UMBUMB
Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Sains (JRIPS)Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Sains (JRIPS)Proses pembelajaran yang monoton membuat siswa merasa bosan dalam belajar, untuk itu diperlukan strategi pembelajaran yang inovatif. Salah satu strateginya adalah pemberian ice breaking. Penelitian ini dalam rangka menganalisis apakah terdapat pengaruh ice breaking terhadap hasil dan motivasi belajar Biologi siswa di SMPN 18 Bengkulu. Dengan Desain Kelompok Kontrol Nonekuivalen, penelitian ini bersifat kuasi-eksperimental. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 29 siswa dari dua kelas: VII.5 (kelompok eksperimen) dan VII.8 (kelompok kontrol). Hasil studi menemukan, motivasi serta hasil studi siswa mengalami kenaikan melalui pemberian ice breaking.
Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar siswa dalam pelajaran IPA dan Biologi di SMPN 18, Kota Bengkulu, dipengaruhi oleh Ice Breaking.Selain itu, prestasi belajar siswa dalam pelajaran IPA dan Biologi di SMPN 18, Kota Bengkulu, juga dipengaruhi oleh Ice Breaking.Oleh karena itu, guru diharapkan mampu menguasai teknik ice breaking sebelum memulai proses pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas berbagai jenis ice breaking yang berbeda terhadap motivasi dan hasil belajar siswa, dengan mempertimbangkan karakteristik mata pelajaran dan tingkat kelas. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengaruh ice breaking terhadap aspek afektif siswa, seperti rasa percaya diri dan minat terhadap mata pelajaran biologi. Ketiga, penelitian dapat mengkaji bagaimana ice breaking dapat diintegrasikan secara efektif ke dalam kurikulum biologi untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik dan memotivasi siswa.
| File size | 257.7 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
BSIBSI IdentifikU, sebuah platform diagnostik berbasis web yang menggabungkan dimensi kognitif dan non‑kognitif, berhasil dikembangkan dan dievaluasi melaluiIdentifikU, sebuah platform diagnostik berbasis web yang menggabungkan dimensi kognitif dan non‑kognitif, berhasil dikembangkan dan dievaluasi melalui
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Artikel ini membahas tentang pelaksanaan kegiatan keagamaan di Madrasah Aliyah Patra Mandiri Palembang, dengan latar belakang bahwa pelaksanaan kegiatanArtikel ini membahas tentang pelaksanaan kegiatan keagamaan di Madrasah Aliyah Patra Mandiri Palembang, dengan latar belakang bahwa pelaksanaan kegiatan
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Faktor penyebabnya meliputi kemampuan intelektual siswa yang berbeda, kurangnya minat belajar, manajemen waktu yang kurang tepat, serta minimnya variasiFaktor penyebabnya meliputi kemampuan intelektual siswa yang berbeda, kurangnya minat belajar, manajemen waktu yang kurang tepat, serta minimnya variasi
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa sarana dan prasarana bukan hanya elemen pendukung fisik, melainkan komponen fundamental dalam mewujudkanSecara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa sarana dan prasarana bukan hanya elemen pendukung fisik, melainkan komponen fundamental dalam mewujudkan
UNDHARIUNDHARI Dengan menggunakan media visual tentang wujud zat dan perubahannya, pada siklus pertama dilakukan tindakan awal dengan mengelompokkan siswa kecil di manaDengan menggunakan media visual tentang wujud zat dan perubahannya, pada siklus pertama dilakukan tindakan awal dengan mengelompokkan siswa kecil di mana
UNDHARIUNDHARI Penilaian terhadap jawaban angket motivasi belajar siswa memperoleh kategori “Sedang, dengan dengan nilai 0,44 Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkanPenilaian terhadap jawaban angket motivasi belajar siswa memperoleh kategori “Sedang, dengan dengan nilai 0,44 Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan
UNESAUNESA Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi berbasis TPACK berbantuan gamifikasiBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi berbasis TPACK berbantuan gamifikasi
LAKASPIALAKASPIA Studi ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran bahasa Arab, mengenali dan memaksimalkan peluang yang tersedia, sertaStudi ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran bahasa Arab, mengenali dan memaksimalkan peluang yang tersedia, serta
Useful /
BSIBSI All models achieved high accuracy above 98%, with Random Forest demonstrating the best and most stable performance. The feature importance analysis revealedAll models achieved high accuracy above 98%, with Random Forest demonstrating the best and most stable performance. The feature importance analysis revealed
DOHARADOHARA Hasil awal menunjukkan kadar hemoglobin 10,6 g/dl untuk responden 1 dan 10,4 g/dl untuk responden 2. Setelah tujuh hari intervensi, kadar hemoglobin respondenHasil awal menunjukkan kadar hemoglobin 10,6 g/dl untuk responden 1 dan 10,4 g/dl untuk responden 2. Setelah tujuh hari intervensi, kadar hemoglobin responden
BSIBSI Sampel dalam penelitian ini terdiri dari delapan perusahaan subsektor transportasi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia yang sudah memenuhi kriteriaSampel dalam penelitian ini terdiri dari delapan perusahaan subsektor transportasi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia yang sudah memenuhi kriteria
BSIBSI Untuk menjaga integritas laporan keuangan perusahaan, maka diperlukan pengawasan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh komisaris independen,Untuk menjaga integritas laporan keuangan perusahaan, maka diperlukan pengawasan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh komisaris independen,