STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA
Jurnal Abdimas Prakasa DakaraJurnal Abdimas Prakasa DakaraGempa bumi yang melanda Kabupaten Cianjur pada tanggal 21 November 2022 menyebabkan korban jiwa juga kerugian materi. Kerusakan yang ada pada fasilitas pendidikan mau tidak mau membuat pendidikan anak menjadi terganggu. Perlu adanya kerjasama dari semua pihak agar bencana yang terjadi dapat ditangani dengan baik. Mahasiswa memiliki peran membantu sekolah-sekolah darurat dalam memberikan pengajaran kepada anak-anak yang terdampak bencana. Pemberian pengajaran ini dilakukan baik dalam memberikan materi pembelajaran sebagaimana anak dapatkan di sekolah maupun dalam hal terkait psikososial anak. Metode menggunakan pendekatan dukungan psikososial. Sasarannya yaitu siswa SD Negeri Giriharja dan SD Negeri Sukmajaya di Kabupaten Cianjur. Pelaksana kegiatan ini yaitu dosen dan mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Suryakancana Cianjur. Hasilnya yaitu sudah ada perubahan dari segi psikososialnya yaitu anak-anak sudah mulai dalam kondisi normal dan minat belajarnya sudah mulai baik. Namun, hasil dari kegiatan literasi numerasi masih belum maksimal karena kondisi gempa dan sarana prasarana yang belum menunjang dengan baik.
Peran dosen dan mahasiswa sebagai relawan mengajar pascagempa Cianjur memberikan layanan berupa pembelajaran literasi numerasi dan dukungan psikososial anak-anak korban gempa Cianjur agar pendidikan di Cianjur yang terdampak gempa tetap terlaksana.Pelaksanaan pembelajaran menggunakan pola belajar sambil bermain.Sudah ada perubahan dari segi psikososialnya yaitu anak-anak sudah mulai dalam kondisi normal dan minat belajarnya sudah mulai baik.Namun, hasil dari kegiatan literasi numerasi masih belum maksimal karena kondisi gempa dan sarana prasarana yang belum menunjang dengan baik.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas program dukungan psikososial dan literasi numerasi dalam konteks pemulihan pasca bencana, dengan fokus pada perbedaan karakteristik siswa dan sekolah. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan model pembelajaran yang lebih adaptif dan responsif terhadap kebutuhan siswa korban bencana, dengan mempertimbangkan aspek trauma dan kondisi lingkungan belajar yang terbatas. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi peran serta masyarakat dan stakeholder terkait dalam mendukung program pemulihan pendidikan pasca bencana, termasuk melalui pengembangan kemitraan antara sekolah, universitas, dan organisasi non-pemerintah.
- Implementasi Dukungan Psikososial, Literasi dan Numerasi untuk Siswa Korban Gempa Bumi di Kabupaten Cianjur... doi.org/10.37640/japd.v3i1.1742Implementasi Dukungan Psikososial Literasi dan Numerasi untuk Siswa Korban Gempa Bumi di Kabupaten Cianjur doi 10 37640 japd v3i1 1742
- PENDIDIKAN MITIGASI BENCANA GEMPA BUMI DI SDN 1 DAN SDN 2 GANTI PRAYA TIMUR LOMBOK TENGAH | Tahir | SELAPARANG:... journal.ummat.ac.id/index.php/jpmb/article/view/2868PENDIDIKAN MITIGASI BENCANA GEMPA BUMI DI SDN 1 DAN SDN 2 GANTI PRAYA TIMUR LOMBOK TENGAH Tahir SELAPARANG journal ummat ac index php jpmb article view 2868
- PEMULIHAN KORBAN GEMPA CIANJUR MELALUI PROGRAM RUMAH BELAJAR ANAK DI DESA CIBULAKAN KABUPATEN CIANJUR... journal.uta45jakarta.ac.id/index.php/pdw/article/view/6594PEMULIHAN KORBAN GEMPA CIANJUR MELALUI PROGRAM RUMAH BELAJAR ANAK DI DESA CIBULAKAN KABUPATEN CIANJUR journal uta45jakarta ac index php pdw article view 6594
- LITERASI NUMERASI DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS ATAS SEKOLAH DASAR | Absis: Mathematics Education... journal.univetbantara.ac.id/index.php/absis/article/view/1385LITERASI NUMERASI DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS ATAS SEKOLAH DASAR Absis Mathematics Education journal univetbantara ac index php absis article view 1385
