UNPUNP
Counseling and Humanities ReviewCounseling and Humanities ReviewStudi ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan kontrol diri siswa dalam menggunakan smartphone berdasarkan jenis kelamin. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif komparatif. Populasi penelitian ini adalah 969 siswa di SMAN 4 Payakumbuh dengan sampel 287 siswa. Sampel diambil menggunakan teknik stratified random sampling. Instrumen yang digunakan adalah instrumen penelitian kontrol diri dengan skala model Likert. Data dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif dan uji independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kontrol diri siswa laki-laki dalam menggunakan smartphone berada pada kategori sedang, 2) Kontrol diri siswa perempuan dalam menggunakan smartphone juga berada pada kategori sedang, dan 3) Ada perbedaan signifikan antara kontrol diri siswa dalam menggunakan smartphone berdasarkan jenis kelamin dengan nilai signifikan 0,027 < 0,05, yang berarti ada perbedaan signifikan antara kontrol diri siswa laki-laki dan perempuan dalam menggunakan smartphone.
Dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kontrol diri siswa laki-laki dan perempuan dalam penggunaan smartphone di SMAN 4 Payakumbuh.Kontrol diri siswa laki-laki secara umum berada pada kategori sedang, sedangkan kontrol diri siswa perempuan juga berada pada kategori sedang.Layanan BK yang dapat diberikan untuk membantu meningkatkan kontrol diri siswa dalam penggunaan smartphone adalah layanan informasi dan layanan bimbingan kelompok.
Berdasarkan hasil penelitian, layanan BK dapat diberikan untuk meningkatkan kontrol diri siswa dalam penggunaan smartphone. Saran penelitian lanjutan adalah: 1) Mengembangkan layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama untuk meningkatkan kontrol diri siswa. 2) Meneliti efektivitas layanan informasi dalam meningkatkan disiplin diri siswa. 3) Menganalisis faktor-faktor lain yang mempengaruhi kontrol diri siswa dalam penggunaan smartphone, seperti pengaruh teman sebaya atau lingkungan sosial.
| File size | 402.44 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STP IPISTP IPI Yubileum bukan sekadar perayaan seremonial, melainkan kesempatan pastoral untuk mendorong refleksi dan partisipasi umat dalam pelayanan hidup menggereja.Yubileum bukan sekadar perayaan seremonial, melainkan kesempatan pastoral untuk mendorong refleksi dan partisipasi umat dalam pelayanan hidup menggereja.
STP IPISTP IPI Perubahan tersebut kerap mendorong pola hidup individualistis, konsumtif, dan pragmatis yang berpotensi menjauhkan manusia dari tujuan hidup Kristiani,Perubahan tersebut kerap mendorong pola hidup individualistis, konsumtif, dan pragmatis yang berpotensi menjauhkan manusia dari tujuan hidup Kristiani,
STP IPISTP IPI Analisis data dilakukan secara tematik melalui tahap reduksi, kategorisasi, dan interpretasi teologis. Hasil penelitian menunjukkan empat pilar utama modelAnalisis data dilakukan secara tematik melalui tahap reduksi, kategorisasi, dan interpretasi teologis. Hasil penelitian menunjukkan empat pilar utama model
GRAHAKAROMAHGRAHAKAROMAH latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pendidikan karakter pada jenjang dasar di tengah tantangan era digital yang berpotensi menggeserlatar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pendidikan karakter pada jenjang dasar di tengah tantangan era digital yang berpotensi menggeser
UKSWUKSW Temuan menunjukkan bahwa siswa mencapai nilai rata-rata yang lebih tinggi ketika bekerja dalam kelompok dibandingkan dengan pekerjaan individu. SelainTemuan menunjukkan bahwa siswa mencapai nilai rata-rata yang lebih tinggi ketika bekerja dalam kelompok dibandingkan dengan pekerjaan individu. Selain
UNMUNM Hasil menunjukkan bahwa secara umum tingkat perencanaan karier siswa berada pada kategori cukup baik (rerata = 4,00 dari skala 1–5), dengan skor tertinggiHasil menunjukkan bahwa secara umum tingkat perencanaan karier siswa berada pada kategori cukup baik (rerata = 4,00 dari skala 1–5), dengan skor tertinggi
UMUM Pada siklus ketiga, 23 siswa (92,00 persen) memenuhi kriteria, menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan pemecahan masalah. Penelitian ini menyimpulkanPada siklus ketiga, 23 siswa (92,00 persen) memenuhi kriteria, menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan pemecahan masalah. Penelitian ini menyimpulkan
UTPUTP Kegiatan ini dihadiri 26 siswa laki-laki dimana semuanya merupakan siswa Madrasah Mardhatillah, Pondok Pesantren Hidayatullah, Rambutan, Banyuasin. DariKegiatan ini dihadiri 26 siswa laki-laki dimana semuanya merupakan siswa Madrasah Mardhatillah, Pondok Pesantren Hidayatullah, Rambutan, Banyuasin. Dari
Useful /
UTPUTP Saat ini yang paling banyak dan mahir menggunakan internet adalah para Gen Z. Privasi data pribadi menjadi penting untuk setiap orang dan harus dilindungiSaat ini yang paling banyak dan mahir menggunakan internet adalah para Gen Z. Privasi data pribadi menjadi penting untuk setiap orang dan harus dilindungi
UTPUTP Metode pelaksanaan meliputi pelatihan daring, lokakarya, diskusi, dan kunjungan langsung ke sekolah-sekolah di Thailand. Hasilnya menunjukkan peningkatanMetode pelaksanaan meliputi pelatihan daring, lokakarya, diskusi, dan kunjungan langsung ke sekolah-sekolah di Thailand. Hasilnya menunjukkan peningkatan
UNAIUNAI Penelitian ini menggunakan sampling purposive. Alat ukur 30 item yang dikembangkan sendiri disiapkan untuk penelitian ini. Ditemukan bahwa terdapat tingkatPenelitian ini menggunakan sampling purposive. Alat ukur 30 item yang dikembangkan sendiri disiapkan untuk penelitian ini. Ditemukan bahwa terdapat tingkat
UNPUNP Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku sosial negatif siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif deskriptif dan populasiPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku sosial negatif siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif deskriptif dan populasi