USMUSM
TEMATIKTEMATIKPemanfaatan teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam dunia pendidikan menawarkan peluang meningkatkan literasi digital siswa dalam menghadapi era Society 5.0. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi kepada siswa SMA Teuku Umar tentang pemanfaatan AI dalam bidang sains. Metode yang digunakan adalah Service Learning (SL) melalui tahapan persiapan, pelayanan, dan refleksi. Data pretes dan postes dianalisis menggunakan n-gain untuk mengukur peningkatan pemahaman siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa sebagian besar siswa berada pada kategori sedang, dengan n-gain antara 0,3 hingga 0,7, sementara hanya 17,8% siswa mencapai kategori tinggi. Refleksi menunjukkan bahwa meskipun antusiasme siswa cukup tinggi, literasi digital dan pemahaman etika penggunaan AI masih memerlukan peningkatan. Temuan ini mengindikasikan perlunya pendekatan strategis untuk mengintegrasikan AI secara optimal dalam pembelajaran di era Society 5.0.
Kegiatan pengabdian yang dilaksanakan di SMA Teuku Umar Kota Semarang melalui sosialisasi pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam bidang sains telah memberikan pemahaman awal kepada siswa terkait potensi dan etika penggunaan AI dalam menghadapi era Society 5.Berdasarkan hasil analisis, sebagian besar siswa menunjukkan peningkatan pemahaman yang berada dalam kategori sedang, meskipun hanya sebagian kecil yang mencapai kategori tinggi.Pemanfaatan AI dalam pembelajaran sains dapat menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan literasi digital, kemampuan analitis, dan integrasi teori dengan teknologi.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengembangan kurikulum yang terintegrasi dengan AI, khususnya pada mata pelajaran sains, untuk memastikan siswa memiliki pemahaman yang komprehensif tentang konsep dan aplikasi AI. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan literasi digital yang efektif bagi siswa dan guru, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik generasi digital native dan generasi yang lebih tradisional. Ketiga, penting untuk meneliti dampak penggunaan AI terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas penggunaan AI dalam pembelajaran sains.
- Past, Present, and Future of Artificial Intelligence in Education: A Bibliometric Study - Sakarya University... doi.org/10.19126/suje.1447044Past Present and Future of Artificial Intelligence in Education A Bibliometric Study Sakarya University doi 10 19126 suje 1447044
- Implementasi Artificial Intelligence (AI) di Bidang Pendidikan Kejuruan Pada Era Revolusi Industri 4.0... journal.unm.ac.id/index.php/Semnasdies62/article/view/794Implementasi Artificial Intelligence AI di Bidang Pendidikan Kejuruan Pada Era Revolusi Industri 4 0 journal unm ac index php Semnasdies62 article view 794
- ARTIFICIAL INTELLEGENCE DENGAN PEMBENTUKAN NILAI DAN KARAKTER DI BIDANG PENDIDIKAN | Mulianingsih | IJTIMAIYA:... journal.iainkudus.ac.id/index.php/Ijtimaia/article/view/8625ARTIFICIAL INTELLEGENCE DENGAN PEMBENTUKAN NILAI DAN KARAKTER DI BIDANG PENDIDIKAN Mulianingsih IJTIMAIYA journal iainkudus ac index php Ijtimaia article view 8625
| File size | 314.66 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UMJ PremiumUMJ Premium Saat ini, terutama di Indonesia yang paling umum digunakan pada proyek konstruksi adalah BIM 5D. Pemodelan BIM 5D dapat mengintegrasikan biaya, jadwal,Saat ini, terutama di Indonesia yang paling umum digunakan pada proyek konstruksi adalah BIM 5D. Pemodelan BIM 5D dapat mengintegrasikan biaya, jadwal,
