UMBUMB
Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Sains (JRIPS)Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Sains (JRIPS)Proses pembelajaran yang monoton membuat siswa merasa bosan dalam belajar, untuk itu diperlukan strategi pembelajaran yang inovatif. Salah satu strateginya adalah pemberian ice breaking. Penelitian ini dalam rangka menganalisis apakah terdapat pengaruh ice breaking terhadap hasil dan motivasi belajar Biologi siswa di SMPN 18 Bengkulu. Dengan Desain Kelompok Kontrol Nonekuivalen, penelitian ini bersifat kuasi-eksperimental. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 29 siswa dari dua kelas: VII.5 (kelompok eksperimen) dan VII.8 (kelompok kontrol). Hasil studi menemukan, motivasi serta hasil studi siswa mengalami kenaikan melalui pemberian ice breaking.
Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar siswa dalam pelajaran IPA dan Biologi di SMPN 18, Kota Bengkulu, dipengaruhi oleh Ice Breaking.Selain itu, prestasi belajar siswa dalam pelajaran IPA dan Biologi di SMPN 18, Kota Bengkulu, juga dipengaruhi oleh Ice Breaking.Oleh karena itu, guru diharapkan mampu menguasai teknik ice breaking sebelum memulai proses pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas berbagai jenis ice breaking yang berbeda terhadap motivasi dan hasil belajar siswa, dengan mempertimbangkan karakteristik mata pelajaran dan tingkat kelas. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengaruh ice breaking terhadap aspek afektif siswa, seperti rasa percaya diri dan minat terhadap mata pelajaran biologi. Ketiga, penelitian dapat mengkaji bagaimana ice breaking dapat diintegrasikan secara efektif ke dalam kurikulum biologi untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik dan memotivasi siswa.
| File size | 257.7 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNESAUNESA Pendekatan STEAM, dikombinasikan dengan metodologi PBL aktif, menempatkan siswa di pusat proses belajar dan memperluas mobilisasi keterampilan kognitifPendekatan STEAM, dikombinasikan dengan metodologi PBL aktif, menempatkan siswa di pusat proses belajar dan memperluas mobilisasi keterampilan kognitif
UMBUMB Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui dampak pembelajaran STEM terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi asam dan basa. Metode kuasi‑eksperimenPenelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui dampak pembelajaran STEM terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi asam dan basa. Metode kuasi‑eksperimen
UMBUMB Penerapan pendidikan lingkungan sejak dini sangat penting untuk menanamkan kesadaran dan kepedulian terhadap lingkungan hidup, terutama dalam hal pelestarianPenerapan pendidikan lingkungan sejak dini sangat penting untuk menanamkan kesadaran dan kepedulian terhadap lingkungan hidup, terutama dalam hal pelestarian
UMBUMB Penerapan media ini membantu guru mencapai tujuan pembelajaran secara optimal. Sebagai saran, pembelajaran hendaknya menggunakan media yang menarik untukPenerapan media ini membantu guru mencapai tujuan pembelajaran secara optimal. Sebagai saran, pembelajaran hendaknya menggunakan media yang menarik untuk
PKN STANPKN STAN Metode yang digunakan adalah kerjasama kemitraan dalam bentuk pelatihan dan pendampingan pembuatan media interaktif PECS‑PB melalui tahapan sosialisasi,Metode yang digunakan adalah kerjasama kemitraan dalam bentuk pelatihan dan pendampingan pembuatan media interaktif PECS‑PB melalui tahapan sosialisasi,
PKN STANPKN STAN Metode yang digunakan meliputi pelatihan dasar akuntansi dan perpajakan, pendampingan implementasi pencatatan transaksi menggunakan jurnal khusus dan aplikasiMetode yang digunakan meliputi pelatihan dasar akuntansi dan perpajakan, pendampingan implementasi pencatatan transaksi menggunakan jurnal khusus dan aplikasi
UMBUMB Analisis data menggunakan uji-t menunjukkan bahwa nilai rata-rata minat untuk kelas eksperimen sebesar 91,78 dan untuk kelas kontrol sebesar 73,79; sedangkanAnalisis data menggunakan uji-t menunjukkan bahwa nilai rata-rata minat untuk kelas eksperimen sebesar 91,78 dan untuk kelas kontrol sebesar 73,79; sedangkan
UMBUMB Salah satu faktor yang memengaruhi kandungan fitokimia tanaman adalah intensitas cahaya karena dapat memengaruhi proses metabolisme tumbuhan hingga pembentukanSalah satu faktor yang memengaruhi kandungan fitokimia tanaman adalah intensitas cahaya karena dapat memengaruhi proses metabolisme tumbuhan hingga pembentukan
Useful /
UNJANIUNJANI Namun, dalam dua bulan terakhir, Indomaret Surya Sumantri mengalami kekosongan stok yang berulang dan keterlambatan pengiriman barang. Hal ini disebabkanNamun, dalam dua bulan terakhir, Indomaret Surya Sumantri mengalami kekosongan stok yang berulang dan keterlambatan pengiriman barang. Hal ini disebabkan
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Penggunaan Big Data dan analitik prediktif memberi keunggulan signifikan dalam mengidentifikasi, memantau, dan mengendalikan risiko secara cepat, akurat,Penggunaan Big Data dan analitik prediktif memberi keunggulan signifikan dalam mengidentifikasi, memantau, dan mengendalikan risiko secara cepat, akurat,
UMBUMB Perlakuan dalam penelitian ini adalah P0 (kontrol), P1 tanah dan feses kelinci 1:1 (v:v), P2 tanah dan feses kelinci 2:1 (v:v), P3 tanah dan feses kelinciPerlakuan dalam penelitian ini adalah P0 (kontrol), P1 tanah dan feses kelinci 1:1 (v:v), P2 tanah dan feses kelinci 2:1 (v:v), P3 tanah dan feses kelinci
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Kajian literatur mengungkapkan bahwa model ini efektif dalam meningkatkan keterlibatan aktif siswa serta pencapaian dalam ranah kognitif, afektif, danKajian literatur mengungkapkan bahwa model ini efektif dalam meningkatkan keterlibatan aktif siswa serta pencapaian dalam ranah kognitif, afektif, dan