UNISDAUNISDA
LISTRA: JURNAL LINGUISTIK DAN SASTRA TERAPANLISTRA: JURNAL LINGUISTIK DAN SASTRA TERAPANPenelitian ini bertujuan mengkaji penerapan metode storytelling dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas IV SD Negeri Kandangrejo. Masalah utama meliputi rendahnya hasil keterampilan berbicara disebabkan kurangnya aktivitas siswa dan model pembelajaran yang tidak tepat. Metode storytelling dipilih karena pusat siswa, melibatkan konteks nyata, dan mampu mengembangkan keterampilan berpikir kritis, pemecahan masalah, serta kolaborasi. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan dengan observasi, wawancara, angket, dan tes menulis teks deskripsi. Subjek terdiri dari 18 siswa. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan storytelling efektif meningkatkan keterampilan berbicara, serta memperbaiki kemampuan berpikir kritis, kerja sama, dan motivasi belajar. Penelitian menyimpulkan bahwa storytelling merupakan strategi inovatif untuk meningkatkan keterampilan berbicara di tingkat sekolah dasar.
Metode storytelling terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas IV SD Negeri Kandangrejo, dengan peningkatan nilai pre‑test menjadi post‑test dari rata‑rata 64 menjadi 86.Selain peningkatan keterampilan berbicara, siswa juga menunjukkan peningkatan motivasi, kepercayaan diri, serta kolaborasi dalam diskusi kelompok.Hasil penelitian ini mendukung penggunaan storytelling sebagai strategi inovatif untuk pengembangan keterampilan berbicara di sekolah dasar.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak penggunaan media digital interaktif (seperti video dan aplikasi storytelling) terhadap motivasi dan kepercayaan diri siswa, serta membandingkan efektivitas metode storytelling dengan metode berbasis permainan bahasa dalam memfasilitasi pengembangan kemampuan berbicara; dilakukan penelitian kuasi‑eksperimental dengan kelompok kontrol yang melibatkan lebih banyak kelas dan pelatihan guru; serta terapkan strategi refleksi siswa secara berkelanjutan untuk menilai perbaikan kompetensi verbal yang lebih bernuansa kritis dan kreatif.
| File size | 536.05 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Oleh karena itu, diperlukan pengembangan makanan fungsional rendah kalori, seperti water kefir nanas yang menggunakan gula tebu, jagung, atau stevia. MetodeOleh karena itu, diperlukan pengembangan makanan fungsional rendah kalori, seperti water kefir nanas yang menggunakan gula tebu, jagung, atau stevia. Metode
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL All indicators of learning interest such as enjoyment, attention, participation, and curiosity of student were higher in the UbD class. Inferential analysisAll indicators of learning interest such as enjoyment, attention, participation, and curiosity of student were higher in the UbD class. Inferential analysis
UNIBAUNIBA Kurangnya pemahaman generasi muda tentang adat istiadat, khususnya adat patampei parsahapan, menuntut adanya dokumentasi. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikanKurangnya pemahaman generasi muda tentang adat istiadat, khususnya adat patampei parsahapan, menuntut adanya dokumentasi. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan
UNIBAUNIBA Selain itu, bentuk kekerasan non‑fisik adalah tuturan verbal berupa sindiran terhadap perempuan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasiSelain itu, bentuk kekerasan non‑fisik adalah tuturan verbal berupa sindiran terhadap perempuan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi
UNISDAUNISDA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan angket. Analisis data dilakukanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan angket. Analisis data dilakukan
UNISDAUNISDA Pembagian kelompok berdasarkan gaya belajar—visual, auditori, dan kinestetik—membantu siswa memahami materi lebih baik sesuai dengan cara belajar mereka.Pembagian kelompok berdasarkan gaya belajar—visual, auditori, dan kinestetik—membantu siswa memahami materi lebih baik sesuai dengan cara belajar mereka.
UACUAC Hasil-hasil ini menekankan pentingnya memasukkan model SfR ke dalam pembelajaran tafsir Al-Quran, sehingga menawarkan potensi untuk memperkaya pengalamanHasil-hasil ini menekankan pentingnya memasukkan model SfR ke dalam pembelajaran tafsir Al-Quran, sehingga menawarkan potensi untuk memperkaya pengalaman
URECOLURECOL Metode penelitian ini menggunakan studi kualitatif, jenis kajian pustaka, dengan pendekatan fenomenologi dan analisis isi, yaitu dengan menggunakan analisisMetode penelitian ini menggunakan studi kualitatif, jenis kajian pustaka, dengan pendekatan fenomenologi dan analisis isi, yaitu dengan menggunakan analisis
Useful /
UNIBAUNIBA Strategi lainnya seperti ungkapan tidak langsung, bertanya, bersikap pesimis, meminimalkan beban, memberikan penghormatan, meminta maaf, impersonal bagiStrategi lainnya seperti ungkapan tidak langsung, bertanya, bersikap pesimis, meminimalkan beban, memberikan penghormatan, meminta maaf, impersonal bagi
UNIBAUNIBA Batu Parsidangan memiliki fungsi penting dalam proses musyawarah, diskusi, dan penegakan hukum adat di masyarakat Huta Siallagan. Keberadaan batu tersebutBatu Parsidangan memiliki fungsi penting dalam proses musyawarah, diskusi, dan penegakan hukum adat di masyarakat Huta Siallagan. Keberadaan batu tersebut
UNESAUNESA Ketidaksejajaran antara norma dan pelaksanaan memperparah marginalisasi PD di proses peradilan. Oleh karena itu, diperlukan reformasi regulasi yang jelas,Ketidaksejajaran antara norma dan pelaksanaan memperparah marginalisasi PD di proses peradilan. Oleh karena itu, diperlukan reformasi regulasi yang jelas,
URECOLURECOL Test the validity to measure the questions pretest and posttest using Product Moment, reliability using Cronbachs Alpha. The data analysis technique inTest the validity to measure the questions pretest and posttest using Product Moment, reliability using Cronbachs Alpha. The data analysis technique in