UNMUNM
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and DevelopmentIndonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and DevelopmentPenelitian ini membahas tentang salah satu siswa yang mengalami perilaku menghisap lem di SMA Negeri 2 Bantaeng. Kajian utama penelitian ini untuk mengetahui : (1) gambaran perilaku menghisap lem pada siswa di SMA Negeri 2 Bantaeng. (2) faktor yang menyebabkan timbulnya perilaku menghisap lem pada siswa di SMA Negeri 2 Bantaeng.(3) dampak yang ditimbulkan dari menghisap lem pada siswa di SMA Negeri 2 Bantaeng. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus, pengambilan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan teknik triangulasi. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu : (1) gambaran perilaku menghisap lem di SMA Negeri 2 Bantaeng. (2) faktor penyebab perilaku menghisap lem pada siswa di SMA Negeri 2 Bantaeng yaitu adanya internal dan eksternal. (3) dampak yang ditimbulkan dari perilaku menghisap lem berdampak pada fisik, emosional dan pendidikan.
Konseli menunjukkan perilaku menghisap lem dengan cara memasukkan lem ke dalam plastik, lalu menghisapnya hingga mengeras dan mengering.Faktor penyebab perilaku ini meliputi kurangnya pemahaman tentang bahaya menghisap lem, pengaruh teman sebaya, lingkungan yang tidak kondusif, dan kurangnya perhatian orang tua.Dampak fisik mencakup penurunan berat badan, sakit kepala, dan mual.Dampak psikologis berupa kemarahan berlebihan dan kata kasar.Dampak akademik berupa absensi buruk dan nilai rendah.Guru BK dapat membantu genomasi perilaku maladaptif melalui kontrak perilaku, analisis ABC, dan reinforcement.
Saran penelitian lanjutan menanyakan bagaimana efektivitas kontrak perilaku bila dikombinasikan dengan program pendidikan keluarga guna menurunkan risiko perilaku radikal; menggali peran media sosial dalam mempengaruhi remaja yang cenderung melakukan perilaku menghisap lem melalui survei longitudinal; dan menguji apakah pendekatan intervensi multilevel yang melibatkan sekolah, keluarga, serta lembaga kesehatan dapat memperbaiki kesehatan mental dan akademik siswa berisiko tinggi.
- public health journal. perilaku menghisap ngelem remaja makassar al sihah public health science journal... doi.org/10.24252/as.v10i2.6268public health journal perilaku menghisap ngelem remaja makassar al sihah public health science journal doi 10 24252 as v10i2 6268
- Studi Kasus Analisis Dampak Perilaku Menghisap Lem pada Siswa | Juriani | Indonesian Journal of School... ojs.unm.ac.id/ijosc/article/view/65245Studi Kasus Analisis Dampak Perilaku Menghisap Lem pada Siswa Juriani Indonesian Journal of School ojs unm ac ijosc article view 65245
- PEMBENTUKAN IDENTITAS DIRI REMAJA PECANDU HISAP LEM | Azhar | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada... jurnal.unpad.ac.id/jppm/article/view/37831PEMBENTUKAN IDENTITAS DIRI REMAJA PECANDU HISAP LEM Azhar Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada jurnal unpad ac jppm article view 37831
- Login. ciptaan lisensi creative commons atribusi jurnal.unpad.ac.id/prosiding/article/view/14395Login ciptaan lisensi creative commons atribusi jurnal unpad ac prosiding article view 14395
| File size | 155.14 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UPPUPP Proses pembuatan komposit dilakukan dengan metode compression molding pada suhu 250°C selama satu jam. Variasi fraksi volume serat yang digunakan yaituProses pembuatan komposit dilakukan dengan metode compression molding pada suhu 250°C selama satu jam. Variasi fraksi volume serat yang digunakan yaitu
