UNESAUNESA

Jurnal BK UNESAJurnal BK UNESA

Penelitian ini menguji penerapan bimbingan kelompok teknik problem solving untuk meningkatkan career decision-making self-efficacy pada murid kelas XI SMA di Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian pre-experimental one group pre-test post-test, serta analisis data menggunakan statistic non parametrik yaitu uji Wilcoxon. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 6 murid kelas XI yang memiliki kecenderungan career decision-making self-efficacy sedang dan rendah. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan keyakinan pada career decision-making self-efficacy murid dari rata-rata peningkatan yang diperoleh sebelum dan sesudah mendapatkan treatment sebesar 23 poin. Berdasarkan hasil interpretasi uji Wilcoxon, dapat disimpulkan bahwa penerapan bimbingan kelompok teknik problem solving dapat meningkatkan career decision-making self-efficacy murid kelas XI SMA di Sidoarjo.

Temuan penelitian menunjukkan bahwa supervisi kelompok yang menggunakan teknik problem solving secara efektif meningkatkan career decision-making self-efficacy murid kelas 11 di SMA Negeri 1 Wonoayu.Hal ini diperkuat dengan adanya peningkatan keyakinan career decision-making self-efficacy murid dari rata-rata Pre-Test sebesar 115,17 menjadi 138,17 poin pada Post-Test dengan peningkatan rata-rata sebesar 23 poin.(2-tailed) sebesar 0,028 < 0,05, yang menandakan adanya perbedaan signifikan pada kondisi individu sebelum dan setelah menerima perlakuan melalui instruksi kelompok tentang teknik problem solving.Seluruh subjek penelitian yang berjumlah enam murid mengalami peningkatan career decision-making self-efficacy dengan tingkat peningkatan yang beragam.Subjek dengan kategori career decision-making self-efficacy sedang mengalami peningkatan menjadi kategori tinggi, sedangkan subjek dengan kategori sedang hingga rendah mengalami peningkatan skor menjadi kategori sedang.Penelitian ini memberikan kontribusi teoritis dalam memperkuat teori Career Decision-Making Self-Efficacy serta menunjukkan bahwa integrasi teknik Problem Solving dalam layanan bimbingan kelompok dapat menjadi pendekatan yang efektif untuk meningkatkan career decision-making self-efficacy murid.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menggunakan teknik penelitian eksperimental yang lebih ketat, seperti pendekatan kuasi-eksperimental yang menggabungkan kelompok kontrol. Selain itu, peneliti berikutnya dapat memperbaharui suasana kelompok agar lebih aktif, atau mengkaji variabel lain yang berkaitan dengan career decision-making self-efficacy. Dengan demikian, studi ini dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam memahami dan meningkatkan career decision-making self-efficacy pada murid SMA.

  1. EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY... doi.org/10.30998/rdje.v9i2.18379EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY doi 10 30998 rdje v9i2 18379
  2. JURNAL AKRAB (Aksara agar Berdaya). uji validitas isi tarumanagara career decision self efficacy scale... doi.org/10.24912/jmishumsen.v5i1.9987.2021JURNAL AKRAB Aksara agar Berdaya uji validitas isi tarumanagara career decision self efficacy scale doi 10 24912 jmishumsen v5i1 9987 2021
  3. Meningkatkan Kecerdasan Emosional Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Problem Solving | Journal... jurnal.umk.ac.id/index.php/JKP/article/view/5157Meningkatkan Kecerdasan Emosional Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Problem Solving Journal jurnal umk ac index php JKP article view 5157
  4. Career indecision, depressive symptoms, self-efficacy and negative thoughts when transitioning from high... journals.sagepub.com/doi/10.1177/10384162231180339Career indecision depressive symptoms self efficacy and negative thoughts when transitioning from high journals sagepub doi 10 1177 10384162231180339
Read online
File size403.57 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Studi Kepustakaan Penerapan Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama Terhadap Pencegahan Cyberbullying Pada Remaja 2026More at 2026

UNESAUNESA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama efektif dalam mencegah cyberbullying pada remaja. Hasil penelitianHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama efektif dalam mencegah cyberbullying pada remaja. Hasil penelitian

JURIS Keefektifan Konseling Kelompok Realita Untuk Meningkatkan Disiplin Tata Tertib Di SMA Negeri 1 Gedangan 2026More at 2026

UNESAUNESA Permasalahan rendahnya kedisiplinan peserta didik di SMA Negeri 1 Gedangan memerlukan intervensi yang berfokus pada perubahan perilaku, bukan sekadar pemberianPermasalahan rendahnya kedisiplinan peserta didik di SMA Negeri 1 Gedangan memerlukan intervensi yang berfokus pada perubahan perilaku, bukan sekadar pemberian

JURIS Peningkatan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Melalui Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing Pada Peserta Didik 2025More at 2025

