UNESAUNESA
Jurnal BK UNESAJurnal BK UNESAPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas konseling logoterapi dalam meningkatkan resiliensi remaja dari keluarga broken home. Desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest-posttest without control group. Teknik sampling menggunakan purposive sampling. Sejumlah 5 remaja dengan usia 18 dan 19 tahun berasal dari keluarga broken home dengan hambatan ekonomi dan memiliki tingkat resiliensi rendah berdasarkan hasil pretest dipilih sebagai partisipan penelitian. Intervensi dilakukan melalui konseling individu dengan pendekatan logoterapi, khususnya teknik socratic dialogue dan dereflection. Instrumen yang digunakan adalah skala resiliensi berdasarkan karakteristik dari Wagnild (2010), alat ukur tersebut sudah teruji validitas dan reliabilitas (16 item, α = 0.715). Teknik analisis data menggunakan uji parametrik paired sample t-test. Penelitian diperoleh hasil yaitu resiliensi terdapat perbedaan signifikan berdasarkan uji t dengan p value yang memperoleh nilai 0,007 (p < 0,05). Selanjutnya perhitungan effect size melalui perhitungan Cohens d menunjukkan nilai d = 2,24 (d ≥ 0,80) yang tergolong tinggi, menunjukkan bahwa logoterapi memiliki dampak besar dalam meningkatkan resiliensi remaja broken home. Dengan demikian, konseling logoterapi dapat dijadikan alternatif layanan konseling dalam meningkatkan resiliensi remaja broken home.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan konseling logoterapi dengan teknik socratic dialogue dan dereflection terbukti efektif dalam meningkatkan resiliensi remaja dari keluarga broken home.Hal ini dibuktikan dengan analisis statistik yang menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada skor resiliensi serta observasi yang mengindikasikan penguatan aspek-aspek resiliensi.Logoterapi membantu partisipan untuk lebih menerima pengalaman hidup dan mulai merancang arah hidup yang lebih bermakna.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar pekerja sosial atau guru BK dapat menggunakan pendekatan logoterapi sebagai salah satu pilihan layanan intervensi, khususnya teknik socratic dialogue dan dereflection, untuk membantu remaja broken home menemukan makna hidup dan mengembangkan sikap resilien. Penelitian lanjutan sebaiknya menggunakan desain eksperimen yang lebih kuat dengan melibatkan lebih banyak partisipan dan latar belakang yang beragam untuk menguji efektivitas konseling logoterapi secara lebih komprehensif. Selain itu, perlu dilakukan evaluasi jangka panjang untuk menilai keberlanjutan dampak positif dari intervensi logoterapi terhadap resiliensi remaja broken home. Penelitian lebih lanjut juga dapat mengeksplorasi kombinasi logoterapi dengan pendekatan konseling lainnya untuk memaksimalkan efektivitas intervensi, serta mengkaji faktor-faktor lain yang dapat memoderasi atau memediasi hubungan antara logoterapi dan resiliensi.
| File size | 394.09 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUGHAUNUGHA Individual counseling utilizing self-instruction techniques demonstrably reduces academic procrastination. The studys limitations include a small sampleIndividual counseling utilizing self-instruction techniques demonstrably reduces academic procrastination. The studys limitations include a small sample
IAISKJ MALANGIAISKJ MALANG Penelitian ini berhasil mengembangkan media permainan monopoli yang layak dan efektif untuk meningkatkan keterampilan public speaking anak usia dini diPenelitian ini berhasil mengembangkan media permainan monopoli yang layak dan efektif untuk meningkatkan keterampilan public speaking anak usia dini di
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Secara simultan, kompetensi guru agama dan dukungan orang tua memberikan pengaruh signifikan dengan kontribusi 35,8% terhadap tingkat religiusitas siswa.Secara simultan, kompetensi guru agama dan dukungan orang tua memberikan pengaruh signifikan dengan kontribusi 35,8% terhadap tingkat religiusitas siswa.
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Temuan menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar guru mendukung ide sekolah pintar secara prinsip, faktor teknologi dan institusional masih menghambatTemuan menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar guru mendukung ide sekolah pintar secara prinsip, faktor teknologi dan institusional masih menghambat
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Teknik pengumpulan data mencakup wawancara semi-struktural, observasi langsung, dan analisis dokumen. Analisis data dilakukan secara tematik untuk mengelompokkanTeknik pengumpulan data mencakup wawancara semi-struktural, observasi langsung, dan analisis dokumen. Analisis data dilakukan secara tematik untuk mengelompokkan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Implikasi praktisnya mencakup kebutuhan akan kerangka kebijakan yang mendukung adaptasi kurikulum, peningkatan kapasitas pendidik, dan pengembangan modelImplikasi praktisnya mencakup kebutuhan akan kerangka kebijakan yang mendukung adaptasi kurikulum, peningkatan kapasitas pendidik, dan pengembangan model
UIN MALANGUIN MALANG Penelitian ini memberikan wawasan baru tentang efektivitas penggunaan cerita rakyat dalam pengembangan keterampilan sosial anak usia dini. Metode sosiodramaPenelitian ini memberikan wawasan baru tentang efektivitas penggunaan cerita rakyat dalam pengembangan keterampilan sosial anak usia dini. Metode sosiodrama
MINARTISMINARTIS Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan situasi atau kejadian mengenai pola kedisiplinan pakaian pada siswa dalam kajian pendidikan karakter di SDNPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan situasi atau kejadian mengenai pola kedisiplinan pakaian pada siswa dalam kajian pendidikan karakter di SDN
Useful /
UNESAUNESA Penelitian ini bertujuan mengembangkan media berbasis website, “Napza Edu Card, sebagai sumber informasi tentang ancaman bahaya narkoba bagi siswa kelasPenelitian ini bertujuan mengembangkan media berbasis website, “Napza Edu Card, sebagai sumber informasi tentang ancaman bahaya narkoba bagi siswa kelas
UNESAUNESA Populasi penelitian adalah 30 peserta didik kelas X-3 SMA Negeri 1 Gedangan yang dipilih berdasarkan hasil analisis AKPD pada kegiatan PLP Agustus-SeptemberPopulasi penelitian adalah 30 peserta didik kelas X-3 SMA Negeri 1 Gedangan yang dipilih berdasarkan hasil analisis AKPD pada kegiatan PLP Agustus-September
UNESAUNESA Penelitian ini bertujuan untuk menguji bimbingan kelompok teknik sosiodrama dapat mengurangi perilaku bullying pada peserta didik di SMP Negeri 19 Surabaya.Penelitian ini bertujuan untuk menguji bimbingan kelompok teknik sosiodrama dapat mengurangi perilaku bullying pada peserta didik di SMP Negeri 19 Surabaya.
OJS STEIALAMAROJS STEIALAMAR Kajian mengenai asuransi syariah terlahir satu paket dengan kajian perbankan syariah, yaitu sama sama muncul ke permukaan tatkala dunia islam tertarikKajian mengenai asuransi syariah terlahir satu paket dengan kajian perbankan syariah, yaitu sama sama muncul ke permukaan tatkala dunia islam tertarik