| File size | 363.18 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Efforts to improve the quality of human resources through education are key to keeping pace with this development, achievable by optimizing the use ofEfforts to improve the quality of human resources through education are key to keeping pace with this development, achievable by optimizing the use of
UmriUmri Kegiatan ini menjadi langkah awal bagi guru untuk lebih siap menghadapi tantangan pendidikan di era digital. Workshop berhasil meningkatkan literasi teknologiKegiatan ini menjadi langkah awal bagi guru untuk lebih siap menghadapi tantangan pendidikan di era digital. Workshop berhasil meningkatkan literasi teknologi
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D), yaitu metode penelitian yang bertujuan untuk menghasilkanPenelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D), yaitu metode penelitian yang bertujuan untuk menghasilkan
UIRUIR CEFR memberikan kerangka levelisasi yang terukur serta mendorong pembelajaran yang komunikatif dan kontekstual. Kurikulum ini menekankan kompetensi dalamCEFR memberikan kerangka levelisasi yang terukur serta mendorong pembelajaran yang komunikatif dan kontekstual. Kurikulum ini menekankan kompetensi dalam
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Pendidikan adalah landasan pokok dalam memajukan suatu bangsa. Perannya sangat penting dalam membentuk karakter peserta didik di mencakup aspek ekonomi,Pendidikan adalah landasan pokok dalam memajukan suatu bangsa. Perannya sangat penting dalam membentuk karakter peserta didik di mencakup aspek ekonomi,
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Adopsi sistem digitalisasi pencatatan keuangan juga secara signifikan meningkatkan efisiensi operasional UKM. Inovasi dalam kemasan, penguatan branding,Adopsi sistem digitalisasi pencatatan keuangan juga secara signifikan meningkatkan efisiensi operasional UKM. Inovasi dalam kemasan, penguatan branding,
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Permasalahan utama yang dihadapi desa adalah belum adanya peta tematik yang dapat mendokumentasikan secara sistematis potensi geosite dan sumber daya airPermasalahan utama yang dihadapi desa adalah belum adanya peta tematik yang dapat mendokumentasikan secara sistematis potensi geosite dan sumber daya air
UYPUYP Guru Insha dalam kegiatan ekstrakurikuler menggunakan beberapa metode pembelajaran untuk meningkatkan motivasi dan kemampuan menulis siswa, salah satunyaGuru Insha dalam kegiatan ekstrakurikuler menggunakan beberapa metode pembelajaran untuk meningkatkan motivasi dan kemampuan menulis siswa, salah satunya
Useful /
UmriUmri Hasil pendampingan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan nasabah, khususnya dalam membangun identitas usaha dan melakukan strategiHasil pendampingan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan nasabah, khususnya dalam membangun identitas usaha dan melakukan strategi
UmriUmri Kegiatan pelatihan eco print yang diselenggarakan oleh mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah Karanganyar (UMUKA) di Desa Kadipiro terbukti memberikanKegiatan pelatihan eco print yang diselenggarakan oleh mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah Karanganyar (UMUKA) di Desa Kadipiro terbukti memberikan
UmriUmri Salah satu masalah utama adalah penurunan produksi wortel akibat faktor cuaca dan persaingan eksternal. Ditambah lagi, kurangnya pengetahuan kewirausahaanSalah satu masalah utama adalah penurunan produksi wortel akibat faktor cuaca dan persaingan eksternal. Ditambah lagi, kurangnya pengetahuan kewirausahaan
UNIPMAUNIPMA Kemudian kegiatan dibidang hukum meliputi perizinan dagang, perlindungan merek, dan hak cipta terlaksana secara detail kemasyarakat yang mengikuti sosialisasiKemudian kegiatan dibidang hukum meliputi perizinan dagang, perlindungan merek, dan hak cipta terlaksana secara detail kemasyarakat yang mengikuti sosialisasi