IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER
AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama IslamAL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama IslamPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dalam pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah melalui pendekatan studi literatur. Metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) dipakai, menggunakan jurnal ilmiah, buku referensi, dan artikel akademik sebagai sumber utama. Data dikumpulkan melalui studi dokumentasi dan dianalisis dengan analisis isi untuk mengidentifikasi, mengkategorikan, serta menafsirkan nilai-nilai yang terkandung dalam pembelajaran PKn. Hasil menunjukkan bahwa pembelajaran PKn memiliki peran strategis menanamkan nilai karakter seperti tanggung jawab, toleransi, kerja sama, dan cinta tanah air. Nilai tersebut tidak hanya disampaikan secara teoritis, melainkan juga diinternalisasikan melalui proses pembelajaran kontekstual dan berbasis nilai. Pendekatan ini efektif meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa tentang pentingnya nilai kewarganegaraan dalam kehidupan sehari‑hari, namun masih menghadapi hambatan seperti kurangnya variasi metode pembelajaran dan keterbatasan sumber daya. Oleh karena itu, sangat diperlukan inovasi strategi pembelajaran yang lebih interaktif dan kreatif guna meningkatkan kualitas pembelajaran PKn di Madrasah Ibtidaiyah.
Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di Madrasah Ibtidaiyah penting dalam menanamkan nilai‑nilai karakter seperti tanggung jawab, toleransi, kerja sama, dan cinta tanah air.Nilai‑nilai ini dapat diinternalisasikan melalui pendekatan pembelajaran kontekstual dan berbasis nilai, yang melibatkan dimensi kognitif, afektif, dan psikomotorik.Kendala implementasi meliputi keterbatasan metode variatif, rendahnya minat belajar, dan kekurangan dukungan sumber daya, sehingga diperlukan pengembangan strategi pembelajaran inovatif dan interaktif.
Sertakan pertanyaan penelitian tentang bagaimana penggunaan media digital dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam diskusi nilai karakter di kelas PKn; teliti pengaruh pelatihan guru berbasis model pengalaman dalam memperkuat pemahaman nilai Pancasila di lingkungan Madrasah Ibtidaiyah; dan kembangkan studi longitudinal untuk menilai efektivitas program pembelajaran kontekstual terhadap perkembangan karakter siswa sepanjang masa sekolah.
- TEORI PEMBELAJARAN YANG RELEVAN DENGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MADRASAH IBTIDAIYAH |... doi.org/10.23887/gancej.v7i1.5004TEORI PEMBELAJARAN YANG RELEVAN DENGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MADRASAH IBTIDAIYAH doi 10 23887 gancej v7i1 5004
- Diversity, Group Identity, and Citizenship Education in a Global Age - James A. Banks, 2008. diversity... journals.sagepub.com/doi/10.3102/0013189X08317501Diversity Group Identity and Citizenship Education in a Global Age James A Banks 2008 diversity journals sagepub doi 10 3102 0013189X08317501
- ANALISIS NILAI-NILAI KARAKTER DALAM MATERI PKn KELAS TINGGI UNTUK TINGKAT MADRASAH IBTIDAIYAH | PEMA:... doi.org/10.56832/pema.v1i1.27ANALISIS NILAI NILAI KARAKTER DALAM MATERI PKn KELAS TINGGI UNTUK TINGKAT MADRASAH IBTIDAIYAH PEMA doi 10 56832 pema v1i1 27
| File size | 901.03 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UMTUMT Integrasi teknologi dalam pendidikan memiliki potensi besar untuk meningkatkan pengajaran bahasa, dan temuan penelitian ini berkontribusi pada tubuh pengetahuanIntegrasi teknologi dalam pendidikan memiliki potensi besar untuk meningkatkan pengajaran bahasa, dan temuan penelitian ini berkontribusi pada tubuh pengetahuan
UMTUMT Penelitian ini menyimpulkan bahwa teknik pertanyaan ice-breaking berpengaruh positif terhadap partisipasi siswa dalam berbicara bahasa Inggris. Guru berperanPenelitian ini menyimpulkan bahwa teknik pertanyaan ice-breaking berpengaruh positif terhadap partisipasi siswa dalam berbicara bahasa Inggris. Guru berperan
MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA Meskipun meninjau materi membutuhkan waktu, teknologi seperti pemeriksa plagiarisme AI dapat membantu mempercepat prosesnya. Para peneliti setuju bahwaMeskipun meninjau materi membutuhkan waktu, teknologi seperti pemeriksa plagiarisme AI dapat membantu mempercepat prosesnya. Para peneliti setuju bahwa
UMTUMT Pendekatan ini membantu siswa fokus pada konsep-konsep penting yang perlu dipelajari. PowerPoint tidak hanya meningkatkan pemahaman dan minat siswa dalamPendekatan ini membantu siswa fokus pada konsep-konsep penting yang perlu dipelajari. PowerPoint tidak hanya meningkatkan pemahaman dan minat siswa dalam
STAI TBHSTAI TBH Analisis data dilakukan menggunakan analisis deskriptif dan inferensial dengan uji statistik t dependen melalui Paired Sample t-test menggunakan aplikasiAnalisis data dilakukan menggunakan analisis deskriptif dan inferensial dengan uji statistik t dependen melalui Paired Sample t-test menggunakan aplikasi
UNUBLITARUNUBLITAR Peneliti menarik kesimpulan bahwa factor penyebab munculnya agresivitas anak Madrasah Ibtidaiyah yaitu 1) faktor keluarga, 2) faktor lingkungan sekolah,Peneliti menarik kesimpulan bahwa factor penyebab munculnya agresivitas anak Madrasah Ibtidaiyah yaitu 1) faktor keluarga, 2) faktor lingkungan sekolah,
UMTUMT Sebagai respons, guru cenderung memanfaatkan aplikasi seperti WhatsApp, Google Meet, dan platform pembelajaran online untuk meningkatkan interaksi danSebagai respons, guru cenderung memanfaatkan aplikasi seperti WhatsApp, Google Meet, dan platform pembelajaran online untuk meningkatkan interaksi dan
UNUBLITARUNUBLITAR Pada penelitian ini kesejahteraan psikologis remaja yang di tinggal orang tuanya merantau berada dalam taraf rendah, artinya perlu adanya penanganan lebihPada penelitian ini kesejahteraan psikologis remaja yang di tinggal orang tuanya merantau berada dalam taraf rendah, artinya perlu adanya penanganan lebih
Useful /
UNUBLITARUNUBLITAR Partisipan dalam penelitian ini dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Partisipan berjumlah lima orang yang merupakan wanita dewasa awal yang belumPartisipan dalam penelitian ini dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Partisipan berjumlah lima orang yang merupakan wanita dewasa awal yang belum
UNUBLITARUNUBLITAR Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan pendekatan Sampling Kuota. Hal ini dilakukan dengan mengambil sampel dari total keseluruhanTeknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan pendekatan Sampling Kuota. Hal ini dilakukan dengan mengambil sampel dari total keseluruhan
UNUBLITARUNUBLITAR Salah satu cara untuk meningkatkan kesejahteraan subjektif siswa adalah dengan rasa syukur, yang memungkinkan mereka melihat nilai-nilai positif dalamSalah satu cara untuk meningkatkan kesejahteraan subjektif siswa adalah dengan rasa syukur, yang memungkinkan mereka melihat nilai-nilai positif dalam
169169 Sementara metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan apresiasi pertunjukan Ubrug. Elemen inovasi yang disajikan terdeskripsikan dengan sangatSementara metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan apresiasi pertunjukan Ubrug. Elemen inovasi yang disajikan terdeskripsikan dengan sangat