UMMAUMMA

Jurnal BinomialJurnal Binomial

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Bittuang yang diajar menggunakan model pembelajaran Auditory Intelectually Repetition (AIR), mengetahui hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Bittuang yang diajar menggunakan model pembelajaran Think Talk Write (TTW), serta mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara kedua model pembelajaran tersebut pada materi sistem gerak pada manusia. Subjek penelitian adalah siswa Kelas VIIIa dan Kelas VIIIb SMP Negeri 5 Bittuang Tana Toraja. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan tes hasil belajar biologi siswa. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar siswa pada model pembelajaran Auditory Intelectually Repetition (AIR) berada pada kategori sangat tinggi dengan nilai rata-rata 76,40, sedangkan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) berada pada kategori sedang dengan nilai rata-rata 64,79. Selain itu, penelitian ini juga menunjukkan adanya perbedaan hasil belajar siswa antara kedua model pembelajaran tersebut pada materi sistem gerak pada manusia di kelas VIII SMPN 5 Bittuang Tana Toraja tahun ajaran 2017/2018.

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan hasil belajar biologi siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Bittuang yang diajar melalui model pembelajaran Auditory Intelectualy Repetition (AIR) dan model Think Talk Write (TTW).

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif yang lebih luas dengan melibatkan lebih banyak sekolah dan kelas. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian untuk mengukur efektivitas model pembelajaran AIR dan TTW dalam meningkatkan pemahaman konsep dan keterampilan berpikir kritis siswa. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran yang lebih inovatif dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya dalam mata pelajaran biologi.

  1. ResearchGate. researchgate version opera longer supported faster secure browsing experience switch browser... researchgate.net/deref/dx.doi.org/10.9734/JESBS/2019/v31i430159ResearchGate researchgate version opera longer supported faster secure browsing experience switch browser researchgate deref dx doi 10 9734 JESBS 2019 v31i430159
  2. The Effect of 7E Learning Cycle on Learning in Science Teaching: A meta-Analysis Study. effect 7e learning... doi.org/10.12973/eu-jer.5.2.61The Effect of 7E Learning Cycle on Learning in Science Teaching A meta Analysis Study effect 7e learning doi 10 12973 eu jer 5 2 61
Read online
File size455.52 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Inquiry Learning Model With the Assistance of Paragraph Card Envelope Media to Improve the Ability to Find the Main Idea of a Text in Indonesian Language Learning 2026More at 2026

MGEDUKASIAMGEDUKASIA Siswa masih mengalami kesulitan membedakan ide pokok dan ide pendukung dalam membaca. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan siswa menemukan ideSiswa masih mengalami kesulitan membedakan ide pokok dan ide pendukung dalam membaca. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan siswa menemukan ide

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Diferensial dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa di SMP Negeri 5 Gunungsitoli 2026More at 2026

UNIBAUNIBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan partisipasi siswa menjadi lebih aktif dan terlibat dalam proses pembelajaran, peningkatan motivasi belajarHasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan partisipasi siswa menjadi lebih aktif dan terlibat dalam proses pembelajaran, peningkatan motivasi belajar

JURIS Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Berbantu Assemblr Edu terhadap Hasil Belajar Aspek Kognitif pada Siswa Kelas IV MIS NU Palangka Raya 2025More at 2025

UMPRUMPR Penelitian ini didasari oleh kenyataan bahwa hasil belajar kognitif siswa kelas IV MIS NU Palangka Raya pada mata pelajaran IPAS masih tergolong rendah,Penelitian ini didasari oleh kenyataan bahwa hasil belajar kognitif siswa kelas IV MIS NU Palangka Raya pada mata pelajaran IPAS masih tergolong rendah,

JURIS INOVASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM OPTIMALISASI MINAT DAN PRESTASI SISWA MELALUI MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION STAD Studi Tindakan Kelas pada Siswa Kelas XI IPA 1 SMA Muhammad 2025More at 2025

