UNSURUNSUR
JE (Journal of Empowerment)JE (Journal of Empowerment)Pengabdian ini bertujuan mengimplementasikan media Virtual Reality (VR) dalam pengajaran numerasi dan literasi bahasa Inggris bagi siswa sekolah dasar. Kegiatan ini menjadi wadah nyata dalam peningkatan literasi, numerasi, dan digitalisasi pembelajaran pasca pandemi Covid‑19, selaras dengan program kerja KKN Desa Cerdas Karangnunggal Cibeber. Metode yang digunakan adalah pendampingan dengan tiga tahap: persiapan pendampingan, pelaksanaan pendampingan, dan evaluasi pendampingan. Mitra kegiatan adalah SDN Pasir Maris, Kecamatan Cibeber, khususnya siswa kelas 3 dan 4. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi praktik mengajar menggunakan media VR. Temuan akhir menunjukkan bahwa teknologi VR dapat diimplementasikan dalam bentuk game edukatif pada platform Android menggunakan Unity 3D, dan efektif sebagai strategi peningkatan kualitas pembelajaran yang mendorong siswa lebih aktif dan komunikatif.
Temuan akhir penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi Virtual Reality (VR) dapat diimplementasikan dalam bentuk game edukatif pada platform Android menggunakan Unity 3D, dan berfungsi sebagai strategi peningkatan kualitas pembelajaran yang membuat siswa lebih aktif dan komunikatif.Penerapan VR pada pembelajaran literasi dan numerasi di SDN Pasir Maris menghasilkan peningkatan rata‑rata nilai tes literasi dan numerasi, serta menumbuhkan kebiasaan membaca melalui Gerakan Literasi Sekolah (GLS).Meskipun telah tercapai manfaat signifikan, penelitian masih menemukan kebutuhan akan pendampingan lanjutan dengan durasi waktu yang lebih lama untuk memaksimalkan keterampilan literasi dan numerasi siswa.
1. Menyelidiki pengaruh penggunaan VR khususnya dalam pembelajaran matematika dasar pada siswa sekolah dasar melalui desain eksperimental yang memperhatikan variabel waktu penggunaan dan frekuensi latihan, sehingga dapat diketahui optimalnya durasi dan intensitas interaksi VR dalam memengaruhi pemahaman konsep numerik.. 2. Mengembangkan dan menguji modul pembelajaran VR interaktif yang terintegrasi dengan kurikulum Bahasa Inggris untuk meningkatkan keterampilan berbicara dan mendengarkan anak usia 7‑10 tahun, serta menilai dampaknya terhadap motivasi belajar dan penggunaan bahasa sehari‑hari.. 3. Membandingkan efektivitas antara pendekatan satu‑satu mentoring VR dengan model pembelajaran kelompok berbasis VR di lingkungan sekolah dasar, guna mengevaluasi peran interaksi sosial dalam memperkuat pemahaman literasi dan numerasi serta memperluas penerapan teknologi di kalangan guru dan siswa.
| File size | 209.47 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
169169 8337 yang menempatkan Festival Film Solo Documentary di posisi sel II yakni Growth and Build. Faktor internal pengelolaan Festival Film Solo Documentary8337 yang menempatkan Festival Film Solo Documentary di posisi sel II yakni Growth and Build. Faktor internal pengelolaan Festival Film Solo Documentary
UMUM 05). Uji parsial sikap religiusitas menunjukkan efek yang tidak signifikan terhadap perilaku keuangan (t = 1. 541, p = 0. 125 > 0. Temuan unik mengungkapkan05). Uji parsial sikap religiusitas menunjukkan efek yang tidak signifikan terhadap perilaku keuangan (t = 1. 541, p = 0. 125 > 0. Temuan unik mengungkapkan
UNYUNY Penelitian ini mengkaji proses konstruksi sosial penggunaan Kecerdasan Buatan (AI) dan kontribusinya terhadap pembentukan karakter di SMAN 4 Makassar.Penelitian ini mengkaji proses konstruksi sosial penggunaan Kecerdasan Buatan (AI) dan kontribusinya terhadap pembentukan karakter di SMAN 4 Makassar.
UNSURUNSUR Aplikasi akuntansi terbukti efektif membantu pelaku UMKM mempermudah proses pencatatan dan pelaporan, sehingga meningkatkan profesionalisme dan kredibilitasAplikasi akuntansi terbukti efektif membantu pelaku UMKM mempermudah proses pencatatan dan pelaporan, sehingga meningkatkan profesionalisme dan kredibilitas
UNSURUNSUR Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan, sikap, dan motivasi peserta dalam berwirausaha pertanian dengan memanfaatkan tren konsumsi kopi sertaHasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan, sikap, dan motivasi peserta dalam berwirausaha pertanian dengan memanfaatkan tren konsumsi kopi serta
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Hasil menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan transformasional dan partisipatif kepala sekolah berhasil memahami kebutuhan motivasi guru, menyesuaikan kebijakanHasil menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan transformasional dan partisipatif kepala sekolah berhasil memahami kebutuhan motivasi guru, menyesuaikan kebijakan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Temuan ini didukung oleh penelitian terbaru yang menekankan peran pembelajaran berbasis desain dalam menumbuhkan tidak hanya keterampilan kognitif, tetapiTemuan ini didukung oleh penelitian terbaru yang menekankan peran pembelajaran berbasis desain dalam menumbuhkan tidak hanya keterampilan kognitif, tetapi
USMUSM Kegiatan ini berhasil meningkatkan kompetensi dasar siswa dalam membuat dan menguji kabel jaringan sesuai standar. Luaran yang dicapai meliputi peningkatanKegiatan ini berhasil meningkatkan kompetensi dasar siswa dalam membuat dan menguji kabel jaringan sesuai standar. Luaran yang dicapai meliputi peningkatan
Useful /
169169 Semakin kuat proses identifikasi dan semakin besar gangguan maka film akan semakin memiliki cerita yang menarik untuk dinikmati (ditonton). DiharapkanSemakin kuat proses identifikasi dan semakin besar gangguan maka film akan semakin memiliki cerita yang menarik untuk dinikmati (ditonton). Diharapkan
UNYUNY Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis Virtual Reality (VR) dalam bentuk Laboratorium Micro Teaching untuk meningkatkan TechnologicalPenelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis Virtual Reality (VR) dalam bentuk Laboratorium Micro Teaching untuk meningkatkan Technological
UNYUNY Penduduk Ujungalang Village, Kampung Laut, Cilacap masih menghadapi rintangan dalam menerapkan pendidikan di kehidupan mereka, terwujud dari jumlah besarPenduduk Ujungalang Village, Kampung Laut, Cilacap masih menghadapi rintangan dalam menerapkan pendidikan di kehidupan mereka, terwujud dari jumlah besar
UNYUNY Pengembangan teknologi tidak dapat dipisahkan dari peran manusia sebagai pencipta budaya; teknologi adalah hasil ciptaan dan inisiatif manusia. TeknologiPengembangan teknologi tidak dapat dipisahkan dari peran manusia sebagai pencipta budaya; teknologi adalah hasil ciptaan dan inisiatif manusia. Teknologi