UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU

Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan IslamAl-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya guru dalam meningkatkan motivasi dan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMPN 15 Kota Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan meliputi observasi dan wawancara dengan guru PAI serta perwakilan kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan berbagai teknik untuk meningkatkan motivasi siswa, antara lain manajemen kelas yang efektif, variasi metode pembelajaran (ceramah, diskusi, tanya jawab, dan kelompok belajar), pemberian penghargaan atau hukuman edukatif, pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi meskipun terbatas, serta strategi pendekatan emosional. Faktor eksternal seperti latar belakang keluarga, lingkungan sosial, dan perkembangan teknologi juga memengaruhi minat belajar siswa. Untuk mengatasi hambatan tersebut, guru memberikan bimbingan pribadi, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, dan melibatkan siswa dalam kegiatan keagamaan di sekolah, seperti sholawatan dan shalat dhuha berjamaah.

Penelitian di SMPN 15 Kota Bengkulu menunjukkan bahwa guru meningkatkan motivasi dan minat belajar peserta didik PAI melalui strategi sistematis seperti pengelolaan kelas yang baik, metode pembelajaran variatif, dan pendekatan emosional, serta pemberian penghargaan, hukuman edukatif, dan penggunaan media teknologi.Selain kegiatan kelas, sekolah mendukung motivasi melalui aktivitas keagamaan seperti sholawatan, salat berjamaah, dan infaq Jumat untuk membentuk karakter religius.Kendala seperti pengaruh lingkungan, kurangnya latar belakang agama, dan masalah pribadi dapat menghambat motivasi, sehingga guru harus memberikan bimbingan optimal.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh media pembelajaran digital terhadap motivasi belajar PAI pada sekolah dengan fasilitas teknologi terbatas, dengan menguji apakah penggunaan aplikasi mobile atau video interaktif dapat meningkatkan keterlibatan siswa. Selanjutnya, kajian mendalam tentang peran keterlibatan orang tua dalam memperkuat motivasi belajar agama dapat dilakukan melalui survei dan wawancara untuk mengidentifikasi strategi komunikasi efektif antara guru dan keluarga. Terakhir, penelitian longitudinal yang meneliti efektivitas kelompok belajar sebaya yang dipadukan dengan pendekatan emosional dapat memberikan wawasan tentang cara mempertahankan motivasi siswa dalam jangka panjang, khususnya dalam konteks kurikulum merdeka.

Read online
File size180.6 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS The Salafiyah Khalafiyah Integrative Curriculum Model at the Darul Ma arif NU Rejang Lebong Islamic Boarding School 2026More at 2026

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU kegiatan belajar terorganisir dalam ekosistem 24 jam sehingga menghasilkan lulusan yang religius, moderat, dan siap menghadapi tantangan sosial ekonomi.kegiatan belajar terorganisir dalam ekosistem 24 jam sehingga menghasilkan lulusan yang religius, moderat, dan siap menghadapi tantangan sosial ekonomi.

JURIS Integration of Artificial Intelligence AI in Islamic Religious Education Learning Opportunities and Challenges in the Digital Era 2026More at 2026

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU AI tidak dapat menggantikan peran guru sebagai model peran (Uswatun Hasanah), sehingga guru harus tetap memegang peran utama dalam pembentukan karakter.AI tidak dapat menggantikan peran guru sebagai model peran (Uswatun Hasanah), sehingga guru harus tetap memegang peran utama dalam pembentukan karakter.

JURIS Implementation of Pop Up Learning Media to Increase Student Learning Motivation in MIN 1 Bengkulu City 2026More at 2026

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Hasil: Rata‑rata nilai pre‑test 65,66 naik menjadi 81,86 pada post‑test; uji statistik menunjukkan t‑count (-9,867) < t‑table (-2,048) denganHasil: Rata‑rata nilai pre‑test 65,66 naik menjadi 81,86 pada post‑test; uji statistik menunjukkan t‑count (-9,867) < t‑table (-2,048) dengan

JURIS Nilai Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Merindu Cahaya De Amstel 2025More at 2025

