STAI ALISTAI ALI
Efada : Jurnal Pengabdian MasyarakatEfada : Jurnal Pengabdian MasyarakatPelatihan pelafalan makhrajul huruf dengan metode talqin di Masjid Baitul Mutashim, Desa Piyaman, bertujuan untuk meningkatkan kemampuan masyarakat dalam membaca Al-Quran dengan benar sesuai kaidah tajwid. Metode talqin dipilih karena efektif dalam melatih pelafalan huruf hijaiyyah melalui pengulangan dan koreksi langsung dari pengajar. Kegiatan ini melibatkan anak-anak sebagai peserta utama, mengingat masih banyak masyarakat yang belum mampu membaca Al-Quran dengan baik atau memahami kaidah tajwid secara benar. Pelatihan dilakukan secara rutin dari Senin hingga Kamis, dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi dan wawancara. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan membaca peserta, terutama dalam penguasaan makhraj huruf. Namun, beberapa kendala ditemukan, seperti kurangnya dukungan orang tua di rumah, perbedaan kemampuan belajar antar anak, dan keterbatasan waktu serta tenaga pengajar. Diharapkan pelatihan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran peserta, tetapi juga memotivasi mereka untuk terus memperdalam ilmu tajwid dalam kehidupan sehari-hari, serta mampu mengajarkan kembali kepada masyarakat sekitar.
Pelatihan pelafalan makhrajul huruf dengan metode Talqin yang dilaksanakan di Masjid Baitul Mutashim, Desa Piyaman, memberikan hasil yang positif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran secara benar sesuai dengan kaidah tajwid.Metode Talqin terbukti efektif karena melibatkan proses mendengarkan, meniru, dan pengulangan yang dilakukan secara langsung di bawah bimbingan guru.Peserta, yang mayoritas adalah anak-anak, menunjukkan perkembangan signifikan dalam pelafalan huruf Hijaiyyah setelah beberapa sesi pelatihan.Sebelumnya, banyak peserta yang belum mampu melafalkan huruf dengan benar sesuai makhraj-nya.Namun, setelah pelatihan, mereka mulai menunjukkan peningkatan dalam kefasihan dan ketepatan pelafalan.Keberhasilan pelatihan ini didukung oleh beberapa faktor, seperti praktik langsung di hadapan guru yang memungkinkan koreksi real-time atas kesalahan pelafalan, serta pengulangan yang konsisten yang membantu peserta mengingat cara pelafalan yang benar.Selain itu, antusiasme anak-anak dalam mengikuti pelatihan juga menjadi faktor pendukung dalam keberhasilan program ini.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa saran berikut: Pertama, perlu dilakukan evaluasi lebih lanjut terhadap efektivitas metode talqin dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran, khususnya dalam hal penguasaan makhraj huruf. Penelitian ini dapat dilakukan dengan membandingkan hasil pelatihan antara metode talqin dan metode lain yang digunakan di daerah tersebut. Kedua, penting untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pelatihan, seperti dukungan orang tua, perbedaan kemampuan belajar, dan konsentrasi anak. Dengan memahami faktor-faktor ini, dapat dikembangkan strategi yang lebih efektif untuk mengatasi tantangan-tantangan yang dihadapi dalam pelatihan. Ketiga, penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan metode talqin yang lebih inovatif dan interaktif, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan partisipasi anak-anak dalam pelatihan. Dengan demikian, diharapkan kualitas bacaan Al-Quran masyarakat, khususnya anak-anak, dapat terus meningkat sesuai dengan standar tajwid yang benar.
- Implementasi Metode Talqin Talaqqi Di SD Qurrota A’yun Yogyakarta | An-Nawa: Jurnal Studi Islam.... jurnal.staiannawawi.com/index_php/annawa/article/view/542Implementasi Metode Talqin Talaqqi Di SD Qurrota AAoyun Yogyakarta An Nawa Jurnal Studi Islam jurnal staiannawawi index php annawa article view 542
- Literature Review: Pengaruh Brain Gym Terhadap Tingkat Konsentrasi Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar |... ejurnalmalahayati.ac.id/index.php/manuju/article/view/6004Literature Review Pengaruh Brain Gym Terhadap Tingkat Konsentrasi Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar ejurnalmalahayati ac index php manuju article view 6004
- Pelatihan Pelafalan Makharijul Huruf dengan Menggunakan Metode Talqin di Masjid Baitul Mu'tashim,... jurnal.stai-ali.ac.id/index.php/Efada/article/view/912Pelatihan Pelafalan Makharijul Huruf dengan Menggunakan Metode Talqin di Masjid Baitul Mutashim jurnal stai ali ac index php Efada article view 912
- Pembinaan Tahsin Al-Qur'an untuk Pengenalan dan Pelafalan Huruf Hijaiyah di Madrasah Diniyah Takmiliyah... doi.org/10.70340/japamas.v3i2.157Pembinaan Tahsin Al Quran untuk Pengenalan dan Pelafalan Huruf Hijaiyah di Madrasah Diniyah Takmiliyah doi 10 70340 japamas v3i2 157
| File size | 736.33 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSAUINSA Penelitian ini menekankan pentingnya membaca sejarah lokal, seperti wilayah Manna, sebagai bagian integral dari narasi Islamisasi yang lebih besar di Indonesia.Penelitian ini menekankan pentingnya membaca sejarah lokal, seperti wilayah Manna, sebagai bagian integral dari narasi Islamisasi yang lebih besar di Indonesia.
