International Conference on Mathematics, Science, and EducationProceedings of International Conference on Mathematics, Science, and EducationPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki peran lingkungan kelas dalam pengembangan keterampilan berpikir kritis dan belajar mandiri pada siswa. Lingkungan kelas, sebagai konteks penting dalam proses pendidikan, memiliki potensi besar untuk mempengaruhi cara siswa memproses informasi, berinteraksi dengan teman sebaya, dan mengembangkan keterampilan berpikir kritis serta belajar mandiri. Studi sebelumnya juga telah mengidentifikasi hubungan yang mungkin antara lingkungan kelas yang mendukung, pengembangan keterampilan berpikir kritis, dan kemampuan siswa untuk belajar secara mandiri. Metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data melalui survei siswa dan observasi kelas. Sampel penelitian terdiri dari siswa di beberapa sekolah menengah di suatu wilayah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan kelas yang dirancang dengan baik dan mendorong pemikiran kritis dapat memfasilitasi belajar mandiri yang lebih efektif. Analisis data mengungkapkan korelasi positif antara variabel lingkungan kelas, berpikir kritis, dan belajar mandiri. Implikasinya adalah kebutuhan akan pendekatan desain kelas yang lebih holistik yang mempertimbangkan aspek seperti dukungan sosial, pemahaman materi, dan interaksi antara siswa. Rekomendasi termasuk pengembangan pelatihan bagi guru dalam merancang lingkungan kelas yang mendukung pengembangan berpikir kritis dan belajar mandiri. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memahami bagaimana lingkungan kelas dapat berperan dalam pengembangan berpikir kritis dan belajar mandiri pada siswa. Hasilnya dapat menjadi panduan bagi pendidik dan pembuat kebijakan dalam merancang lingkungan belajar yang lebih efektif untuk mendukung pengembangan kompetensi kritis dan kemandirian siswa dalam konteks pendidikan.
Dalam era pendidikan modern yang terus berkembang, penting untuk mengakui bahwa belajar tidak hanya tentang menyerap informasi, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kemampuan belajar mandiri.Artikel ini telah mengeksplorasi peran penting lingkungan kelas dalam membentuk dan memperkuat keterampilan berpikir kritis dan belajar mandiri pada siswa.Dari hasil survei dan wawancara, ditemukan bahwa siswa memiliki persepsi positif terhadap lingkungan kelas yang mendukung kolaborasi, pertanyaan, dan penggunaan teknologi.Guru juga memainkan peran vital dalam menciptakan lingkungan tersebut dengan mengadopsi strategi seperti pertanyaan terbuka, kerja kelompok, dan integrasi teknologi dalam pembelajaran.Studi kasus juga mengonfirmasi pentingnya desain kelas yang fleksibel dan integrasi teknologi dalam menciptakan lingkungan yang mendukung pembelajaran aktif dan berpikir kritis.Budaya kelas yang mendorong pertanyaan dan diskusi juga memainkan peran signifikan dalam membentuk keterampilan tersebut.Namun, tantangan seperti sumber daya terbatas dan peran guru dalam menciptakan lingkungan yang mendukung tidak dapat diabaikan.Oleh karena itu, kolaborasi antara semua pihak yang berkepentingan dalam dunia pendidikan, termasuk siswa, guru, dan sekolah, sangat penting untuk mencapai lingkungan kelas ideal.Kesimpulannya, lingkungan kelas memainkan peran yang sangat signifikan dalam membentuk pemikiran kritis dan belajar mandiri.Pentingnya lingkungan yang mendukung kolaborasi, penyelidikan, dan penggunaan teknologi dalam pembelajaran tidak dapat ditekankan cukup.Dengan upaya gabungan dari siswa, guru, dan sekolah, kita dapat menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan siswa dan mempersiapkan mereka untuk menghadapi masa depan dengan percaya diri sebagai pembelajar mandiri, kreatif, dan kritis.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan strategi konkret bagi guru dalam merancang lingkungan kelas yang mendukung pengembangan berpikir kritis dan belajar mandiri. Penelitian ini dapat mengeksplorasi berbagai pendekatan dan praktik terbaik yang dapat diterapkan oleh guru dalam menciptakan lingkungan kelas yang optimal. Selain itu, penelitian dapat menyelidiki dampak integrasi teknologi dalam pembelajaran terhadap pengembangan keterampilan berpikir kritis dan belajar mandiri pada siswa. Studi ini juga dapat menganalisis peran budaya kelas yang mendukung diskusi dan pertanyaan dalam membentuk keterampilan berpikir kritis dan belajar mandiri. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih dalam memahami strategi dan praktik terbaik dalam menciptakan lingkungan kelas yang mendukung perkembangan siswa di era pendidikan modern.