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Walaupun upaya menginternalisasikan nilai pendidikan karakter sudah dilaksanakan, fenomena menyimpang masih sering terjadi. Mengingat media baru dapatWalaupun upaya menginternalisasikan nilai pendidikan karakter sudah dilaksanakan, fenomena menyimpang masih sering terjadi. Mengingat media baru dapat

JURIS Perancangan Media Pembelajaran Fikih Menggunakan Articulate Storyline 3 di MTs Swasta Terpadu Guguak Randah 2024More at 2024

IVETIVET Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (RnD) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Selanjutnya penelitianPenelitian ini menggunakan metode Research and Development (RnD) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Selanjutnya penelitian

JURIS Pembentukan Karakter Religius Melalui Pembiasaan Shalat Berjamaah 2024More at 2024

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebiasaan shalat bersama dapat meningkatkan karakter religius seseorang. Pembentukan karakter religius dapat dimulaiHasil penelitian menunjukkan bahwa kebiasaan shalat bersama dapat meningkatkan karakter religius seseorang. Pembentukan karakter religius dapat dimulai

JURIS Meningkatkan Minat Pembelajaran PAI Melalui Teori Motivasi Pada Siswa Kelas VIII MTS Muhammadiyah Kampung Delima 2024More at 2024

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran vital dalam membentuk karakter, akhlak, dan pemahaman spiritual siswa. Penelitian ini mempelajari motivasiPendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran vital dalam membentuk karakter, akhlak, dan pemahaman spiritual siswa. Penelitian ini mempelajari motivasi

JURIS Pengenalan Pembelajaran Daring Berbasis Internet Dan Learning Manajemen System Program Kampus Mengajar Di SDN Sumberejo 06 Jember 2023More at 2023

UNMUHUNMUH Dari seluruh rangkaian program Kampus Mengajar (KM) yang telah dilaksanakan oleh mahasiswa dapat diambil simpulan bahwa Pengenalan tekonologi dalam prosesDari seluruh rangkaian program Kampus Mengajar (KM) yang telah dilaksanakan oleh mahasiswa dapat diambil simpulan bahwa Pengenalan tekonologi dalam proses

Useful /

JURIS The Role of Prayer in Facing Life s Pressures from a Religious Psychology Perspective 2026More at 2026

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Kendala muncul dari penerapan nilai moral yang lemah dalam pembelajaran dan kurangnya sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat. Kesimpulan: PAIKendala muncul dari penerapan nilai moral yang lemah dalam pembelajaran dan kurangnya sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat. Kesimpulan: PAI

JURIS Perancangan Media Pembelajaran IPA Kelas VII Menggunakan Genially Di MTs Swasta Terpadu Guguak Randah 2024More at 2024

IVETIVET 80 dengan kriteria tinggi. Penelitian ini berhasil membuat sebuah produk mediia pembelajaran IPA untuk siswa kelas VII menggunakan genially di MTs ST Guguak80 dengan kriteria tinggi. Penelitian ini berhasil membuat sebuah produk mediia pembelajaran IPA untuk siswa kelas VII menggunakan genially di MTs ST Guguak

JURIS The Setting of Communal Spaces in an Apartment through the Indonesian Architectural Regionalism Approach in Kampung Keputran Pasar Kecil Surabaya 2020More at 2020

PCUPCU Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi tata letak ideal dari ruang-ruang komunal dalam apartemen melalui pendekatan desain regionalisme arsitekturTujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi tata letak ideal dari ruang-ruang komunal dalam apartemen melalui pendekatan desain regionalisme arsitektur

JURIS Millennial Generation Generation Y in Surabaya Construction Projects Perspective towards Generation Y Characteristics 2019More at 2019

PCUPCU Jika dilihat dari posisi, latar belakang pendidikan, dan tahun kelahiran, mereka memiliki perspektif yang sama terhadap karakteristik generasi Y. KarakteristikJika dilihat dari posisi, latar belakang pendidikan, dan tahun kelahiran, mereka memiliki perspektif yang sama terhadap karakteristik generasi Y. Karakteristik

ads-block-test