DRIYARKARADRIYARKARA
DISKURSUS - JURNAL FILSAFAT DAN TEOLOGI STF DRIYARKARADISKURSUS - JURNAL FILSAFAT DAN TEOLOGI STF DRIYARKARAPendidikan yang berpusat pada anak menjadi kian populer karena sangat menekankan kebebasan, sesuatu yang sangat dijunjung tinggi oleh masyarakat modern. Pendekatan progresif ini membuat otoritas guru dipertanyakan, karena dianggap terlalu tradisional dan tidak relevan lagi. Artikel ini ingin menelusuri konsep otoritas guru secara lebih mendalam melalui tulisan Hannah Arendt yang berjudul “The Crisis in Education. Pertama, akan diselidiki makna krisis dalam konteks Pendidikan di USA. Kedua, sedikit menyimpang dari tafsiran progresif dan dengan menimba inspirasi dari pemahaman Yunani dan Romawi kuno, artikel ini hendak menilai kembali makna otoritas dan relasinya dengan kebebasan. Ketiga, berdasarkan analisis makna otoritas tersebut, Arendt menegaskan bahwa guru memainkan peran krusial karena merekalah yang menyiapkan siswa untuk mencintai dan peduli kepada dunia sekitarnya (amor mundi). Penulis berpendapat lebih lanjut bahwa otoritas guru harus memperhatikan dimensi privat yang sangat memengaruhi proses pembelajaran siswa di sekolah. Hanya dengan demikian siswa dapat sungguh siap untuk kemudian memikul tanggung jawab sebagai aktor-aktor politis dalam masyarakat.
Artikel menegaskan bahwa otoritas guru tidak dapat diabaikan dalam pendidikan zaman sekarang, karena otoritas tersebut memfasilitasi pemahaman siswa tentang dunia dan membantu mereka menjadi agen politik yang bertanggung jawab.Penggabungan perspektif klasik Yunani-Romawi dan kritik Arendt atas pendidikan progresif memperlihatkan pentingnya otoritas sebagai sumber pengetahuan dan cinta pada dunia.Secara keseluruhan, penulis menekankan perlunya menjaga keseimbangan antara hak cipta guru dan kebebasan belajar siswa, serta memperhatikan dimensi privat agar proses belajar lebih efektif.
Sebelum melakukan penelitian lanjutan, pertimbangkan memperluas cakupan studi dengan menilai dampak otoritas guru terhadap perkembangan kognitif dan emosional siswa di sekolah dasar di wilayah pedesaan dan perkotaan; ini akan membuka pemahaman tentang perbedaan konteks sosial dan kebutuhan pendidikan lokal. Selanjutnya, eksplorasi peran teknologi digital dalam mendukung atau meniadakan otoritas guru dapat memberikan wawasan tentang bagaimana guru dapat memanfaatkan platform pembelajaran daring untuk memperkuat hubungan pedagogis dan membangun rasa tanggung jawab pada siswa. Terakhir, lakukan penelitian longitudinal yang mengkaji hubungan jangka panjang antara pengalaman awal siswa dengan otoritas guru dan partisipasi politik mereka sebagai remaja maupun dewasa, guna mengukur apakah pencitraan positif otoritas guru menghasilkan generasi yang lebih aktif secara demokratis dan bertanggung jawab sosial.
| File size | 408.88 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Temuan ini menunjukkan bahwa penguasaan konsep aljabar dan kemampuan pemodelan matematika siswa masih rendah. Diperlukan strategi pembelajaran yang menekankanTemuan ini menunjukkan bahwa penguasaan konsep aljabar dan kemampuan pemodelan matematika siswa masih rendah. Diperlukan strategi pembelajaran yang menekankan
NALANDANALANDA Penting untuk diingat bahwa AI tidak dapat menggantikan peran guru, terutama dalam memahami aspek emosional dan psikologis siswa. Dengan mengintegrasikanPenting untuk diingat bahwa AI tidak dapat menggantikan peran guru, terutama dalam memahami aspek emosional dan psikologis siswa. Dengan mengintegrasikan
UNUGHAUNUGHA Evaluasi efektivitas media dalam meningkatkan pemahaman siswa menghasilkan nilai n‑gain sebesar 63,29 %, yang menunjukkan efektivitas sedang. DapatEvaluasi efektivitas media dalam meningkatkan pemahaman siswa menghasilkan nilai n‑gain sebesar 63,29 %, yang menunjukkan efektivitas sedang. Dapat
UNUGHAUNUGHA Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa bimbingan konseling dapat meningkatkan kesejateraan emosional siswa, yang berdampak positif pada prosesKesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa bimbingan konseling dapat meningkatkan kesejateraan emosional siswa, yang berdampak positif pada proses
LAKASPIALAKASPIA Kepuasan terlihat dari pengelolaan waktu yang baik, perasaan senang saat latihan, serta kemampuan bekerja sama dan saling menghargai. Namun, beberapa indikatorKepuasan terlihat dari pengelolaan waktu yang baik, perasaan senang saat latihan, serta kemampuan bekerja sama dan saling menghargai. Namun, beberapa indikator
YPHNYPHN Pendidikan inklusif di sekolah dasar telah menjadi kebutuhan mendesak untuk memastikan akses dan kualitas pendidikan bagi semua siswa, termasuk merekaPendidikan inklusif di sekolah dasar telah menjadi kebutuhan mendesak untuk memastikan akses dan kualitas pendidikan bagi semua siswa, termasuk mereka
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan buku siswa Bahasa Indonesia kelas IV bab I “Sudah Besar berdasarkan kriteria kelayakan buku teksPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan buku siswa Bahasa Indonesia kelas IV bab I “Sudah Besar berdasarkan kriteria kelayakan buku teks
IICETIICET Oleh karena itu, disarankan kepada pemimpin kelompok (guru bimbingan dan konseling) untuk mempertahankan layanan konseling kelompok yang telah dilaksanakanOleh karena itu, disarankan kepada pemimpin kelompok (guru bimbingan dan konseling) untuk mempertahankan layanan konseling kelompok yang telah dilaksanakan
Useful /
YPHNYPHN Menanggapi tantangan ini, penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan efektivitas papan literasi lingkungan berbasis eco-pedagogy dalam meningkatkan keterampilanMenanggapi tantangan ini, penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan efektivitas papan literasi lingkungan berbasis eco-pedagogy dalam meningkatkan keterampilan
ILMUBERSAMAILMUBERSAMA Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sebuah alat pemberi pakan ternak otomatis berbasis Internet of Things (IoT) yang dapat mengaturPenelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sebuah alat pemberi pakan ternak otomatis berbasis Internet of Things (IoT) yang dapat mengatur
DRIYARKARADRIYARKARA Under the dominance of liberalism principles in politics and public life, modern individuals have abandoned the communal solidarity, the principle of sharingUnder the dominance of liberalism principles in politics and public life, modern individuals have abandoned the communal solidarity, the principle of sharing
DRIYARKARADRIYARKARA Agama menurut Derrida bukanlah bentuk dogmatis atau institusional, melainkan sebuah kerinduan mistik dan kesiapan terhadap kedatangan Diri Yang SepenuhnyaAgama menurut Derrida bukanlah bentuk dogmatis atau institusional, melainkan sebuah kerinduan mistik dan kesiapan terhadap kedatangan Diri Yang Sepenuhnya