UNISDAUNISDA
LISTRA: JURNAL LINGUISTIK DAN SASTRA TERAPANLISTRA: JURNAL LINGUISTIK DAN SASTRA TERAPANPermasalahan nilai bahasa Indonesia pada kompetensi menulis khususnya menulis teks narasi mengalami penurunan jika dilihat dari hasil belajar siswa. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan R&D (Research and Development) dengan metode 4D (define‑design‑develop‑disseminate) yang bertujuan mengembangkan gambar seri sebagai media pembelajaran menggunakan pendekatan Problem Based Learning (PBL). Hasil penelitian menunjukkan validasi media dan materi memperoleh skor sangat layak, sedangkan rata‑rata nilai gain menulis teks narasi siswa kelas 5 meningkat dari 51,2 sebelum penggunaan media menjadi 80,1 setelah menggunakan media gambar seri dengan pendekatan PBL.
Pengembangan media gambar seri melalui model 4D membuat pembelajaran menyenangkan bagi siswa kelas V SD Negeri Sumberejo.Validasi media dan materi menunjukkan keduanya sangat layak, dan respon pendidik juga sangat positif.Nilai rata‑rata gain menulis teks narasi siswa meningkat signifikan dari 51,2 menjadi 80,1 setelah penerapan media gambar seri dengan pendekatan PBL.
Pertama, penelitian lanjutan dapat meninjau efektivitas media gambar seri dalam konteks mata pelajaran lain, seperti bahasa Inggris atau matematika, untuk mengetahui apakah pendekatan PBL dapat diterapkan secara interdisipliner. Kedua, studi lebih lanjut dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan media gambar seri pada motivasi belajar dan kebiasaan menulis siswa, termasuk mengukur perubahan kebiasaan membaca cerita sebelum dan setelah intervensi. Ketiga, pengembangan teknologi digital dapat dieksplorasi dengan mengintegrasikan aplikasi pembuat gambar seri interaktif sehingga siswa dapat membuat media sendiri, sehingga menumbuhkan kreativitas serta meningkatkan keterampilan literasi visuo‑verbal secara bersamaan.
| File size | 409.42 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISDAUNISDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas pembelajaran menulis puisi dengan metode konstruktivisme tulis berantai berada dalam kategori sangat baikHasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas pembelajaran menulis puisi dengan metode konstruktivisme tulis berantai berada dalam kategori sangat baik
UNISDAUNISDA Sementara itu, tingkat keefektifan media dalam meningkatkan keterampilan membentuk kalimat sederhana memperoleh skor 72,41%. Berdasarkan hasil tersebut,Sementara itu, tingkat keefektifan media dalam meningkatkan keterampilan membentuk kalimat sederhana memperoleh skor 72,41%. Berdasarkan hasil tersebut,
UNISDAUNISDA Simpulan yang didapat dari hasil penelitian mengenai penerapan pembelajaran menulis teks deskripsi dengan pendekatan Cooperative Integrated Reading andSimpulan yang didapat dari hasil penelitian mengenai penerapan pembelajaran menulis teks deskripsi dengan pendekatan Cooperative Integrated Reading and
UNISDAUNISDA Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan dengan observasi, wawancara, angket, dan tes menulis teks deskripsi. Subjek terdiri dari 18 siswa. Hasil menunjukkanPendekatan deskriptif kualitatif digunakan dengan observasi, wawancara, angket, dan tes menulis teks deskripsi. Subjek terdiri dari 18 siswa. Hasil menunjukkan
UNISDAUNISDA Hal ini menunjukkan bahwa nilai siswa meningkat. (3) Hasil pengamatan terkait respons siswa, dapat diketahui bahwa siswa tertarik dan terbantu dengan diterapkannyaHal ini menunjukkan bahwa nilai siswa meningkat. (3) Hasil pengamatan terkait respons siswa, dapat diketahui bahwa siswa tertarik dan terbantu dengan diterapkannya
UNISDAUNISDA Media Pop Up dikembangkan melalui tahapan identifikasi, perencanaan, dan produksi, serta dilengkapi dengan pendekatan kontekstual untuk mencerminkan profilMedia Pop Up dikembangkan melalui tahapan identifikasi, perencanaan, dan produksi, serta dilengkapi dengan pendekatan kontekstual untuk mencerminkan profil
UNISDAUNISDA Hasil penelitian menunjukkan tingkat validitas media sebesar 85% (ahli desain) dan 97% (ahli materi). Uji kepraktisan dengan 12 siswa menunjukkan peningkatanHasil penelitian menunjukkan tingkat validitas media sebesar 85% (ahli desain) dan 97% (ahli materi). Uji kepraktisan dengan 12 siswa menunjukkan peningkatan
UNISDAUNISDA Proses analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan. Hasil dari analisis tersebut siswa yang memiliki gaya belajar kinestetikProses analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan. Hasil dari analisis tersebut siswa yang memiliki gaya belajar kinestetik
Useful /
UNISDAUNISDA Pandangan perempuan dalam novel Surga yang Tak Dirindukan terhadap lembaga pernikahan adalah bahwa pernikahan merupakan institusi sakral. Kehadiran anakPandangan perempuan dalam novel Surga yang Tak Dirindukan terhadap lembaga pernikahan adalah bahwa pernikahan merupakan institusi sakral. Kehadiran anak
UNISDAUNISDA Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif kuantitatif. Pengembangan media manasik ini diawali dengan menentukan lokasi penelitian, melakukanTeknik analisis data menggunakan analisis kualitatif kuantitatif. Pengembangan media manasik ini diawali dengan menentukan lokasi penelitian, melakukan
UNISDAUNISDA Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan dalam aspek-aspek menulis seperti penggunaan diksi, pengorganisasian paragraf, dan kreativitas dalam menulisSelain itu, siswa menunjukkan peningkatan dalam aspek-aspek menulis seperti penggunaan diksi, pengorganisasian paragraf, dan kreativitas dalam menulis
UNISDAUNISDA Menulis teks narasi adalah proses kreatif yang membantu siswa mengembangkan kemampuan berpikir logis dan kreatif. Dengan keterampilan menulis, siswa dapatMenulis teks narasi adalah proses kreatif yang membantu siswa mengembangkan kemampuan berpikir logis dan kreatif. Dengan keterampilan menulis, siswa dapat