STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA

Jurnal Abdimas Prakasa DakaraJurnal Abdimas Prakasa Dakara

Gempa bumi yang melanda Kabupaten Cianjur pada tanggal 21 November 2022 menyebabkan korban jiwa juga kerugian materi. Kerusakan yang ada pada fasilitas pendidikan mau tidak mau membuat pendidikan anak menjadi terganggu. Perlu adanya kerjasama dari semua pihak agar bencana yang terjadi dapat ditangani dengan baik. Mahasiswa memiliki peran membantu sekolah-sekolah darurat dalam memberikan pengajaran kepada anak-anak yang terdampak bencana. Pemberian pengajaran ini dilakukan baik dalam memberikan materi pembelajaran sebagaimana anak dapatkan di sekolah maupun dalam hal terkait psikososial anak. Metode menggunakan pendekatan dukungan psikososial. Sasarannya yaitu siswa SD Negeri Giriharja dan SD Negeri Sukmajaya di Kabupaten Cianjur. Pelaksana kegiatan ini yaitu dosen dan mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Suryakancana Cianjur. Hasilnya yaitu sudah ada perubahan dari segi psikososialnya yaitu anak-anak sudah mulai dalam kondisi normal dan minat belajarnya sudah mulai baik. Namun, hasil dari kegiatan literasi numerasi masih belum maksimal karena kondisi gempa dan sarana prasarana yang belum menunjang dengan baik.

Peran dosen dan mahasiswa sebagai relawan mengajar pascagempa Cianjur memberikan layanan berupa pembelajaran literasi numerasi dan dukungan psikososial anak-anak korban gempa Cianjur agar pendidikan di Cianjur yang terdampak gempa tetap terlaksana.Pelaksanaan pembelajaran menggunakan pola belajar sambil bermain.Sudah ada perubahan dari segi psikososialnya yaitu anak-anak sudah mulai dalam kondisi normal dan minat belajarnya sudah mulai baik.Namun, hasil dari kegiatan literasi numerasi masih belum maksimal karena kondisi gempa dan sarana prasarana yang belum menunjang dengan baik.

Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas program dukungan psikososial dan literasi numerasi dalam konteks pemulihan pasca bencana, dengan fokus pada perbedaan karakteristik siswa dan sekolah. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan model pembelajaran yang lebih adaptif dan responsif terhadap kebutuhan siswa korban bencana, dengan mempertimbangkan aspek trauma dan kondisi lingkungan belajar yang terbatas. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi peran serta masyarakat dan stakeholder terkait dalam mendukung program pemulihan pendidikan pasca bencana, termasuk melalui pengembangan kemitraan antara sekolah, universitas, dan organisasi non-pemerintah.

  1. Implementasi Dukungan Psikososial, Literasi dan Numerasi untuk Siswa Korban Gempa Bumi di Kabupaten Cianjur... doi.org/10.37640/japd.v3i1.1742Implementasi Dukungan Psikososial Literasi dan Numerasi untuk Siswa Korban Gempa Bumi di Kabupaten Cianjur doi 10 37640 japd v3i1 1742
  2. PENDIDIKAN MITIGASI BENCANA GEMPA BUMI DI SDN 1 DAN SDN 2 GANTI PRAYA TIMUR LOMBOK TENGAH | Tahir | SELAPARANG:... journal.ummat.ac.id/index.php/jpmb/article/view/2868PENDIDIKAN MITIGASI BENCANA GEMPA BUMI DI SDN 1 DAN SDN 2 GANTI PRAYA TIMUR LOMBOK TENGAH Tahir SELAPARANG journal ummat ac index php jpmb article view 2868
  3. PEMULIHAN KORBAN GEMPA CIANJUR MELALUI PROGRAM RUMAH BELAJAR ANAK DI DESA CIBULAKAN KABUPATEN CIANJUR... journal.uta45jakarta.ac.id/index.php/pdw/article/view/6594PEMULIHAN KORBAN GEMPA CIANJUR MELALUI PROGRAM RUMAH BELAJAR ANAK DI DESA CIBULAKAN KABUPATEN CIANJUR journal uta45jakarta ac index php pdw article view 6594
  4. LITERASI NUMERASI DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS ATAS SEKOLAH DASAR | Absis: Mathematics Education... journal.univetbantara.ac.id/index.php/absis/article/view/1385LITERASI NUMERASI DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS ATAS SEKOLAH DASAR Absis Mathematics Education journal univetbantara ac index php absis article view 1385
Read online
File size363.18 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Peran Guru Menstimulus Respon Anak Melalui Teori Belajar Behavioristik 2026More at 2026

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Pemberian stimulus yang kreatif dan menyenangkan dapat meningkatkan minat belajar anak dan menghasilkan respon positif. Dengan demikian, teori belajarPemberian stimulus yang kreatif dan menyenangkan dapat meningkatkan minat belajar anak dan menghasilkan respon positif. Dengan demikian, teori belajar

JURIS Pencak Silat as an extracurricular activity A literature assessment of its significance in addressing the issues of character education in the 21st century 2026More at 2026

KHATECKHATEC The practice of Pencak Silat cultivates essential character traits, including discipline, respect, and self-control, which are crucial for students holisticThe practice of Pencak Silat cultivates essential character traits, including discipline, respect, and self-control, which are crucial for students holistic

