UNITY ACADEMYUNITY ACADEMY
Jurnal Pengabdian MasyarakatJurnal Pengabdian MasyarakatPelatihan pembuatan lembar kerja variatif secara mandiri bagi guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Prada Aulia bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang media pembelajaran yang kreatif, kontekstual, dan sesuai dengan tahap perkembangan anak usia dini. Lembar kerja merupakan salah satu sarana penting dalam mendukung proses pembelajaran yang bermakna, namun masih banyak guru yang bergantung pada bahan ajar siap pakai sehingga kurang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Metode pelaksanaan kegiatan ini meliputi penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan dalam pembuatan lembar kerja variatif. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusun lembar kerja yang inovatif, menarik, serta selaras dengan tujuan pembelajaran PAUD. Selain itu, guru menjadi lebih mandiri dan percaya diri dalam mengembangkan bahan ajar sendiri. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif terhadap kualitas pembelajaran di PAUD serta mendorong guru untuk terus berinovasi dalam menciptakan media pembelajaran yang efektif dan menyenangkan.
Pelatihan ini menunjukkan bahwa pembuatan lembar kerja dapat dilakukan dengan mudah jika peserta memahami aplikasi Canva dan Pinterest.Guru PAUD dapat membuat lembar kerja secara mandiri meskipun tidak memiliki kompetensi seni menggambar karena aplikasi Canva menyediakan berbagai objek yang dibutuhkan.Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di PAUD dan mendorong guru untuk terus berinovasi dalam menciptakan media pembelajaran yang efektif.
Berdasarkan hasil pelatihan ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada efektivitas penggunaan lembar kerja variatif yang dibuat guru dalam meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar anak usia dini. Selain itu, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai pengembangan model pelatihan yang lebih komprehensif dan berkelanjutan untuk meningkatkan kompetensi guru PAUD dalam menyusun bahan ajar yang inovatif dan kontekstual. Terakhir, penelitian dapat diarahkan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi lembar kerja variatif di berbagai konteks PAUD, termasuk ketersediaan sumber daya, dukungan kepala sekolah, dan partisipasi orang tua, sehingga dapat dirumuskan rekomendasi kebijakan yang tepat untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini secara keseluruhan.
| File size | 609 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STAISKUTIMSTAISKUTIM Metode pelaksanaan PKM ini menggunakan pendekatan partisipatif dan edukatif melalui berbagai kegiatan festival, pemberian materi tentang fiqih, kuis interaktif,Metode pelaksanaan PKM ini menggunakan pendekatan partisipatif dan edukatif melalui berbagai kegiatan festival, pemberian materi tentang fiqih, kuis interaktif,
ITENASITENAS Hal ini membuat pembelajaran kurang menarik bagi anak-anak yang sudah terbiasa dengan teknologi digital. Akibatnya, minat anak dalam memahami kisah paraHal ini membuat pembelajaran kurang menarik bagi anak-anak yang sudah terbiasa dengan teknologi digital. Akibatnya, minat anak dalam memahami kisah para
UAIUAI Anak usia dini berada pada tahap perkembangan praoperasional sehingga proses pembelajaran perlu dirancang dengan mengedepankan pengalaman belajar yangAnak usia dini berada pada tahap perkembangan praoperasional sehingga proses pembelajaran perlu dirancang dengan mengedepankan pengalaman belajar yang
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Kesimpulannya, model SBFC berbasis parenting Islam berhasil dikembangkan dan terbukti valid; namun masih perlu perbaikan pada pendekatan psikomotorik danKesimpulannya, model SBFC berbasis parenting Islam berhasil dikembangkan dan terbukti valid; namun masih perlu perbaikan pada pendekatan psikomotorik dan
UNISNUUNISNU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kartu huruf hijaiyah melalui kartu berwarna dalam meningkatkan aspek kognitif dan bahasa anak usia diniPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kartu huruf hijaiyah melalui kartu berwarna dalam meningkatkan aspek kognitif dan bahasa anak usia dini
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Hasilnya menunjukkan manfaat fleksibilitas dan keterlibatan anak, namun juga menyoroti risiko paparan konten negatif serta dampak kecanduan teknologi,Hasilnya menunjukkan manfaat fleksibilitas dan keterlibatan anak, namun juga menyoroti risiko paparan konten negatif serta dampak kecanduan teknologi,
AMIKLPSAMIKLPS Penelitian ini diharapkan menjadi referensi bagi masjid lain dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Al‑Quran di kalangan anak-anak. Program bimbinganPenelitian ini diharapkan menjadi referensi bagi masjid lain dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Al‑Quran di kalangan anak-anak. Program bimbingan
STIM LPISTIM LPI Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kepercayaan diri bagi anak berkebutuhan khusus. Pendampingan secara rutin penting untuk meningkatkan kepercayaanHasil kegiatan menunjukkan peningkatan kepercayaan diri bagi anak berkebutuhan khusus. Pendampingan secara rutin penting untuk meningkatkan kepercayaan
Useful /
PUBLICATION CENTERPUBLICATION CENTER Penelitian ini memperkenalkan Adventure of Rinjani sebagai media pembelajaran sains yang dirancang dengan cermat, berbasis game, dan kontekstual, yangPenelitian ini memperkenalkan Adventure of Rinjani sebagai media pembelajaran sains yang dirancang dengan cermat, berbasis game, dan kontekstual, yang
UAIUAI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara usia, masa kerja, komunikasi organisasi dan budaya organisasi terhadap perilaku kerja inovatifPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara usia, masa kerja, komunikasi organisasi dan budaya organisasi terhadap perilaku kerja inovatif
UNISNUUNISNU Perkembangan motorik halus anak usia dini berkembang pesat pada masa prasekolah. Penelitian ini terinspirasi dari temuan observasi awal yang dilakukanPerkembangan motorik halus anak usia dini berkembang pesat pada masa prasekolah. Penelitian ini terinspirasi dari temuan observasi awal yang dilakukan
UNISNUUNISNU Game tutup botol juga merupakan sebuah game yang dirancang untuk mendidik dan meningkatkan kemampuan anak anak dalam memecahkan masalah permasalahan GameGame tutup botol juga merupakan sebuah game yang dirancang untuk mendidik dan meningkatkan kemampuan anak anak dalam memecahkan masalah permasalahan Game