GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER
Eduversity : Journal of Future Interdisciplinary EducationEduversity : Journal of Future Interdisciplinary EducationPembelajaran notasi ritmis di tingkat sekolah menengah pertama masih menghadapi tantangan, terutama terkait rendahnya kemampuan siswa dalam membaca, memahami, dan mengeksekusi pola ritme secara tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan rhythm syllables dalam kerangka Metode Kodály untuk meningkatkan kompetensi notasi ritmis siswa kelas VII MTs NW Loyok. Penelitian menggunakan desain tindakan kelas dengan dua siklus yang melibatkan observasi awal, intervensi pembelajaran rhythm syllables, serta evaluasi melalui pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam ketepatan pembacaan ritme, kelancaran pelafalan simbol ritmis, serta peningkatan skor tes dari tahap awal ke tahap akhir. Penerapan rhythm syllables terbukti membantu siswa dalam menstrukturkan durasi melalui verbalitas yang sistematis dan mudah diingat.
Penerapan rhythm syllables dalam Metode Kodály secara efektif meningkatkan kemampuan membaca notasi ritmis siswa kelas VII MTs NW Loyok.Peningkatan terlihat pada kelancaran, ketepatan durasi, stabilitas tempo, dan pemahaman pola ritmis yang sebelumnya sulit dikuasai siswa.Melalui latihan vokal ritmis yang terstruktur dan berulang, siswa mampu menginternalisasi pola durasi dengan lebih cepat dan konsisten, sehingga menghasilkan perubahan signifikan antara skor pretest dan posttest.
Penelitian selanjutnya dapat menanyakan: bagaimana efektivitas rhythm syllables dibandingkan dengan metode pembelajaran ritme lainnya pada siswa SMP? Bagaimana penerapan rhythm syllables memengaruhi perkembangan keterampilan musik jangka panjang, misalnya dalam bentuk partisipasi di orkestra sekolah? Sebuah studi lanjutan juga dapat mengeksplorasi hubungan antara penggunaan rhythm syllables dengan peningkatan motivasi belajar musik di kalangan siswa madrasah Islam. Semua pertanyaan tersebut dapat dijadikan dasar penelitian yang dapat memperkaya pemahaman tentang strategi pembelajaran ritmis yang holistik dan kontekstual.
| File size | 259.35 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
IAI TABAHIAI TABAH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui loneliness dan quarter life crisis pada dewasa awal serta menguji hubungan antar keduanya. Penelitian ini bertujuanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui loneliness dan quarter life crisis pada dewasa awal serta menguji hubungan antar keduanya. Penelitian ini bertujuan
UMSUMS Sebaliknya, Indonesia lebih menekankan pendekatan kontekstual dan desentralistik dengan memberikan otonomi kepada satuan pendidikan untuk mengembangkanSebaliknya, Indonesia lebih menekankan pendekatan kontekstual dan desentralistik dengan memberikan otonomi kepada satuan pendidikan untuk mengembangkan
UMSUMS Secara teoritis, penelitian ini memberikan pemahaman mengenai peran terapi murottal dalam mengatasi masalah psikologis pada pasien hemodialisis. SecaraSecara teoritis, penelitian ini memberikan pemahaman mengenai peran terapi murottal dalam mengatasi masalah psikologis pada pasien hemodialisis. Secara
UMSUMS Pelaksanaan tadarus yang terstruktur, konsisten, dan memberdayakan remaja masjid sebagai penggerak utama terbukti menciptakan lingkungan pembinaan yangPelaksanaan tadarus yang terstruktur, konsisten, dan memberdayakan remaja masjid sebagai penggerak utama terbukti menciptakan lingkungan pembinaan yang
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO This study aims to examine the implementation of the values of QS. Luqman verses 12-19 in the formation of student character at SD Negeri Pacarpeluk. TheThis study aims to examine the implementation of the values of QS. Luqman verses 12-19 in the formation of student character at SD Negeri Pacarpeluk. The
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai ketawadhuan dipraktikkan dalam beragam bentuk pada kehidupan sehari-hari santri dan masing-masing mengandungPenelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai ketawadhuan dipraktikkan dalam beragam bentuk pada kehidupan sehari-hari santri dan masing-masing mengandung
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Data penelitian kualitatif kasus ini dikumpulkan melalui wawancara, pengamatan dan dokumentasi cetak dan digital. Teknik analisis data menggunakan modelData penelitian kualitatif kasus ini dikumpulkan melalui wawancara, pengamatan dan dokumentasi cetak dan digital. Teknik analisis data menggunakan model
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO (3) Hambatan dalam mengimplementasikan pendidikan karakter melalui kegiatan keagamaan di SD Islam Darush Sholihin diantaranya berasal dari dari faktor(3) Hambatan dalam mengimplementasikan pendidikan karakter melalui kegiatan keagamaan di SD Islam Darush Sholihin diantaranya berasal dari dari faktor
Useful /
UNESAUNESA Hal ini diperkuat dengan adanya peningkatan keyakinan career decision-making self-efficacy murid dari rata-rata Pre-Test sebesar 115,17 menjadi 138,17Hal ini diperkuat dengan adanya peningkatan keyakinan career decision-making self-efficacy murid dari rata-rata Pre-Test sebesar 115,17 menjadi 138,17
UEUUEU Pengujian dilakukan menggunakan dua tools utama yaitu Google Lighthouse dan GTmetrix. Metodologi penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatifPengujian dilakukan menggunakan dua tools utama yaitu Google Lighthouse dan GTmetrix. Metodologi penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif
UEUUEU Untuk meningkatkan robustitas, perlu ditambahkan data dengan variasi pencahayaan dan latar belakang nyata serta menerapkan teknik fine‑grained imageUntuk meningkatkan robustitas, perlu ditambahkan data dengan variasi pencahayaan dan latar belakang nyata serta menerapkan teknik fine‑grained image
ITATSITATS Kualitas bahan bakar memainkan peran penting dalam kinerja mesin dan emisi, sehingga diperlukan pengujian rutin terhadap karakteristik fisik bahan bakar.Kualitas bahan bakar memainkan peran penting dalam kinerja mesin dan emisi, sehingga diperlukan pengujian rutin terhadap karakteristik fisik bahan bakar.