STITMUHBASTITMUHBA Fokus penelitian mencakup minat belajar, prestasi belajar, dan implementasi model STAD, dengan tahapan penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan,Fokus penelitian mencakup minat belajar, prestasi belajar, dan implementasi model STAD, dengan tahapan penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan,

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division Stad Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMAN 1 Kaway XVI Pembelajaran Materi Sel 2023More at 2023

UNCMUNCM Untuk mengetahui hasil belajar siswa pada materi sel di kelas XI di SMA N1 Kaway dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. 2. Untuk membandingkanUntuk mengetahui hasil belajar siswa pada materi sel di kelas XI di SMA N1 Kaway dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. 2. Untuk membandingkan

JURIS Peningkatan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP Melalui Pembelajaran Inkuiri Terbimbing 2023More at 2023

UNCMUNCM Hal ini dikarenakan pelaksanaan pembelajaran dengan metode praktikum berbasis inkuiri terbimbing berlangsung hanya selama 2 kali pertemuan untuk tiap kelasnyaHal ini dikarenakan pelaksanaan pembelajaran dengan metode praktikum berbasis inkuiri terbimbing berlangsung hanya selama 2 kali pertemuan untuk tiap kelasnya

JURIS Teacher strategy in using animated videos in learning English 2023More at 2023

IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Subjek penelitian ini melibatkan seorang guru bahasa Inggris di SMPN 1 Tabongo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. PartisipanSubjek penelitian ini melibatkan seorang guru bahasa Inggris di SMPN 1 Tabongo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Partisipan

JURIS Peningkatan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa pada Materi Elastisitas Bahan Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning 2021More at 2021

UNIMALUNIMAL Data yang diperoleh dalam penelitian ini meliputi: hasil belajar siswa yang diambil dari pemberian soal tes pada akhir siklus, kemampuan guru dalam pembelajaranData yang diperoleh dalam penelitian ini meliputi: hasil belajar siswa yang diambil dari pemberian soal tes pada akhir siklus, kemampuan guru dalam pembelajaran

Useful /

JURIS Free School Meals Policy Lessons Learned From Around the World for Indonesia 2026More at 2026

UNDIPUNDIP Hasil-hasil ini sejalan dengan penelitian global sebelumnya yang secara konsisten menyoroti dampak mendalam dari program makan siang gratis pada kesejahteraanHasil-hasil ini sejalan dengan penelitian global sebelumnya yang secara konsisten menyoroti dampak mendalam dari program makan siang gratis pada kesejahteraan

JURIS The Democratic People s Republic Of Korea s Law On The Elimination Of Reactionary Thought And Culture Under Kim Jong Un s Leadership 2026More at 2026

UNDIPUNDIP Berbagai distribusi konten budaya Korea Selatan dianggap sebagai ancaman terhadap kelangsungan ideologi Korea Utara. Oleh karena itu, pemerintah KoreaBerbagai distribusi konten budaya Korea Selatan dianggap sebagai ancaman terhadap kelangsungan ideologi Korea Utara. Oleh karena itu, pemerintah Korea

JURIS Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Pertumbuhan Ekonomi dan ketimpangan Di Provinsi Sulawesi Selatan 2026More at 2026

UPN VeteranUPN Veteran Pengaruh pertumbuhan ekonomi terhadap ketimpangan pendapatan secara statistik tidak signifikan, menandakan bahwa peningkatan ekonomi belum sepenuhnya berdampakPengaruh pertumbuhan ekonomi terhadap ketimpangan pendapatan secara statistik tidak signifikan, menandakan bahwa peningkatan ekonomi belum sepenuhnya berdampak

JURIS Development of Booklet Based Teaching Materials to Improve Mufrodat Mastery of Students at MIN 3 Nagan Raya 2026More at 2026

MGEDUKASIAMGEDUKASIA Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan bahan ajar berbasis booklet menggunakan model ADDIE efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswaPenelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan bahan ajar berbasis booklet menggunakan model ADDIE efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa

ads-block-test