FIP UNGFIP UNG

Jambura Journal of Educational ManagementJambura Journal of Educational Management

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan laboratorium religi dalam penguatan karakter siswa di SMP Negeri 1 Kaidipang, Kabupaten Bolaang Mongondow Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan studi dokumen; analisis data dilakukan melalui analisis konten.

Pengelolaan laboratorium religi berhasil meningkatkan karakter religius, disiplin, dan jujur siswa.Siswa menjadi lebih sopan, peduli lingkungan, dan toleran.Dampak positif ini terlihat pada peningkatan motivasi belajar dan pengurangan perilaku negatif.

Penelitian berikutnya dapat meneliti bagaimana model pelaporan aktivitas laboratorium religi dapat diintegrasikan ke sistem manajemen sekolah secara digital, sehingga memudahkan monitoring dan evaluasi real-time. Penelitian lain dapat mengeksplorasi efektivitas laboratorium religi pada siswa non‑Muslim, misalnya siswa Kristen, untuk menilai kesamaan dan perbedaan dalam penguatan karakter. Selain itu, studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai dampak jangka panjang laboratorium religi terhadap prestasi akademik dan nilai-nilai kepribadian siswa.

Read online
File size337.87 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test