IAINSORONGIAINSORONG
Al-Khidmah : Jurnal Pengabdian dan Pendampingan MasyarakatAl-Khidmah : Jurnal Pengabdian dan Pendampingan MasyarakatPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru dalam mengembangkan minat literasi di Sekolah Dasar Negeri 21 Usaha Jaya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, guru, dan peserta didik. Hasil penelitian ini adalah menganalisis peran guru dalam mengembangkan minat literasi siswa, termasuk strategi dan pendekatan yang digunakan. Ini akan memberikan pemahaman yang mendalam tentang peran guru dalam mengembangkan dan meningkatkan upaya dalam mengembangkan minat literasi siswa di SD Negeri 21 Usaha Jaya. Sesuai hasil penelitian dapat ditinjau bahwa (1) kegiatan literasi berperan dalam meningkatkan minat membaca peserta didik, (2) kendala dalam melaksanakan kegiatan literasi di sekolah antara lain adalah kurangnya sarana prasarana, peran orang tua, metode yang diterapkan kurang variatif serta rendahnya kedisiplinan siswa dalam proses pembiasaan aktivitas literasi, dan (3) usaha yang dilakukan pihak sekolah dalam mengatasi kendala tersebut adalah dengan memberikan sosialisasi tentang aktivitas literasi, menambah sarana serta mengadakan kegiatan bimbingan belajar sebagai sarana partisipasi aktif peserta didik.
Meningkatkan minat baca menjadi tanggung jawab bersama antara orang tua, sekolah, pemerintah, dan lingkungan sekitar.Siswa perlu mendapatkan dukungan agar minat baca muncul dari dalam diri mereka sendiri dan berkembang secara mandiri.Guru di lembaga pendidikan perlu terus meningkatkan minat baca siswa agar tumbuh keinginan dan kemauan belajar melalui membaca.
Pertama, perlu dikaji lebih dalam bagaimana peran orang tua dalam mendukung program literasi di rumah, terutama di lingkungan yang memiliki akses terbatas terhadap bahan bacaan, dengan meneliti efektivitas pendekatan keluarga membaca yang melibatkan orang tua dan anak secara aktif. Kedua, perlu diteliti pengembangan metode pembelajaran literasi berbasis permainan yang lebih inovatif, seperti penggunaan media lokal atau benda sehari-hari di sekitar siswa, untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa dalam membaca dan menulis. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi peran bimbingan belajar sebagai wahana penguatan literasi, khususnya bagaimana aktivitas tersebut dapat dirancang secara sistematis agar mampu membangun kedisiplinan membaca dan menulis siswa dalam jangka panjang. Ketiga ide ini saling melengkapi untuk membangun ekosistem literasi yang holistik di sekolah dan komunitas, dengan fokus pada keterlibatan aktif semua pemangku kepentingan dan pendekatan yang sesuai dengan konteks lokal.
| File size | 468.87 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Hal ini berarti bahwa usahatani pinang “layak untuk dikembangkan karena nilai NPV positif.net B/C Ratio yang dihasilkan sebesar 1,46 yang artinya setiapHal ini berarti bahwa usahatani pinang “layak untuk dikembangkan karena nilai NPV positif.net B/C Ratio yang dihasilkan sebesar 1,46 yang artinya setiap
UNIBAUNIBA Insidensi Acne vulgaris pada pria 42,5% dan 50,9% pada wanita menetap hingga usia 20-an. Beberapa faktor acne vulgaris yaitu hormon, makanan, kosmetik,Insidensi Acne vulgaris pada pria 42,5% dan 50,9% pada wanita menetap hingga usia 20-an. Beberapa faktor acne vulgaris yaitu hormon, makanan, kosmetik,
EDUPEDEDUPED Hal ini ditunjukkan oleh nilai N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,431 (kategori sedang), lebih tinggi daripada kelas kontrol sebesar 0,176 (kategori rendah).Hal ini ditunjukkan oleh nilai N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,431 (kategori sedang), lebih tinggi daripada kelas kontrol sebesar 0,176 (kategori rendah).
EDUPEDEDUPED Metode penelitian yang digunakan adalah desain kuasi-eksperimental dengan kelompok kontrol non-ekuivalen, yang melibatkan siswa kelas V yang dibagi menjadiMetode penelitian yang digunakan adalah desain kuasi-eksperimental dengan kelompok kontrol non-ekuivalen, yang melibatkan siswa kelas V yang dibagi menjadi
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, melibatkan satu kepala sekolah, satu guru kelas empat, dan lima siswa yang mewakili berbagaiTeknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, melibatkan satu kepala sekolah, satu guru kelas empat, dan lima siswa yang mewakili berbagai
UMSUMS Banyak mahasiswa calon guru di konteks Open Distance e-Learning (ODeL) kesulitan mengembangkan kompetensi mengajar yang kuat, sebagian karena pengawasanBanyak mahasiswa calon guru di konteks Open Distance e-Learning (ODeL) kesulitan mengembangkan kompetensi mengajar yang kuat, sebagian karena pengawasan
UMSUMS Untuk menentukan tingkat pemahaman peserta, peneliti menganalisis respons peserta terhadap item tes yang diberikan terhadap dekomposisi genetik yang dibangun.Untuk menentukan tingkat pemahaman peserta, peneliti menganalisis respons peserta terhadap item tes yang diberikan terhadap dekomposisi genetik yang dibangun.
UNIBAUNIBA Perubahan metode pembelajaran terutama pada mahasiswa Fakultas Kedokteran sangat berpengaruh pada proses belajar, termasuk persepsi mahasiswa dan motivasiPerubahan metode pembelajaran terutama pada mahasiswa Fakultas Kedokteran sangat berpengaruh pada proses belajar, termasuk persepsi mahasiswa dan motivasi
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi kepatuhan ibu dalam memenuhi imunisasi dasar bayi 0-11 bulan. Hasil penelitian menunjukkanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi kepatuhan ibu dalam memenuhi imunisasi dasar bayi 0-11 bulan. Hasil penelitian menunjukkan
ABULYATAMAABULYATAMA Metode penelitian menggunakan data time series PDRB sektor pertanian selama tahun 2015-2024 di Provinsi Aceh. Analisis yang digunakan adalah analisis kontribusiMetode penelitian menggunakan data time series PDRB sektor pertanian selama tahun 2015-2024 di Provinsi Aceh. Analisis yang digunakan adalah analisis kontribusi
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU The implementation of the Ummi Method consisted of seven main stages: opening, apperception, concept planting, concept understanding, skill training, evaluation,The implementation of the Ummi Method consisted of seven main stages: opening, apperception, concept planting, concept understanding, skill training, evaluation,
UPNYKUPNYK The results of the analysis in this study show that: 1) social capital has a positive and significant effect on business performance, 2) entrepreneurialThe results of the analysis in this study show that: 1) social capital has a positive and significant effect on business performance, 2) entrepreneurial