UNRAMUNRAM
PROGRES PENDIDIKANPROGRES PENDIDIKANPenelitian ini didorong oleh rendahnya prestasi matematika siswa kelas V SDN 3 Mataram. Dari data nilai matematika, 51,35 % siswa memperoleh skor di bawah standar kompetensi minimal (KKM) 70, dengan rata‑rata kelas 68,37. Penelitian bertujuan menentukan apakah penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada materi geometri tiga dimensi dalam tahun ajaran 2022/2023. Penelitian kelas action research dilaksanakan dalam dua siklus, masing‑masing terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, evaluasi, dan refleksi. Pengumpulan data meliputi tes hasil belajar dan observasi. Pada Siklus I, rata‑rata hasil belajar siswa 69,19 % dengan persentase kecakapan 71,87 %. Pada Siklus II, rata‑rata meningkat menjadi 71,48 % dan kecakapan 84,37 %. Temuan menunjukkan bahwa PBL secara efektif meningkatkan hasil belajar matematika pada materi geometri tiga dimensi. Implika‑si dari hasil ini menyarankan agar pendidik mengintegrasikan PBL dalam strategi pengajaran, khususnya untuk konsep matematika yang menantang, guna meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa.
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SDN 3 Mataram, dengan rata‑rata skor belajar naik dari 69,19 % menjadi 71,48 % antara siklus pertama dan kedua.Peningkatan ini juga tercermin pada persentase kecakapan, yang bertambah dari 71,87 % menjadi 84,37 %.Oleh karena itu, PBL dapat dijadikan pendekatan pengajaran yang efektif untuk mengatasi rendahnya prestasi matematika di tingkat awal pendidikan dasar.
Pertimbangkan penelitian yang mengevaluasi dampak PBL terhadap perkembangan kemampuan berpikir kritis siswa dengan menggunakan instrumen penilaian yang ditujukan pada keterampilan analisis matematika. Selanjutnya, lakukan studi komparatif antara PBL dan metode pengajaran konvensional pada topik geometri tiga dimensi untuk menilai efisiensi dan efektivitasnya secara kuantitatif dan kualitatif. Akhirnya, teliti pengaruh penggunaan media digital interaktif dalam kerangka PBL terhadap motivasi belajar dan kolaborasi kelompok, sehingga dapat diidentifikasi strategi pembelajaran yang lebih holistik dan adaptif bagi siswa SD.
| File size | 237.71 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tanggal 4 Mei 2007 tentang standar kualifikasi akademik dan kompetensi Guru, khususnya pada StandarPeraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tanggal 4 Mei 2007 tentang standar kualifikasi akademik dan kompetensi Guru, khususnya pada Standar
DINASTIRESDINASTIRES Undang-Undang No. 17 tahun 2023 tentang Kesehatan membawa perubahan signifikan dengan memosisikan teknisi anestesi sebagai tenaga kesehatan teknik medisUndang-Undang No. 17 tahun 2023 tentang Kesehatan membawa perubahan signifikan dengan memosisikan teknisi anestesi sebagai tenaga kesehatan teknik medis
LP3MZHLP3MZH Salah satu tujuan aganya sebuah program literasi informasi digital adalah menyajikan bekal kreativitas bagi tenaga pendidik dan perpustakaan sekolah supayaSalah satu tujuan aganya sebuah program literasi informasi digital adalah menyajikan bekal kreativitas bagi tenaga pendidik dan perpustakaan sekolah supaya
PPJBSIPPPJBSIP Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan melibatkan siswa sebagai subjek penelitian melalui presentasi tes pilihan ganda pada media konvensionalMetode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan melibatkan siswa sebagai subjek penelitian melalui presentasi tes pilihan ganda pada media konvensional
PSEBPSEB Kegiatan ini meningkatkan motivasi belajar, kompetensi siswa dalam membaca Al-Quran, berhitung, dan disiplin waktu. Pelatihan manajemen keuangan dan literasiKegiatan ini meningkatkan motivasi belajar, kompetensi siswa dalam membaca Al-Quran, berhitung, dan disiplin waktu. Pelatihan manajemen keuangan dan literasi
UNRAMUNRAM CT Scan mampu memberikan informasi yang lebih lengkap dibandingkan dengan hasil citra planar pada radiografi konvensional. Dalam menentukan tindakan yangCT Scan mampu memberikan informasi yang lebih lengkap dibandingkan dengan hasil citra planar pada radiografi konvensional. Dalam menentukan tindakan yang
STKIP JBSTKIP JB Hasil pengukuran kompetensi siswa Indonesia melalui TIMSS (Trends International Mathematics and Science Study) menunjukkan hasil yang belum memuaskan.Hasil pengukuran kompetensi siswa Indonesia melalui TIMSS (Trends International Mathematics and Science Study) menunjukkan hasil yang belum memuaskan.
UNCMUNCM Pengembangan materi tulisan dengan menggunakan metode studi pustaka dari sumber-sumber referensi terkait guna memperkaya khazanah keilmuan dalam analisaPengembangan materi tulisan dengan menggunakan metode studi pustaka dari sumber-sumber referensi terkait guna memperkaya khazanah keilmuan dalam analisa
Useful /
UNRAMUNRAM Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa buku elektronik (E-Book) untuk mata kuliah statistik pendidikan bagi mahasiswa program studiPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa buku elektronik (E-Book) untuk mata kuliah statistik pendidikan bagi mahasiswa program studi
UNRAMUNRAM Hasil temuan menunjukkan bahwa guru menggunakan kreativitas, adaptasi, dan improvisasi—memanfaatkan barang bekas seperti piring kertas dan kaset, sertaHasil temuan menunjukkan bahwa guru menggunakan kreativitas, adaptasi, dan improvisasi—memanfaatkan barang bekas seperti piring kertas dan kaset, serta
POLTEKKESBENGKULUPOLTEKKESBENGKULU Kesejahteraan spiritual membantu seseorang menemukan makna dan tujuan hidupnya, membangkitkan harapan, serta memperbaiki kondisi psikologisnya, yang mendukungKesejahteraan spiritual membantu seseorang menemukan makna dan tujuan hidupnya, membangkitkan harapan, serta memperbaiki kondisi psikologisnya, yang mendukung
EKASAKTIEKASAKTI Permasalahan dalam penelitian ini adalah aktivitas dan hasil belajar mahasiswa Jurusan Tata Rias dan Kecantikan cenderung rendah. Untuk itu dilakukan usahaPermasalahan dalam penelitian ini adalah aktivitas dan hasil belajar mahasiswa Jurusan Tata Rias dan Kecantikan cenderung rendah. Untuk itu dilakukan usaha