JURIS Integrating Religious Moderation into the Merdeka Curriculum A Strategic Educational Management Perspective 2026More at 2026

SERAMBISERAMBI Hasil tersebut menegaskan bahwa integrasi moderasi beragama yang berhasil dalam Kurikulum Merdeka memerlukan praktik manajemen yang koheren yang menghubungkanHasil tersebut menegaskan bahwa integrasi moderasi beragama yang berhasil dalam Kurikulum Merdeka memerlukan praktik manajemen yang koheren yang menghubungkan

JURIS Sosialisasi Penanganan Bullying Pada Siswa MTs Sunan Gunung Jati Katemas 2025More at 2025

UNWAHAUNWAHA Kegiatan ini juga mendorong pemahaman siswa mengenai bahaya bullying dan mendukung program STOP BULLYING melalui sosialisasi. Secara keseluruhan, pesertaKegiatan ini juga mendorong pemahaman siswa mengenai bahaya bullying dan mendukung program STOP BULLYING melalui sosialisasi. Secara keseluruhan, peserta

JURIS Kunci Sukses Pembelajaran Efektif Tinjauan Sistematic Literature Review Memahami Hubungan Gaya Kognitif Regulasi Diri dan Motivasi 2024More at 2024

UNUBLITARUNUBLITAR Keterkaitan erat antara ketiga faktor ini menciptakan landasan holistik untuk merancang strategi pembelajaran yang dapat mengakomodasi keberagaman individualKeterkaitan erat antara ketiga faktor ini menciptakan landasan holistik untuk merancang strategi pembelajaran yang dapat mengakomodasi keberagaman individual

JURIS Analisis Desain Sistem Pendataan Fasilitas Kampus Di Program Studi Universitas 2023More at 2023

UNESAUNESA Pendekatan desain sistem yang digunakan adalah metode Waterfall, dengan langkah-langkah pengembangan yang berurutan dan terstruktur, dengan melalui beberapaPendekatan desain sistem yang digunakan adalah metode Waterfall, dengan langkah-langkah pengembangan yang berurutan dan terstruktur, dengan melalui beberapa

JURIS Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIIE Di SMPN 2 Bangorejo 2023More at 2023

UNTANUNTAN Berdasarkan hasil penelitian yang dianalisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penerapan model problem based learning dapat meningkatkan kemampuanBerdasarkan hasil penelitian yang dianalisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penerapan model problem based learning dapat meningkatkan kemampuan

JURIS Pengaruh Penerapan Penggunaan Model Model Desain Pembelajaran Dalam Keefektifan Dan Keefisienan Proses Pembelajaraan Di MTsN Peanornor 2023More at 2023

AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Sehingga dengan penelitian ini data yang diperoleh tidak berupa angka-angka, tetapi lebih banyak deskripsi, ungkapan, atau makna- makna tertentu yang inginSehingga dengan penelitian ini data yang diperoleh tidak berupa angka-angka, tetapi lebih banyak deskripsi, ungkapan, atau makna- makna tertentu yang ingin

Useful /

JURIS Analisis Kemampuan Literasi Matematika dalam Materi Transformasi Dilatasi Kelas XI D SMPN 4 Sungai Penuh 2026More at 2026

UNWAHAUNWAHA Oleh karena itu, upaya pengembangan mutu pendidikan matematika di Indonesia harus memperhatikan aspek-aspek tersebut guna menciptakan siswa yang kompetenOleh karena itu, upaya pengembangan mutu pendidikan matematika di Indonesia harus memperhatikan aspek-aspek tersebut guna menciptakan siswa yang kompeten

JURIS Pembelajaran Edukatif Berbasis aktivitas seni dalam mengasah motorik halus dan kreativitas anak usia dini di Taman Posyandu Pare 2025More at 2025

UNWAHAUNWAHA Salah satu bentuk konkret dari pengabdian ini yang wajib diikuti oleh mahasiswa adalah program Kuliah Di Luar Kampus (KDLK) atau yang umum disebut KKNSalah satu bentuk konkret dari pengabdian ini yang wajib diikuti oleh mahasiswa adalah program Kuliah Di Luar Kampus (KDLK) atau yang umum disebut KKN

JURIS Inovasi Media Pembelajaran Berbasis Karakter di TPQ Nurul Ilmiyah Desa Kudubanjar 2025More at 2025

UNWAHAUNWAHA Hasil yang diperoleh adalah santri lebih antusias dalam belajar karena menggunakan media yang menarik sehingga diharapkan dapat meningkatkan minat danHasil yang diperoleh adalah santri lebih antusias dalam belajar karena menggunakan media yang menarik sehingga diharapkan dapat meningkatkan minat dan

JURIS Landasan Pendidikan dalam Perspektif Budaya Kajian Pendidikan dan Budaya Toraja Ma nene 2022More at 2022

JPTAMJPTAM Pendidikan adalah proses pewarisan budaya dan karakter bangsa bagi generasi muda, serta pengembangan budaya dan karakter bangsa untuk peningkatan kualitasPendidikan adalah proses pewarisan budaya dan karakter bangsa bagi generasi muda, serta pengembangan budaya dan karakter bangsa untuk peningkatan kualitas

ads-block-test