UNYUNY
Jurnal Pendidikan KarakterJurnal Pendidikan KarakterPenelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan berbagai strategi yang dilakukan sekolah dalam mengimplemtasikan pendidikan karakter melalui kultur sekolah di SMP N 14 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMP N 14 Yogyakarta, dengan subjek guru dan siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pemeriksaan keabsahan data yang digunakan adalah teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kultur sekolah merupakan hal penting yang harus diperhatikan dalam proses internalisasi nilai karakter di sekolah. Beberapa strategi dalam mengimplemen pendidikan karakter melalui kultur seperti adanya kegiatan rutin, kegiatan spontan, pemodelan, pengajaran, dan penguatan lingkungan sekolah. Dalam upaya mengimplemantasikan pendidikan karakter tidak terlepas dari keteladanan kepala sekolah, guru, karyawan, dan siswa yang saling ber‑sinergi dalam menciptakan kultur sekolah yang positif.
Kultur sekolah sangat memengaruhi proses internalisasi nilai karakter di SMP N 14 Yogyakarta.Strategi rutin, spontan, pemodelan, pengajaran, dan penguatan lingkungan sekolah efektif dalam memperkuat karakter siswa.Peran keteladanan dari seluruh warga sekolah, terutama kepala sekolah, guru, karyawan, dan siswa, esensial untuk menciptakan kultur sekolah positif.
Melalui penelitian lanjutan dapat diteliti apakah penyusunan silabus yang mengintegrasikan nilai karakter secara sistematis memberikan dampak jangka panjang pada perilaku siswa; serta analisis perbandingan antara sekolah yang menerapkan kultur positif dengan sekolah yang masih mengandalkan regulasi formal dapat mengungkap perbedaan efektivitas strategi karakter; dan penilaian perkembangan karakter siswa secara periodik menggunakan instrumen psikometrik dapat membantu merevisi program penguatan lingkungan sehingga lebih tepat sasaran. Penelitian ini akan membantu sekolah menyesuaikan kebijakan karakter dengan kebutuhan aktual siswa dan meningkatkan kualitas pendidikan karakter di tingkat menengah.
| File size | 90.62 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNMUNM Hal ini menunjukkan bahwa skrining sederhana yang dipadukan dengan edukasi promotif‑preventif dapat menjadi langkah efektif untuk meningkatkan kesadaranHal ini menunjukkan bahwa skrining sederhana yang dipadukan dengan edukasi promotif‑preventif dapat menjadi langkah efektif untuk meningkatkan kesadaran
UNMUNM Kegiatan dilaksanakan dengan dukungan Forum Anak Sulawesi Tenggara sebagai mitra komunitas. Kegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil meningkatkan literasiKegiatan dilaksanakan dengan dukungan Forum Anak Sulawesi Tenggara sebagai mitra komunitas. Kegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil meningkatkan literasi
UNMUNM Keberlanjutan program didukung oleh pembentukan tim monitoring desa, kerja sama institusional, dan penyediaan panduan pengawasan pembangunan partisipatif.Keberlanjutan program didukung oleh pembentukan tim monitoring desa, kerja sama institusional, dan penyediaan panduan pengawasan pembangunan partisipatif.
USMUSM Temuan ini menguatkan pentingnya pendekatan karakter berbasis kebiasaan dalam mengasah keterampilan abad ke-21. Untuk mencapai dampak jangka panjang, evaluasiTemuan ini menguatkan pentingnya pendekatan karakter berbasis kebiasaan dalam mengasah keterampilan abad ke-21. Untuk mencapai dampak jangka panjang, evaluasi
UNRAMUNRAM Dari segi pengetahuan, siswa memahami konsep dasar kewirausahaan seperti penghitungan modal dan keuntungan; dari segi keterampilan, siswa mampu bekerjaDari segi pengetahuan, siswa memahami konsep dasar kewirausahaan seperti penghitungan modal dan keuntungan; dari segi keterampilan, siswa mampu bekerja
UNISDAUNISDA Media Pop Up dikembangkan melalui tahapan identifikasi, perencanaan, dan produksi, serta dilengkapi dengan pendekatan kontekstual untuk mencerminkan profilMedia Pop Up dikembangkan melalui tahapan identifikasi, perencanaan, dan produksi, serta dilengkapi dengan pendekatan kontekstual untuk mencerminkan profil
LITERASISAINSLITERASISAINS Untuk mengatasi masalah ini, Universitas Mikroskil menyelenggarakan pelatihan pengenalan pemrograman Python dalam bentuk kegiatan Pengabdian kepada MasyarakatUntuk mengatasi masalah ini, Universitas Mikroskil menyelenggarakan pelatihan pengenalan pemrograman Python dalam bentuk kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat
UMUM Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Subjek penelitian adalah siswa kelas X dari SMA Negeri 1 Klaten, SMA Negeri 1 Karanganom, dan SMA NegeriPenelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Subjek penelitian adalah siswa kelas X dari SMA Negeri 1 Klaten, SMA Negeri 1 Karanganom, dan SMA Negeri
Useful /
USMUSM Tingkat kerawanan longsor yang digunakan adalah rawan, cukup rawan dan tidak rawan.identifikasi daerah rawan tanah longsor di Kabupaten Lampung Utara adalah.Tingkat kerawanan longsor yang digunakan adalah rawan, cukup rawan dan tidak rawan.identifikasi daerah rawan tanah longsor di Kabupaten Lampung Utara adalah.
USMUSM Metode kuantitatif menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan data 796 rumah tangga (399 perkotaan, 397 pedesaan).Metode kuantitatif menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan data 796 rumah tangga (399 perkotaan, 397 pedesaan).
USMUSM Untuk penelitian berikutnya dapat mengkaji kebijakan TBIS di tingkat pemerintah kabupaten/kota. Program Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi SosialUntuk penelitian berikutnya dapat mengkaji kebijakan TBIS di tingkat pemerintah kabupaten/kota. Program Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial
USMUSM Uji korelasi Spearman menunjukkan nilai ρ = 1. 000 antar semua metode, menegaskan kesamaan hasil pemeringkatan. Uji sensitivitas terhadap bobot IPK tidakUji korelasi Spearman menunjukkan nilai ρ = 1. 000 antar semua metode, menegaskan kesamaan hasil pemeringkatan. Uji sensitivitas terhadap bobot IPK tidak