RADEN FATAHRADEN FATAH

TADWIN: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan InformasiTADWIN: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi praktik pengelolaan koleksi cetak di Perpustakaan Cahaya Aksara SMA Negeri 5 Pekanbaru sebagai contoh model pengelolaan koleksi perpustakaan sekolah. Metode penelitian deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi menunjukkan bahwa kerusakan pada koleksi mayoritas bersifat ringan, seperti terlepasnya halaman dan kerusakan pada sudut sampul. Faktor penyebab kerusakan diidentifikasi meliputi intensitas pemakaian oleh pengguna dan kondisi lingkungan. Peran pustakawan sangat signifikan melalui pemeliharaan rutin, edukasi pengguna, dan kolaborasi dengan lembaga eksternal. Dukungan fasilitas pencahayaan yang tepat serta pengelolaan suhu dan kelembapan juga berkontribusi pada proses pelestarian. Upaya kolaboratif antara pustakawan dan siswa, termasuk inisiatif donasi buku dan tanggung jawab pemeliharaan koleksi, memperkuat keberlanjutan koleksi. Hasil penelitian menegaskan bahwa dengan kebijakan pelestarian yang terstruktur dan infrastruktur pendukung, perpustakaan sekolah dapat menjadi pusat pembelajaran berkelanjutan dan inklusif.

Perpustakaan Cahaya Aksara SMA Negeri 5 Pekanbaru berhasil menerapkan manajemen koleksi yang fokus pada pelestarian dan pemeliharaan bahan perpustakaan.Kerusakan pada koleksi terbukti minor, dengan penyebab utama intensitas penggunaan buku populer oleh siswa.Pustakawan memainkan peran sentral melalui pemeliharaan rutin, edukasi pengguna, dan pelatihan terkait teknik pelestarian.Pengelolaan lingkungan perpustakaan, termasuk pengaturan suhu 22‑24°C, kelembapan 45‑60%, dan pencahayaan yang mendukung, menjadi langkah strategis yang mendukung pelestarian koleksi.Perpustakaan juga memberikan perhatian khusus pada koleksi manuskrip kuno dengan prosedur pelestarian berdasarkan standar konservasi.Kolaborasi yang kuat antara pustakawan dan siswa, termasuk kontribusi donasi buku dan perawatan koleksi, mendukung keberlanjutan koleksi serta pengembangan karakter siswa.

Mengingat hasil penelitian, suatu studi lanjutan dapat menyelidiki efektivitas program pelatihan pelestarian pustakawan dengan mengukur tingkat kerusakan koleksi sebelum dan sesudah pelatihan dalam kurun waktu satu tahun. Selain itu, penelitian berikutnya dapat mengeksplorasi penerapan teknologi digital, seperti pemindaian 3D dan analisis citra, untuk memantau kondisi fisik koleksi secara real‑time serta menilai pengaruhnya terhadap penurunan kerusakan. Akhirnya, penelitian riset berikutnya perlu menilai dampak partisipasi siswa dalam program donasi buku dan pelatihan pemeliharaan terhadap peningkatan kesadaran kolektif serta pengurangan frekuensi kerusakan koleksi.

  1. Preservation Strategy of Print Collection  in Cahaya Aksara Library SMA Negeri 5 Pekanbaru | TADWIN:... doi.org/10.19109/tadwin.v6i1.27040Preservation Strategy of Print Collection Ain Cahaya Aksara Library SMA Negeri 5 Pekanbaru TADWIN doi 10 19109 tadwin v6i1 27040
  2. 0. pdf obj zm ap dl.acm.org/doi/pdf/10.1145/3544548.35810940 pdf obj zm ap dl acm doi pdf 10 1145 3544548 3581094
Read online
File size544.88 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test