UNIDHAUNIDHA
Jurnal Sistem Informasi Dan InformatikaJurnal Sistem Informasi Dan InformatikaSistem Geographic Information System (GIS) untuk Masjid/Mushalla di Kelurahan Kampung Baru merupakan aplikasi berbasis web yang dirancang untuk menyediakan informasi yang akurat dan mudah diakses mengenai lokasi, fasilitas, serta jadwal kegiatan tempat ibadah. Sistem ini memanfaatkan teknologi pemetaan digital untuk menampilkan data spasial secara visual dan interaktif, sehingga pengguna dapat mencari masjid atau mushalla berdasarkan nama, lokasi, atau fasilitas yang diinginkan. Selain itu, GIS ini dilengkapi dengan fitur navigasi yang terintegrasi dengan aplikasi pemetaan populer untuk mempermudah pengguna menemukan rute menuju tempat ibadah, dengan harapan meningkatkan kenyamanan beribadah dan memperkuat ikatan sosial di antara jamaah.
Pengembangan GIS untuk masjid dan mushalla di Kampung Baru berhasil menghasilkan aplikasi web yang menyediakan informasi lengkap tentang lokasi, fasilitas, dan jadwal kegiatan tempat ibadah.Pengujian sistem menunjukkan semua fitur berfungsi sebagaimana mestinya, sehingga GIS ini dapat meningkatkan aksesibilitas tempat ibadah dan mempermudah kegiatan ibadah masyarakat.Dengan demikian, diharapkan GIS ini memperkuat hubungan antar jemaat di wilayah Kampung Baru.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi penggunaan pendekatan pengembangan perangkat lunak Agile dalam pembuatan GIS masjid untuk meningkatkan responsivitas terhadap kebutuhan pengguna dan mempercepat iterasi fitur. Selain itu, penting dilakukan studi longitudinal untuk menilai dampak penggunaan GIS masjid terhadap partisipasi masyarakat dalam kegiatan keagamaan serta persepsi kemudahan aksesibilitas tempat ibadah. Penelitian ketiga dapat mengembangkan integrasi GIS masjid dengan sistem transportasi publik lokal, seperti aplikasi ride‑sharing atau jadwal angkutan umum, dan menguji efektivitasnya dalam mengurangi waktu tempuh serta meningkatkan kepuasan pengguna dalam mengakses tempat ibadah.
| File size | 863.22 KB |
| Pages | 8 |
| Short Link | https://juris.id/p-1li |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Hal ini juga terlihat dari nilai mean post-test dari kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol (79,13 dan 68,83). Dari pengolahan data kuesionerHal ini juga terlihat dari nilai mean post-test dari kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol (79,13 dan 68,83). Dari pengolahan data kuesioner
ABULYATAMAABULYATAMA Data penelitian diperoleh dari tes, observasi dan angket, yakni menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Teknik analisis data menggunakan statisticData penelitian diperoleh dari tes, observasi dan angket, yakni menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Teknik analisis data menggunakan statistic
UKIUKI Selain itu, respon siswa terhadap pembelajaran juga tergolong positif. Model Problem Based Learning yang dibantu e-modul secara signifikan meningkatkanSelain itu, respon siswa terhadap pembelajaran juga tergolong positif. Model Problem Based Learning yang dibantu e-modul secara signifikan meningkatkan
ETDCIETDCI Jenis penelitian ini yaitu pre-eksperimental. Populasi yaitu seluruh siswa kelas X MIA SMA Negeri 6 Palopo yang terdiri dari 5 kelas. Sampel yang diambilJenis penelitian ini yaitu pre-eksperimental. Populasi yaitu seluruh siswa kelas X MIA SMA Negeri 6 Palopo yang terdiri dari 5 kelas. Sampel yang diambil
EDUPEDEDUPED Hasil validasi perangkat pembelajaran oleh 5 validator menggunakan instrumen lembar validasi perangkat pembelajaran dinyatakan valid dengan rata-rata validasiHasil validasi perangkat pembelajaran oleh 5 validator menggunakan instrumen lembar validasi perangkat pembelajaran dinyatakan valid dengan rata-rata validasi
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan modul fisika berbasis saintifik untuk meningkatkan kompetensi berpikir kritis siswa, (2) mengetahui kelayakanPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan modul fisika berbasis saintifik untuk meningkatkan kompetensi berpikir kritis siswa, (2) mengetahui kelayakan
UMPWRUMPWR Kuisioner disebarkan kepada 59 (N=59) orang siswa kelas XI MIPA di salah satu SMA Negeri di Kabupaten Kuningan. Pengembangan SPSP kuisioner menggunakanKuisioner disebarkan kepada 59 (N=59) orang siswa kelas XI MIPA di salah satu SMA Negeri di Kabupaten Kuningan. Pengembangan SPSP kuisioner menggunakan
UNTANUNTAN Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Bagaimanakah peningkatan prestasi belajar siswa dengan diterapkannya pembelajaran penemuan terbimbing. (b)Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Bagaimanakah peningkatan prestasi belajar siswa dengan diterapkannya pembelajaran penemuan terbimbing. (b)
Useful /
UNIDHAUNIDHA Meskipun E-library sebagai terobosan baru di perpustakaan konvensional terus berkembang, tidak menutup kemungkinan perkembangan tersebut selalu dimanfaatkanMeskipun E-library sebagai terobosan baru di perpustakaan konvensional terus berkembang, tidak menutup kemungkinan perkembangan tersebut selalu dimanfaatkan
UMMUMM Kertas ini cocok untuk penggunaan note, kemasan ringan, dan media menulis non-kritis. Penelitian ini memberikan solusi pengelolaan limbah pertanian sekaligusKertas ini cocok untuk penggunaan note, kemasan ringan, dan media menulis non-kritis. Penelitian ini memberikan solusi pengelolaan limbah pertanian sekaligus
UMMUMM Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana pengalaman hukum India dan Indonesia dalam menyeimbangkan kebebasan beragama dan ketertiban umum dapat menjadiPenelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana pengalaman hukum India dan Indonesia dalam menyeimbangkan kebebasan beragama dan ketertiban umum dapat menjadi
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto bersifat analisis korelasional dengan tujuan untuk mendeskripsikan tingkat gaya belajar visual, auditorialPenelitian ini merupakan penelitian ex-post facto bersifat analisis korelasional dengan tujuan untuk mendeskripsikan tingkat gaya belajar visual, auditorial