STAI ALISTAI ALI Beberapa upaya yang dilakukan oleh ustadz di TPA Masjid Baitul Mutashim untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran adalah penerapan metode privat, memberikanBeberapa upaya yang dilakukan oleh ustadz di TPA Masjid Baitul Mutashim untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran adalah penerapan metode privat, memberikan
STAITTDSTAITTD Pendampingan ini bertujuan untuk mendukung pengembangan bakat siswa dalam olahraga futsal di SMP Negeri 25 Padang dengan menggunakan metode ParticipatoryPendampingan ini bertujuan untuk mendukung pengembangan bakat siswa dalam olahraga futsal di SMP Negeri 25 Padang dengan menggunakan metode Participatory
STAITTDSTAITTD Hasil menunjukkan adanya peningkatan motivasi dan pemahaman siswa terhadap pentingnya belajar giat. Pendekatan bimbingan kelompok yang diterapkan efektifHasil menunjukkan adanya peningkatan motivasi dan pemahaman siswa terhadap pentingnya belajar giat. Pendekatan bimbingan kelompok yang diterapkan efektif
STAITTDSTAITTD Faktor eksternal yang memiliki pengaruh kuat terhadap perilaku seseorang adalah sikap. Perasaan emosional dan kecenderungan tindakan yang menguntungkanFaktor eksternal yang memiliki pengaruh kuat terhadap perilaku seseorang adalah sikap. Perasaan emosional dan kecenderungan tindakan yang menguntungkan
STAITTDSTAITTD Studi ini menegaskan pentingnya pengembangan kurikulum yang responsif terhadap kebutuhan lokal dan berbasis partisipasi, sebagaimana diusulkan oleh TabaStudi ini menegaskan pentingnya pengembangan kurikulum yang responsif terhadap kebutuhan lokal dan berbasis partisipasi, sebagaimana diusulkan oleh Taba
AMIKLPSAMIKLPS Anak-anak di Salo Adea masih menggunakan metode tradisional dalam membaca dan menulis Al-Quran. Pelatihan dengan metode Iqra berhasil meningkatkan kemampuanAnak-anak di Salo Adea masih menggunakan metode tradisional dalam membaca dan menulis Al-Quran. Pelatihan dengan metode Iqra berhasil meningkatkan kemampuan
UNUGIRIUNUGIRI Di samping itu, kegiatan membaca Al-Quran dengan metode Iqra juga menjadi salah satu kegiatan yang dilakukan, dan mampu meningkatkan kemampuan anak-anakDi samping itu, kegiatan membaca Al-Quran dengan metode Iqra juga menjadi salah satu kegiatan yang dilakukan, dan mampu meningkatkan kemampuan anak-anak
Useful /
STAI ALISTAI ALI Kegiatan talaqi dan setoran membaca iqra yang dilakukan secara bergantian antara santri dan pendamping berhasil meningkatkan keterampilan membaca paraKegiatan talaqi dan setoran membaca iqra yang dilakukan secara bergantian antara santri dan pendamping berhasil meningkatkan keterampilan membaca para
STAITTDSTAITTD Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kitab Tuhfatul Athfal memiliki pengaruh yang besar dalam meningkatkan pemahaman tahsin santri RumahHasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kitab Tuhfatul Athfal memiliki pengaruh yang besar dalam meningkatkan pemahaman tahsin santri Rumah
STAITTDSTAITTD Kesimpulan dari kegiatan pendampingan tahsin menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran intensif dan partisipatif melalui metode participatory action researchKesimpulan dari kegiatan pendampingan tahsin menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran intensif dan partisipatif melalui metode participatory action research
UNARUNAR Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Analisa data menggunakan uji Chi square. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat hubunganPengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Analisa data menggunakan uji Chi square. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat hubungan