UNESAUNESA Analisis data dari penelitian ini melalui uji Wilcoxon. Data yang telah dianalisis menunjukkan bahwa adanya peningkatan signifikan pada keterampilan komunikasiAnalisis data dari penelitian ini melalui uji Wilcoxon. Data yang telah dianalisis menunjukkan bahwa adanya peningkatan signifikan pada keterampilan komunikasi

JURIS Penerapan Bimbingan Klasikal Dengan Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik 2025More at 2025

UNESAUNESA Teknik analisis data menggunakan Statistic Parametric Paired Sample t-Test. Instrumen tes untuk mengukur kemampuan berpikir kritis peserta didik. SubjekTeknik analisis data menggunakan Statistic Parametric Paired Sample t-Test. Instrumen tes untuk mengukur kemampuan berpikir kritis peserta didik. Subjek

JURIS Profitability Liquidity Sales Growth Firm Size Financial Distress with Leverage as a Moderating Variable 2025More at 2025

UNIBAUNIBA Laporan keuangan yang tersedia di situs IDX digunakan untuk mengumpulkan data sekunder. Sampel dipilih melalui sampling purposif berdasarkan kriteria tertentu,Laporan keuangan yang tersedia di situs IDX digunakan untuk mengumpulkan data sekunder. Sampel dipilih melalui sampling purposif berdasarkan kriteria tertentu,

JURIS Pengaruh Motivasi Ekstrinsik dan Prokrastinasi Akademik Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IX dalam Pembelajaran IPS di SMP Negeri Kecamatan Sidoarjo 2024More at 2024

UNESAUNESA Prokrastinasi akademik memiliki pengaruh negatif terhadap hasil belajar, ditunjukkan oleh nilai t-hitung -2,454 dan signifikansi 0,016. Pengaruh simultanProkrastinasi akademik memiliki pengaruh negatif terhadap hasil belajar, ditunjukkan oleh nilai t-hitung -2,454 dan signifikansi 0,016. Pengaruh simultan

JURIS Pengembangan Panduan Motivational Interviewing Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Dengan Keterampilan Berpikir Kritis Rendah 2024More at 2024

UNESAUNESA Motivasi belajar yang rendah pada peserta didik dapat mempengaruhi hasil belajar mereka. Berdasarkan hasil observasi di SMAN 2 Sidoarjo dan wawancara denganMotivasi belajar yang rendah pada peserta didik dapat mempengaruhi hasil belajar mereka. Berdasarkan hasil observasi di SMAN 2 Sidoarjo dan wawancara dengan

JURIS Sikap Empati Pelaku Bullying Peserta Didik SMA 2024More at 2024

UNESAUNESA Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan studi kasus. Individu yang terlibat pada penelitian ini terdapat dua yang dipilihPenelitian ini termasuk penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan studi kasus. Individu yang terlibat pada penelitian ini terdapat dua yang dipilih

Useful /

JURIS Task Oriented Training dan Virtual Reality dalam meningkatkan Neuronal Plasticity Pasien Stroke dengan Diabetes Militus Literatur Review 2026More at 2026

UWHSUWHS TOT meningkatkan aktivasi korteks motorik melalui latihan berbasis tugas yang berulang, sedangkan VR menstimulasi area premotor dan cerebellum melaluiTOT meningkatkan aktivasi korteks motorik melalui latihan berbasis tugas yang berulang, sedangkan VR menstimulasi area premotor dan cerebellum melalui

JURIS Pengaruh Partisipasi Organisasi Kemahasiswaan Terhadap Kepercayaan Diri Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Negeri Surabaya 2024More at 2024

UNESAUNESA Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara keterlibatan dalam organisasi dengan rasa percaya diri mahasiswa. MahasiswaHasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara keterlibatan dalam organisasi dengan rasa percaya diri mahasiswa. Mahasiswa

JURIS Pengembangan Media Website Informasi Peminatan dan Studi Lanjut Layanan Bimbingan Klasikal Bagi Peserta Didik SMPN 2 Surabaya 2024More at 2024

UNESAUNESA Tujuan penelitian untuk menghasilkan produk berupa media website informasi peminatan dan studi lanjut layanan bimbingan klasikal yang memenuhi kriteriaTujuan penelitian untuk menghasilkan produk berupa media website informasi peminatan dan studi lanjut layanan bimbingan klasikal yang memenuhi kriteria

JURIS Identifikasi Motivasi Berprestasi Siswa Pada Pemilihan Mata Pelajaran Pilihan Di Sman 1 Menganti 2024More at 2024

UNESAUNESA Tujuan penelitian adalah untuk mengidentifikasi motivasi berprestasi siswa dalam pemilihan mata pelajaran pilihan dan strategi guru bimbingan dan konselingTujuan penelitian adalah untuk mengidentifikasi motivasi berprestasi siswa dalam pemilihan mata pelajaran pilihan dan strategi guru bimbingan dan konseling

ads-block-test