UNIKOMUNIKOM Penelitian ini menggunakan metode systematic literature review dengan mengumpulkan data dari Google Scholar, menggunakan kata kunci (“Pakan Ikan OtomatisPenelitian ini menggunakan metode systematic literature review dengan mengumpulkan data dari Google Scholar, menggunakan kata kunci (“Pakan Ikan Otomatis
UNTAGUNTAG Teknologi pembelajaran saat ini harus dapat dikuasai oleh dosen untuk dapat mendukung kemajuan pendidikan yang berkualitas. Sehingga dosen diharapkan mampuTeknologi pembelajaran saat ini harus dapat dikuasai oleh dosen untuk dapat mendukung kemajuan pendidikan yang berkualitas. Sehingga dosen diharapkan mampu
JURNALWIDYALAKSMIJURNALWIDYALAKSMI Pengetahuan baru yang diperoleh juga terkait dengan tanggapan tersebut, namun guru IPA masih menemukan kesulitan dalam memadukan konten IPA secara terpaduPengetahuan baru yang diperoleh juga terkait dengan tanggapan tersebut, namun guru IPA masih menemukan kesulitan dalam memadukan konten IPA secara terpadu
ANANPUBLISHERANANPUBLISHER Dengan demikian, pengabdian ini membuktikan potensi besar pesantren untuk bertransformasi menjadi lembaga pendidikan Islam modern yang adaptif terhadapDengan demikian, pengabdian ini membuktikan potensi besar pesantren untuk bertransformasi menjadi lembaga pendidikan Islam modern yang adaptif terhadap
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Implementasi pendidikan holistik meliputi empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengontrolan dan evaluasi. Ahmad Dahlan merupakan pendekatan yangImplementasi pendidikan holistik meliputi empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengontrolan dan evaluasi. Ahmad Dahlan merupakan pendekatan yang
ABULYATAMAABULYATAMA Subjek dalam penelitian ini adalah unsur yang terkait yakni Guru Pendidikan Agama Kristen 1 orang dan siswa kelas XI 20 orang. Data dikumpulkan denganSubjek dalam penelitian ini adalah unsur yang terkait yakni Guru Pendidikan Agama Kristen 1 orang dan siswa kelas XI 20 orang. Data dikumpulkan dengan
UNISSULAUNISSULA Subjek uji coba penelitian adalah siswa kelas 4 SD Negeri 1 Gubug. Hasil dari penelitian ini diperoleh hasil validator ahli media 1 dengan presentase 95%Subjek uji coba penelitian adalah siswa kelas 4 SD Negeri 1 Gubug. Hasil dari penelitian ini diperoleh hasil validator ahli media 1 dengan presentase 95%
Useful /
JURNALWIDYALAKSMIJURNALWIDYALAKSMI Desa Kukuh Kecamatan Kerambitan Kabupaten Tabanan Bali merupakan desa yang memiliki Misi Pemanfaatan Teknologi termasuk Teknologi Informasi dalam rangkaDesa Kukuh Kecamatan Kerambitan Kabupaten Tabanan Bali merupakan desa yang memiliki Misi Pemanfaatan Teknologi termasuk Teknologi Informasi dalam rangka
JURNALWIDYALAKSMIJURNALWIDYALAKSMI Kader remaja yang belum terbentuk dengan baik di Banjar Batu Culung, Kerobokan setelah diadakan pelatihan terbentuk dengan baik dibawah anggota tetap TrunaKader remaja yang belum terbentuk dengan baik di Banjar Batu Culung, Kerobokan setelah diadakan pelatihan terbentuk dengan baik dibawah anggota tetap Truna
USMUSM Integrasi nilai SDGs Tujuan 4 mendorong guru mengaitkan inovasi pembelajaran dengan dampak sosial yang lebih luas. Program ini memberikan dampak terukurIntegrasi nilai SDGs Tujuan 4 mendorong guru mengaitkan inovasi pembelajaran dengan dampak sosial yang lebih luas. Program ini memberikan dampak terukur
USMUSM Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah diuraikan sebelumnya dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. Pertama, dengan adanyaBerdasarkan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah diuraikan sebelumnya dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. Pertama, dengan adanya