UNISDAUNISDA
LISTRA: JURNAL LINGUISTIK DAN SASTRA TERAPANLISTRA: JURNAL LINGUISTIK DAN SASTRA TERAPANPermasalahan nilai bahasa Indonesia pada kompetensi menulis khususnya menulis teks narasi mengalami penurunan jika dilihat dari hasil belajar siswa. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan R&D (Research and Development) dengan metode 4D (define‑design‑develop‑disseminate) yang bertujuan mengembangkan gambar seri sebagai media pembelajaran menggunakan pendekatan Problem Based Learning (PBL). Hasil penelitian menunjukkan validasi media dan materi memperoleh skor sangat layak, sedangkan rata‑rata nilai gain menulis teks narasi siswa kelas 5 meningkat dari 51,2 sebelum penggunaan media menjadi 80,1 setelah menggunakan media gambar seri dengan pendekatan PBL.
Pengembangan media gambar seri melalui model 4D membuat pembelajaran menyenangkan bagi siswa kelas V SD Negeri Sumberejo.Validasi media dan materi menunjukkan keduanya sangat layak, dan respon pendidik juga sangat positif.Nilai rata‑rata gain menulis teks narasi siswa meningkat signifikan dari 51,2 menjadi 80,1 setelah penerapan media gambar seri dengan pendekatan PBL.
Pertama, penelitian lanjutan dapat meninjau efektivitas media gambar seri dalam konteks mata pelajaran lain, seperti bahasa Inggris atau matematika, untuk mengetahui apakah pendekatan PBL dapat diterapkan secara interdisipliner. Kedua, studi lebih lanjut dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan media gambar seri pada motivasi belajar dan kebiasaan menulis siswa, termasuk mengukur perubahan kebiasaan membaca cerita sebelum dan setelah intervensi. Ketiga, pengembangan teknologi digital dapat dieksplorasi dengan mengintegrasikan aplikasi pembuat gambar seri interaktif sehingga siswa dapat membuat media sendiri, sehingga menumbuhkan kreativitas serta meningkatkan keterampilan literasi visuo‑verbal secara bersamaan.
| File size | 409.42 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Analisis statistik deskriptif dan inferensial (uji normalitas, homogenitas, dan t‑uji pasangan) menunjukkan peningkatan skor rata‑rata dari 31,92 menjadiAnalisis statistik deskriptif dan inferensial (uji normalitas, homogenitas, dan t‑uji pasangan) menunjukkan peningkatan skor rata‑rata dari 31,92 menjadi
UIADUIAD Kelengkapan belajar juga meningkat, yaitu 16 siswa (64 %) pada siklus I dan 23 siswa (92 %) pada siklus II. Temuan ini mengindikasikan bahwa penerapanKelengkapan belajar juga meningkat, yaitu 16 siswa (64 %) pada siklus I dan 23 siswa (92 %) pada siklus II. Temuan ini mengindikasikan bahwa penerapan
UIADUIAD Kegiatan ekstrakurikuler tari di Sekolah Dasar Muhammadiyah Kajen terbukti efektif dalam mengembangkan kreativitas dan menumbuhkan kepercayaan diri siswa.Kegiatan ekstrakurikuler tari di Sekolah Dasar Muhammadiyah Kajen terbukti efektif dalam mengembangkan kreativitas dan menumbuhkan kepercayaan diri siswa.
UIADUIAD Disimpulkan bahwa implementasi metode gamifikasi secara signifikan meningkatkan pemahaman konseptual siswa terhadap materi rantai makanan. Temuan ini menunjukkanDisimpulkan bahwa implementasi metode gamifikasi secara signifikan meningkatkan pemahaman konseptual siswa terhadap materi rantai makanan. Temuan ini menunjukkan
UNISDAUNISDA Penggunaan media kartu pintar ini efektif dalam pembelajaran menulis puisi, praktis, dan didukung oleh respon positif dari guru yang menyatakan bahwa mediaPenggunaan media kartu pintar ini efektif dalam pembelajaran menulis puisi, praktis, dan didukung oleh respon positif dari guru yang menyatakan bahwa media
UNISDAUNISDA Model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) merupakan model pembelajaran berbasis proyek, peserta didik dapat memahami materi yang diajarkan dalamModel pembelajaran Project Based Learning (PjBL) merupakan model pembelajaran berbasis proyek, peserta didik dapat memahami materi yang diajarkan dalam
UNISDAUNISDA Prosedur penyusunan produk flipbook berbantuan aplikasi Canva melalui enam tahap yaitu (1) analisis produk yang dikembangkan, (2) mengembangkan produkProsedur penyusunan produk flipbook berbantuan aplikasi Canva melalui enam tahap yaitu (1) analisis produk yang dikembangkan, (2) mengembangkan produk
UCYUCY Penelitian bertujuan guna menaikkan keaktifan serta hasil belajar bahasa Inggris materi Imperative Sentence. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIIIPenelitian bertujuan guna menaikkan keaktifan serta hasil belajar bahasa Inggris materi Imperative Sentence. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII
Useful /
UIADUIAD Dari hasil penelitian pengembangan media digital scrapbook berbasis kearifan lokal untuk belajar menulis narasi siswa kelas IV SDN 4 Tista, dapat disimpulkanDari hasil penelitian pengembangan media digital scrapbook berbasis kearifan lokal untuk belajar menulis narasi siswa kelas IV SDN 4 Tista, dapat disimpulkan
UIADUIAD Hasil penelitian menyimpulkan bahwa kegiatan keagamaan zikir hari Jumat yang dilakukan secara rutin efektif dan memiliki dampak positif terhadap pengelolaanHasil penelitian menyimpulkan bahwa kegiatan keagamaan zikir hari Jumat yang dilakukan secara rutin efektif dan memiliki dampak positif terhadap pengelolaan
ITSKHATULISTIWAITSKHATULISTIWA Penelitian ini bertujuan (1) untuk menentukan faktor‑faktor yang memengaruhi minat mahasiswa dalam berpartisipasi pada Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM)Penelitian ini bertujuan (1) untuk menentukan faktor‑faktor yang memengaruhi minat mahasiswa dalam berpartisipasi pada Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM)
UCYUCY Melalui penelitian normatif perundangan Indonesia dengan analisis secara deskriptif dapat diketahui bahwa peran MK dalam kontestasi pemilu serentak 2019Melalui penelitian normatif perundangan Indonesia dengan analisis secara deskriptif dapat diketahui bahwa peran MK dalam kontestasi pemilu serentak 2019