UNMUNM
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and DevelopmentIndonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and DevelopmentPenelitian ini membahas tentang salah satu siswa yang mengalami perilaku menghisap lem di SMA Negeri 2 Bantaeng. Kajian utama penelitian ini untuk mengetahui : (1) gambaran perilaku menghisap lem pada siswa di SMA Negeri 2 Bantaeng. (2) faktor yang menyebabkan timbulnya perilaku menghisap lem pada siswa di SMA Negeri 2 Bantaeng.(3) dampak yang ditimbulkan dari menghisap lem pada siswa di SMA Negeri 2 Bantaeng. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus, pengambilan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan teknik triangulasi. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu : (1) gambaran perilaku menghisap lem di SMA Negeri 2 Bantaeng. (2) faktor penyebab perilaku menghisap lem pada siswa di SMA Negeri 2 Bantaeng yaitu adanya internal dan eksternal. (3) dampak yang ditimbulkan dari perilaku menghisap lem berdampak pada fisik, emosional dan pendidikan.
Konseli menunjukkan perilaku menghisap lem dengan cara memasukkan lem ke dalam plastik, lalu menghisapnya hingga mengeras dan mengering.Faktor penyebab perilaku ini meliputi kurangnya pemahaman tentang bahaya menghisap lem, pengaruh teman sebaya, lingkungan yang tidak kondusif, dan kurangnya perhatian orang tua.Dampak fisik mencakup penurunan berat badan, sakit kepala, dan mual.Dampak psikologis berupa kemarahan berlebihan dan kata kasar.Dampak akademik berupa absensi buruk dan nilai rendah.Guru BK dapat membantu genomasi perilaku maladaptif melalui kontrak perilaku, analisis ABC, dan reinforcement.
Saran penelitian lanjutan menanyakan bagaimana efektivitas kontrak perilaku bila dikombinasikan dengan program pendidikan keluarga guna menurunkan risiko perilaku radikal; menggali peran media sosial dalam mempengaruhi remaja yang cenderung melakukan perilaku menghisap lem melalui survei longitudinal; dan menguji apakah pendekatan intervensi multilevel yang melibatkan sekolah, keluarga, serta lembaga kesehatan dapat memperbaiki kesehatan mental dan akademik siswa berisiko tinggi.
- public health journal. perilaku menghisap ngelem remaja makassar al sihah public health science journal... doi.org/10.24252/as.v10i2.6268public health journal perilaku menghisap ngelem remaja makassar al sihah public health science journal doi 10 24252 as v10i2 6268
- Studi Kasus Analisis Dampak Perilaku Menghisap Lem pada Siswa | Juriani | Indonesian Journal of School... ojs.unm.ac.id/ijosc/article/view/65245Studi Kasus Analisis Dampak Perilaku Menghisap Lem pada Siswa Juriani Indonesian Journal of School ojs unm ac ijosc article view 65245
- PEMBENTUKAN IDENTITAS DIRI REMAJA PECANDU HISAP LEM | Azhar | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada... jurnal.unpad.ac.id/jppm/article/view/37831PEMBENTUKAN IDENTITAS DIRI REMAJA PECANDU HISAP LEM Azhar Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada jurnal unpad ac jppm article view 37831
- Login. ciptaan lisensi creative commons atribusi jurnal.unpad.ac.id/prosiding/article/view/14395Login ciptaan lisensi creative commons atribusi jurnal unpad ac prosiding article view 14395
| File size | 155.14 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Hasil-hasil dari pelaksanaan kegiatan keagamaan siswa dapat dicontoh dan diterapkan oleh sekolah khususnya di kota Palembang yang belum melaksanakan kegiatanHasil-hasil dari pelaksanaan kegiatan keagamaan siswa dapat dicontoh dan diterapkan oleh sekolah khususnya di kota Palembang yang belum melaksanakan kegiatan