UPPUPP Penelitian ini menunjukkan bahwa kinerja ruas Jalan Mayjen Sutoyo Kota Bengkulu pada kondisi eksisting memiliki derajat kejenuhan sebesar 0,45 dengan tingkatPenelitian ini menunjukkan bahwa kinerja ruas Jalan Mayjen Sutoyo Kota Bengkulu pada kondisi eksisting memiliki derajat kejenuhan sebesar 0,45 dengan tingkat
UNMUNM Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Gambaran minat belajar AIS yaitu kurang ditandai AIS jarang ke sekolah, sering bolos dan terlambat, AIS jugaHasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Gambaran minat belajar AIS yaitu kurang ditandai AIS jarang ke sekolah, sering bolos dan terlambat, AIS juga
UNMUNM Tujuan penelitian mencakup: 1) Identifikasi kebutuhan e-modul untuk mereduksi perilaku agresif; 2) Perancangan prototipe e-modul; 3) Penilaian validitasTujuan penelitian mencakup: 1) Identifikasi kebutuhan e-modul untuk mereduksi perilaku agresif; 2) Perancangan prototipe e-modul; 3) Penilaian validitas
UNMUNM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tingkat motivasi berprestasi, (2) pelaksanaan teknik restrukturisasi kognitif, (3) apakah teknik restrukturisasiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tingkat motivasi berprestasi, (2) pelaksanaan teknik restrukturisasi kognitif, (3) apakah teknik restrukturisasi
UNMUNM Layanan ini membantu siswa dalam aspek pertumbuhan pribadi, pemahaman diri, komunikasi sehat, pembentukan perilaku baru, ekspresi diri, ketahanan, danLayanan ini membantu siswa dalam aspek pertumbuhan pribadi, pemahaman diri, komunikasi sehat, pembentukan perilaku baru, ekspresi diri, ketahanan, dan
UNMUNM Penelitian ini bertujuan untuk menelaah efektivitas teknik sosiodrama dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa di Madrasah Aliyah (MA) Manongkoki. KepercayaanPenelitian ini bertujuan untuk menelaah efektivitas teknik sosiodrama dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa di Madrasah Aliyah (MA) Manongkoki. Kepercayaan
UNMUNM Hasil penelitian menunjukkan peningkatan komunikasi dan kerja sama antara orang tua, pemahaman yang lebih baik antar anggota keluarga, serta terciptanyaHasil penelitian menunjukkan peningkatan komunikasi dan kerja sama antara orang tua, pemahaman yang lebih baik antar anggota keluarga, serta terciptanya
Useful /
UNMUNM Selanjutnya, topik sosial 15 program studi (78,9%), disusul oleh topik pribadi sebanyak 13 program studi (68,4%). Simpulan dari penelitian ini menunjukkanSelanjutnya, topik sosial 15 program studi (78,9%), disusul oleh topik pribadi sebanyak 13 program studi (68,4%). Simpulan dari penelitian ini menunjukkan
UNMUNM Uji kepraktisan oleh guru bimbingan dan konseling memperoleh nilai 84% dan dari siswa sebesar 90%. Berdasarkan hasil tersebut, media E-Komik yang dikembangkanUji kepraktisan oleh guru bimbingan dan konseling memperoleh nilai 84% dan dari siswa sebesar 90%. Berdasarkan hasil tersebut, media E-Komik yang dikembangkan
UNMUNM Adapun faktor yang menyebabkan timbulnya perilaku bermasalah pada korban bullying (SS) pada siswa terdapat dua faktor, yaitu faktor internal dan eksternal.Adapun faktor yang menyebabkan timbulnya perilaku bermasalah pada korban bullying (SS) pada siswa terdapat dua faktor, yaitu faktor internal dan eksternal.
UNMUNM Adapun analisis datanya dalam penelitian ini adalah analisis data deskriptif, kualitatif. Subjek penelitian ini yaitu tokoh adat, siswa yang telah melaksanakanAdapun analisis datanya dalam penelitian ini adalah analisis data deskriptif, kualitatif. Subjek penelitian ini yaitu tokoh adat, siswa yang telah melaksanakan