STIK SAMSTIK SAM
Prosiding Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan SamarindaProsiding Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan SamarindaPenelitian ini bertujuan menentukan tingkat pengetahuan, sikap, dan tindakan Tenaga Teknis Kefarmasian (TTK) dalam pencegahan COVID-19 di Kabupaten Kutai Barat. Dengan menggunakan metode kuantitatif deskriptif analitik dan pendekatan cross‑sectional, data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 48 responden. Hasil analisis univariat menunjukkan bahwa 72,92 % responden memiliki pengetahuan, sikap, dan tindakan yang baik, dengan skor rata‑rata 3,22. Analisis bivarietan menemukan hubungan signifikan antara karakteristik usia, tempat kerja, dan lama kerja dengan tingkat pengetahuan, sikap, serta tindakan TTK. Kesimpulannya, TTK di Kabupaten Kutai Barat menunjukkan tingkat pengetahuan dan tindakan yang baik, namun variabel demografis memengaruhi perbedaan tingkat tersebut.
Nilai total tingkat pengetahuan, sikap, dan tindakan Tenaga Teknis Kefarmasian di Kabupaten Kutai Barat dinyatakan baik dengan rata‑rata 3,22 dan persentase 72,92 %.Terdapat hubungan signifikan antara karakteristik responden pada usia, tempat kerja, dan lama kerja dengan nilai total tingkat pengetahuan, sikap, dan tindakan TTK dalam pencegahan COVID‑19.
Berinvestasi pada pelatihan reguler bagi tenaga teknis kefarmasian, terutama bagi yang baru bekerja, untuk memperkuat pengetahuan dan praktik pencegahan COVID‑19; meninjau ulang kebijakan penyebaran informasi melalui platform digital dan forum kerja lintas fasilitas kesehatan agar semua TTK mendapatkan akses yang setara; serta melakukan survei longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang program peningkatan kompetensi terhadap pengetahuan, sikap, dan perilaku pencegahan di kalangan tenaga kesehatan.
| File size | 76.47 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UBYUBY Penelitian dilakukan dengan menggunakan rancangan acak lengkap (RAL) pola searah one-way ANOVA. Perlakuan yang diterapkan pada perlakuan ini adalah 4 macamPenelitian dilakukan dengan menggunakan rancangan acak lengkap (RAL) pola searah one-way ANOVA. Perlakuan yang diterapkan pada perlakuan ini adalah 4 macam
UBYUBY Penelitian dilakukan dengan menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) pola searah one-way ANOVA. Perlakuan yang diterapkan adalah 4 macam lama fermentasi,Penelitian dilakukan dengan menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) pola searah one-way ANOVA. Perlakuan yang diterapkan adalah 4 macam lama fermentasi,
UMPRUMPR Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester 1 tahun ajaran 2024/2025 program studi pendidikanJenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester 1 tahun ajaran 2024/2025 program studi pendidikan
UMPRUMPR Perilaku self harm merupakan tindakan menyakiti diri sendiri yang dipicu oleh tekanan batin yang tidak terkendali dan dapat berakibat fatal, termasuk kematian.Perilaku self harm merupakan tindakan menyakiti diri sendiri yang dipicu oleh tekanan batin yang tidak terkendali dan dapat berakibat fatal, termasuk kematian.
UBYUBY Data yang diperoleh di Analisa menggunakan analisis ragam (ANOVA) dan dilanjutkan dengan Uji Jarak Berganda Duncan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa,Data yang diperoleh di Analisa menggunakan analisis ragam (ANOVA) dan dilanjutkan dengan Uji Jarak Berganda Duncan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa,
UBYUBY Materi yang digunakan dalam penelitian ini adalah Semen beku (straw) produksi BIB Ungaran dengan pejantan Ramaeden kode bull 30908 bacth P 044, Sapi yangMateri yang digunakan dalam penelitian ini adalah Semen beku (straw) produksi BIB Ungaran dengan pejantan Ramaeden kode bull 30908 bacth P 044, Sapi yang
UNMUNM Hal ini membuktikan bahwa media Mentimeter efektif dalam meningkatkan kinerja siswa karena nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05. Keterampilan berbicaraHal ini membuktikan bahwa media Mentimeter efektif dalam meningkatkan kinerja siswa karena nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05. Keterampilan berbicara
ISI DPSISI DPS Hasil penilaian validator materi, dinilai dari aspek tujuan pembelajaran, kualitas konten materi, dan sumber belajar, memenuhi tingkat sangat layak. HasilHasil penilaian validator materi, dinilai dari aspek tujuan pembelajaran, kualitas konten materi, dan sumber belajar, memenuhi tingkat sangat layak. Hasil
Useful /
CAHAYA ICCAHAYA IC Uji t independen menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan berpikir kritis pada kelas percobaan dibandingkan kontrol. E‑module ini tidak hanya melatihUji t independen menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan berpikir kritis pada kelas percobaan dibandingkan kontrol. E‑module ini tidak hanya melatih
CAHAYA ICCAHAYA IC Kedua, uji coba percontohan dilakukan dengan mahasiswa pendidikan sains untuk menilai kegunaan, keterlibatan, dan dampak pada hasil pembelajaran, denganKedua, uji coba percontohan dilakukan dengan mahasiswa pendidikan sains untuk menilai kegunaan, keterlibatan, dan dampak pada hasil pembelajaran, dengan
BDKJAKARTABDKJAKARTA Pembelajaran menggunakan gabungan metode tradisional dan modern seperti metode sorogan namun sudah dikombinasikan dengan model modern seperti metode Iqro.Pembelajaran menggunakan gabungan metode tradisional dan modern seperti metode sorogan namun sudah dikombinasikan dengan model modern seperti metode Iqro.
AHMARAHMAR Selain itu, hasil penelitian adalah perangkat lunak yang mendukung jadwal produksi berdasarkan bahasa pemrograman C#, dengan antarmuka yang ramah penggunaSelain itu, hasil penelitian adalah perangkat lunak yang mendukung jadwal produksi berdasarkan bahasa pemrograman C#, dengan antarmuka yang ramah pengguna