| File size | 153.66 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Penelitian ini menyimpulkan bahwa PJBL dapat secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan prestasi siswa dalam Pendidikan Agama Islam. Penerapan ModelPenelitian ini menyimpulkan bahwa PJBL dapat secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan prestasi siswa dalam Pendidikan Agama Islam. Penerapan Model
UBUB Penelitian ini mengusulkan metode yang memodifikasi tiga tahap: (1) pemberian bobot berbeda pada setiap file model, view, dan controller, (2) penambahanPenelitian ini mengusulkan metode yang memodifikasi tiga tahap: (1) pemberian bobot berbeda pada setiap file model, view, dan controller, (2) penambahan
UBUB Random Forest menunjukkan performa yang lebih unggul dibandingkan Naïve Bayes dengan akurasi 91% dan precision sempurna pada kelas negatif. Naïve BayesRandom Forest menunjukkan performa yang lebih unggul dibandingkan Naïve Bayes dengan akurasi 91% dan precision sempurna pada kelas negatif. Naïve Bayes
UBUB Hidroponik merupakan metode pertanian modern yang efisien dalam penggunaan sumber daya dan lingkungan, namun memerlukan pemantauan serta pengaturan nutrisiHidroponik merupakan metode pertanian modern yang efisien dalam penggunaan sumber daya dan lingkungan, namun memerlukan pemantauan serta pengaturan nutrisi
UBUB Pengujian membuktikan bahwa sistem mampu memantau kondisi suhu dan kelembapan secara real time dan menginformasikannya kepada petani. Selain itu, sistemPengujian membuktikan bahwa sistem mampu memantau kondisi suhu dan kelembapan secara real time dan menginformasikannya kepada petani. Selain itu, sistem
UBUB Algoritma Process Mining, seperti Inductive Miner, Heuristic Miner, dan Fuzzy Miner, memiliki keunggulan masing-masing dalam analisis event log pendidikanAlgoritma Process Mining, seperti Inductive Miner, Heuristic Miner, dan Fuzzy Miner, memiliki keunggulan masing-masing dalam analisis event log pendidikan
UBUB Hasil eksperimen menunjukkan bahwa Naïve Bayes memberikan kinerja terbaik dengan akurasi tertinggi sebesar 92,5%, melampaui C4. 5 dan k‑NN. IntegrasiHasil eksperimen menunjukkan bahwa Naïve Bayes memberikan kinerja terbaik dengan akurasi tertinggi sebesar 92,5%, melampaui C4. 5 dan k‑NN. Integrasi
UNWIRUNWIR Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengelolaan perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SD Negeri 3 Kodeoha dan SD NegeriPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengelolaan perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SD Negeri 3 Kodeoha dan SD Negeri
Useful /
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Koromong adalah seni pertunjukan tradisional masyarakat Baduy Luar di Kabupaten Lebak yang telah dilestarikan meskipun semakin terpapar modernisasi. Namun,Koromong adalah seni pertunjukan tradisional masyarakat Baduy Luar di Kabupaten Lebak yang telah dilestarikan meskipun semakin terpapar modernisasi. Namun,
UBUB Hasil simulasi konseptual menunjukkan bahwa arsitektur yang diusulkan mampu meningkatkan SINR rata-rata hingga sekitar 35% dan cakupan area hingga 30%Hasil simulasi konseptual menunjukkan bahwa arsitektur yang diusulkan mampu meningkatkan SINR rata-rata hingga sekitar 35% dan cakupan area hingga 30%
UBUB Hasil eksperimen menunjukkan bahwa penerapan information gain secara konsisten meningkatkan performa semua algoritma yang diuji, baik pada metrik akurasi,Hasil eksperimen menunjukkan bahwa penerapan information gain secara konsisten meningkatkan performa semua algoritma yang diuji, baik pada metrik akurasi,
UBUB Pertanian modern menuntut sistem monitoring yang efisien, real-time, dan hemat energi guna meningkatkan produktivitas lahan. Penelitian ini bertujuan untukPertanian modern menuntut sistem monitoring yang efisien, real-time, dan hemat energi guna meningkatkan produktivitas lahan. Penelitian ini bertujuan untuk