STAI TBHSTAI TBH Keteladanan dosen, kegiatan keagamaan kampus, serta refleksi diri menjadi faktor pendukung utama pembentukan karakter religius. Pengaruh media sosial danKeteladanan dosen, kegiatan keagamaan kampus, serta refleksi diri menjadi faktor pendukung utama pembentukan karakter religius. Pengaruh media sosial dan
STAI TBHSTAI TBH Hasil belajar siswa kelas V Pondok Pesantren Salafiyah Ula Imam Syafii Batam meningkat sebanyak 4,34% setelah menggunakan media wordwall. Hal ini menunjukkanHasil belajar siswa kelas V Pondok Pesantren Salafiyah Ula Imam Syafii Batam meningkat sebanyak 4,34% setelah menggunakan media wordwall. Hal ini menunjukkan
STAI TBHSTAI TBH Pendidikan Islam berperan strategis dalam membentuk karakter dan moral peserta didik. Salah satu pendekatan yang relevan adalah Pesantren-Based CurriculumPendidikan Islam berperan strategis dalam membentuk karakter dan moral peserta didik. Salah satu pendekatan yang relevan adalah Pesantren-Based Curriculum
STAI TBHSTAI TBH Hasil penelitian bahwa implementasi kurikulum merdeka belajar menunjukkan dampak positif. Pembelajaran berpusat kepada peserta didik dengan berbagai macamHasil penelitian bahwa implementasi kurikulum merdeka belajar menunjukkan dampak positif. Pembelajaran berpusat kepada peserta didik dengan berbagai macam
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Secara keseluruhan, kebijakan Seksi Pendidikan dan Pelatihan Kementerian Agama Sidoarjo dalam pengembangan kurikulum madrasah menunjukkan komitmen kuatSecara keseluruhan, kebijakan Seksi Pendidikan dan Pelatihan Kementerian Agama Sidoarjo dalam pengembangan kurikulum madrasah menunjukkan komitmen kuat
STAI TBHSTAI TBH Penanaman nilai humanis religus dilakukan membentuk pribadi siswa yang memiliki moral baik dan berakhlak mulia. Ketika moral dan akhlak sudah tertanamPenanaman nilai humanis religus dilakukan membentuk pribadi siswa yang memiliki moral baik dan berakhlak mulia. Ketika moral dan akhlak sudah tertanam
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Para pakar pendidikan Islam harus mampu memperkirakan beragam bentuk peluang dan tantangan yang ada akibat gempuran globalisasi yang tak dapat terhindarkan.Para pakar pendidikan Islam harus mampu memperkirakan beragam bentuk peluang dan tantangan yang ada akibat gempuran globalisasi yang tak dapat terhindarkan.
Useful /
UP45UP45 255,6542 kal/gram, namun masih di bawah standar SNI sebesar ≥5000 kal/gram. Penggunaan bahan baku sekam padi dan daun jati belum mampu menghasilkan nilai255,6542 kal/gram, namun masih di bawah standar SNI sebesar ≥5000 kal/gram. Penggunaan bahan baku sekam padi dan daun jati belum mampu menghasilkan nilai
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penelitian ini merekomendasikan pengembangan lebih lanjut dalam ranah praktik pendidikan, agar integrasi nilai wahyu dan akal dapat menjadi landasan transformasiPenelitian ini merekomendasikan pengembangan lebih lanjut dalam ranah praktik pendidikan, agar integrasi nilai wahyu dan akal dapat menjadi landasan transformasi
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana peran Dinas Pendidikan dalam pelaksanaan ANBK terhadap penjaminan kualitas pendidikan di Kabupaten Mojokerto.Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana peran Dinas Pendidikan dalam pelaksanaan ANBK terhadap penjaminan kualitas pendidikan di Kabupaten Mojokerto.
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Misalnya memasukkan nilai-nilai Islam moderat melalui tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran.Misalnya memasukkan nilai-nilai Islam moderat melalui tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran.