UNIVEDUNIVED
Early Childhood Research and PracticeEarly Childhood Research and PracticePenelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi pada proses pembelajaran di Paud Dahlia II, khususnya anak kelompok B nilai motorik kasar dalam pembelajaran gerak dan lagu kurang berkembang. Karena kegiatan atau pembelajaran yang digunakan guru kurang bervariasi tanpa menggunakan gerak yang melibatkan semua tubuh sehingga permainan yang berkaitan dengan motorik kasar pun kurang maksimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik kasar melalui gerak dan lagu anak yang masih kurang optimal dan maksimal pada kelompok B Paud Dahlia II. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, dilakukan sebanyak 2 siklus terdiri dari 2 pertemuan setiap siklusnya. Subjek penelitian adalah kelas B dengan jumlah 10 murid (4 perempuan, 6 laki‑laki). Pada siklus pertama terdapat perkembangan sesuai harapan (BSH) 35% anak, dan pada siklus II berkembang sesuai harapan (BSH) 85%. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan gerak dan lagu dapat meningkatkan motorik kasar anak usia dini di Paud Dahlia II.
Gerak dan lagu dapat meningkatkan motorik kasar anak pada Paud Dahlia II.Peningkatan motorik kasar anak terlihat pada setiap siklus, dengan persentase meningkat dari 35% pada siklus I menjadi 85% pada siklus II.Keberhasilan ini sejalan dengan kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB) yang tercapai pada siklus II.
Berikut tiga saran penelitian lanjutan: Pertama, meneliti efektivitas jenis-jenis gerak dan lagu yang berbeda (misalnya gerak ritme tradisional vs gerak modern) untuk mengetahui faktor-faktor apa yang paling mempengaruhi peningkatan motorik kasar pada anak usia dini; kedua, melakukan studi longitudinal dengan sampel yang lebih besar dan mengukur tes motorik kasar sebelum, sesudah, dan beberapa bulan kemudian untuk menilai keberlanjutan efek intervensi gerak dan lagu; ketiga, mengeksplorasi peran orang tua dalam mendukung kegiatan gerak dan lagu di rumah dengan menggunakan pendekatan partisipatif, sehingga dapat dikembangkan program pendampingan bagi guru dan keluarga agar proses pengembangan motorik kasar dapat lebih konsisten dan terintegrasi antara lingkungan sekolah dan lingkungan rumah.
| File size | 129.79 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI MUAFISTAI MUAFI Sekolah sebagai lembaga pendidikan memiliki peran yang sangat strategis dalam membentuk karakter siswa. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat untukSekolah sebagai lembaga pendidikan memiliki peran yang sangat strategis dalam membentuk karakter siswa. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Penerapan permainan tradisional ular naga memperoleh respon positif dari siswa, dengan persentase ketertarikan, minat belajar, dan peningkatan hasil belajarPenerapan permainan tradisional ular naga memperoleh respon positif dari siswa, dengan persentase ketertarikan, minat belajar, dan peningkatan hasil belajar
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Metode dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian ekspost faktual. Adapun analisis data dengan menggunakan uji korelasi productMetode dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian ekspost faktual. Adapun analisis data dengan menggunakan uji korelasi product
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Teknik pengumpulan data menggunakan tes lisan berupa wawancara dan observasi. Analisis data dilakukan dengan uji paired t-sample. Hasil menunjukkan rerataTeknik pengumpulan data menggunakan tes lisan berupa wawancara dan observasi. Analisis data dilakukan dengan uji paired t-sample. Hasil menunjukkan rerata
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Dengan demikian, permainan monopoli lingkungan dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif dan menyenangkan untuk meningkatkan kemampuan mengenalDengan demikian, permainan monopoli lingkungan dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif dan menyenangkan untuk meningkatkan kemampuan mengenal
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Populasi merupakan bagian penting dari permasalahan lingkungan, karena aktivitas manusia berpotensi menghasilkan limbah dan penumpukan sampah. SekolahPopulasi merupakan bagian penting dari permasalahan lingkungan, karena aktivitas manusia berpotensi menghasilkan limbah dan penumpukan sampah. Sekolah
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Pelaksanaan ekstrakurikuler seni tari di SDN Widodaren 3 dan 8 berhasil melestarikan budaya Indonesia melalui pendekatan pembelajaran yang berpusat padaPelaksanaan ekstrakurikuler seni tari di SDN Widodaren 3 dan 8 berhasil melestarikan budaya Indonesia melalui pendekatan pembelajaran yang berpusat pada
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Pendekatan penelitian ini ialah pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian ex-post facto. Populasi penelitian yakni siswa kelas IV, V dan VI sebanyakPendekatan penelitian ini ialah pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian ex-post facto. Populasi penelitian yakni siswa kelas IV, V dan VI sebanyak
Useful /
TRILOGITRILOGI Namun, proses pendaftaran yang masih dilakukan secara manual menimbulkan berbagai kendala, seperti ketidakteraturan data, kesalahan pencatatan, serta kesulitanNamun, proses pendaftaran yang masih dilakukan secara manual menimbulkan berbagai kendala, seperti ketidakteraturan data, kesalahan pencatatan, serta kesulitan
STAI MUAFISTAI MUAFI Selama enam bulan, program ini mencakup pelatihan tentang teknik pengelolaan sampah plastik, pemahaman tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkunganSelama enam bulan, program ini mencakup pelatihan tentang teknik pengelolaan sampah plastik, pemahaman tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan
UNIMAUNIMA Perencanaan Program Dana Desa di Desa Talawaan Atas telah melibatkan partisipasi masyarakat melalui musyawarah, menunjukkan penerapan prinsip partisipatifPerencanaan Program Dana Desa di Desa Talawaan Atas telah melibatkan partisipasi masyarakat melalui musyawarah, menunjukkan penerapan prinsip partisipatif
UNIMAUNIMA Penelitian ini termasuk dalam metode asosiatif kausal dengan menggunakna pendekatan kuantitatif. Hasil pengujian hipotesis dalam penelitian ini menunjukkanPenelitian ini termasuk dalam metode asosiatif kausal dengan menggunakna pendekatan kuantitatif. Hasil pengujian hipotesis dalam penelitian ini menunjukkan