UNAIUNAI
11th International Scholars Conference11th International Scholars ConferenceDi Asia Pacific International University, mahasiswa jurusan pendidikan perlu melakukan berbagai aktivitas langsung dalam kebutuhan pembelajaran mereka. Belajar langsung adalah aktivitas di mana mahasiswa perlu mengaktifkan keterampilan psikomotorik mereka dan memperoleh pemahaman yang lebih baik melalui pengalaman. Studi ini bertujuan mengevaluasi dampak aktivitas langsung ini terhadap keterlibatan belajar mahasiswa jurusan pendidikan. Dengan pendekatan kuantitatif, penelitian menggunakan instrumen 20 item yang dikembangkan sendiri untuk mengumpulkan data dari 95 peserta yang dipilih melalui sampling acak. Sampel mencakup 31 laki-laki dan 64 perempuan. Temuan menunjukkan korelasi positif antara aktivitas belajar langsung dan keterlibatan belajar, menunjukkan bahwa aktivitas langsung secara efektif meningkatkan keterlibatan siswa dalam pengalaman pendidikan mereka.
Studi ini menunjukkan bahwa aktivitas belajar langsung secara signifikan meningkatkan keterlibatan belajar mahasiswa jurusan pendidikan.Usia siswa memiliki pengaruh terhadap partisipasi dalam aktivitas belajar langsung, dengan siswa berusia 22 tahun ke atas menunjukkan tingkat partisipasi tertinggi.Meskipun hasil penelitian menunjukkan manfaat aktivitas belajar langsung, keterbatasan penelitian terletak pada fokus pada mahasiswa jurusan pendidikan saja.Rekomendasi untuk penelitian lanjutan mencakup pengujian efektivitas metode ini pada bidang studi lain dan analisis jangka panjang terhadap dampaknya.
1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas metode belajar langsung pada mahasiswa dari jurusan non-pendidikan untuk menilai relevansinya secara lintas disiplin. 2. Perlu dilakukan analisis jangka panjang terhadap dampak aktivitas belajar langsung terhadap retensi pengetahuan dan kinerja akademik siswa. 3. Penelitian dapat mengkaji pengaruh integrasi teknologi digital dengan aktivitas belajar langsung untuk meningkatkan keterlibatan dan efisiensi proses pembelajaran.
| File size | 213.8 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINGAWIIAINGAWI Alat Peraga 3D ini adalah sebuah media replika gerhana matahari yang dibuat secara 3 dimensi, dimana para peserta didik dapat melihat, menyentuh, bahkanAlat Peraga 3D ini adalah sebuah media replika gerhana matahari yang dibuat secara 3 dimensi, dimana para peserta didik dapat melihat, menyentuh, bahkan
STIKBARSTIKBAR Latar Belakang: Kecelakaan lalu lintas merupakan penyebab utama kematian pada remaja usia 16-19 tahun. Remaja pada usia sekolah menengah pertama sangatLatar Belakang: Kecelakaan lalu lintas merupakan penyebab utama kematian pada remaja usia 16-19 tahun. Remaja pada usia sekolah menengah pertama sangat
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan model Generative Learning berbantuan media Pop-Up Book dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaranTemuan ini menunjukkan bahwa penggunaan model Generative Learning berbantuan media Pop-Up Book dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan keaktifan belajar siswa antara sebelum dan sesudah penggunaan media pembelajaran interaktif Baamboozle.Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan keaktifan belajar siswa antara sebelum dan sesudah penggunaan media pembelajaran interaktif Baamboozle.
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian ini bertujuan menjelaskan penerapan evaluasi berbasis digital dalam pembelajaran Bahasa Arab di MTs Kreatif Al-Mubaraak Bengkulu. Dengan metodePenelitian ini bertujuan menjelaskan penerapan evaluasi berbasis digital dalam pembelajaran Bahasa Arab di MTs Kreatif Al-Mubaraak Bengkulu. Dengan metode
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Untuk mengatasi hambatan tersebut, guru memberikan bimbingan pribadi, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, dan melibatkan siswa dalam kegiatanUntuk mengatasi hambatan tersebut, guru memberikan bimbingan pribadi, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, dan melibatkan siswa dalam kegiatan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Faktor pendukung meliputi kolaborasi guru, pendamping, orang tua, pelatihan profesional, dan kebijakan sekolah yang mendukung inklusi, sementara hambatanFaktor pendukung meliputi kolaborasi guru, pendamping, orang tua, pelatihan profesional, dan kebijakan sekolah yang mendukung inklusi, sementara hambatan
UIN SUSKAUIN SUSKA Untuk memaksimalkan kontribusi Citizen Science terhadap ilmu pengetahuan dan pembangunan berkelanjutan, perlu dipertimbangkan pengembangan metode pengumpulanUntuk memaksimalkan kontribusi Citizen Science terhadap ilmu pengetahuan dan pembangunan berkelanjutan, perlu dipertimbangkan pengembangan metode pengumpulan
Useful /
RAHARJARAHARJA Dengan menerapkan MAGICS, sistem menjadi online dan terpusat, pencarian lebih efektif berkat berbagai fitur, dan mahasiswa dapat mengupload file secaraDengan menerapkan MAGICS, sistem menjadi online dan terpusat, pencarian lebih efektif berkat berbagai fitur, dan mahasiswa dapat mengupload file secara
STIESIASTIESIA Pada penelitian ini diperoleh hasil yang mengindikasikan bahwa kualitas produk memiliki pengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap kepuasan konsumen,Pada penelitian ini diperoleh hasil yang mengindikasikan bahwa kualitas produk memiliki pengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap kepuasan konsumen,
STIESIASTIESIA Lalu, diperoleh 44 data observasi sebanyak 11 perusahaan yang dianalisis memenuhi kriteria selama periode 2020-2023. Teknik analisis data dilakukan denganLalu, diperoleh 44 data observasi sebanyak 11 perusahaan yang dianalisis memenuhi kriteria selama periode 2020-2023. Teknik analisis data dilakukan dengan
UNAIUNAI Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis penggunaan similes dalam novel tersebut, serta mengklasifikasikan jenis similes yang digunakan.Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis penggunaan similes dalam novel tersebut, serta mengklasifikasikan jenis similes yang digunakan.