UNAIUNAI
11th International Scholars Conference11th International Scholars ConferenceStudi ini bertujuan untuk mengembangkan dan memvalidasi skala kepercayaan diri khusus untuk pendidikan Adventis, lingkungan berbasis iman yang menekankan spiritualitas dan nilai-nilai. Penelitian ini menciptakan alat yang dapat diandalkan dan valid untuk mengukur kepercayaan diri di kalangan siswa Adventis. Sebanyak 239 siswa berpartisipasi dalam studi ini, yang melibatkan pengembangan kuesioner 80 item, yang didasarkan pada tinjauan literatur komprehensif dan pemahaman teoritis tentang kepercayaan diri. Analisis yang hati-hati menggunakan perangkat lunak tepercaya, SPSS dan SmartPLS, mengurangi skala menjadi 15 item di tiga dimensi: Motivasi (7 item), Pertumbuhan (4 item), dan Iman (4 item). Uji keandalan dan validitas, termasuk analisis konvergen dan diskriminan, memastikan kesesuaian skala untuk mengevaluasi kepercayaan diri dalam konteks ini. Nilai Cronbachs alpha berkisar dari 0,712 hingga 0,854, dengan indeks kecocokan model memenuhi standar yang diterima. Temuan mendukung efektivitas skala dalam mengukur kepercayaan diri dalam pendidikan Adventis, dengan implikasi potensial untuk pengembangan siswa dan guru. Studi ini merekomendasikan pengumpulan data lebih lanjut untuk meningkatkan ketangguhan dan generalisasi skala. Alat ini diharapkan berkontribusi signifikan terhadap sekolah-sekolah Adventis dengan mendorong pertumbuhan akademik dan spiritual.
Studi ini berhasil mengembangkan skala kepercayaan diri yang dapat diandalkan dan valid untuk konteks pendidikan Adventis.Model tiga dimensi (Motivasi, Pertumbuhan, dan Iman) terbukti efektif dalam mengukur kepercayaan diri, mengintegrasikan teori psikologis dan nilai-nilai berbasis iman.Skala ini memberikan pemahaman mendalam tentang bagaimana keyakinan Adventis memengaruhi kepercayaan diri siswa dalam pendidikan.Implikasi utama meliputi penggunaan skala untuk mengevaluasi dan mendukung kepercayaan diri siswa, serta penekanan pada pengintegrasian pengembangan akademik, pribadi, dan spiritual.Rekomendasi untuk masa depan mencakup validasi skala dalam konteks yang lebih beragam dan penelitian lanjutan untuk memperluas aplikasi skala.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk memvalidasi skala kepercayaan diri dalam konteks pendidikan non-faith-based, sehingga meningkatkan generalisasi temuan. Selain itu, perlu dilakukan studi dengan sampel yang lebih luas dan beragam untuk menguji stabilitas skala di berbagai budaya dan lingkungan pendidikan. Selanjutnya, eksplorasi faktor lain yang memengaruhi kepercayaan diri siswa Adventis, seperti peran keluarga atau teknologi pendidikan, dapat menjadi arah penelitian baru untuk memperkaya pemahaman tentang dinamika kepercayaan diri dalam pendidikan berbasis iman.
| File size | 206.71 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPMAUNIPMA Namun, secara parsial (Uji t), temuan kunci adalah: (1) Penggunaan AI (X1) tidak berpengaruh signifikan (Sig. 0,201) terhadap motivasi belajar; (2) LiterasiNamun, secara parsial (Uji t), temuan kunci adalah: (1) Penggunaan AI (X1) tidak berpengaruh signifikan (Sig. 0,201) terhadap motivasi belajar; (2) Literasi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukkan bahwa humas berperan aktif dalam membangun citra positif lembaga melalui pemanfaatan media sosial, kegiatan sosial-keagamaan,Hasil penelitian menunjukkan bahwa humas berperan aktif dalam membangun citra positif lembaga melalui pemanfaatan media sosial, kegiatan sosial-keagamaan,
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan mengkaji berbagai penelitian terkait penerapan AI dalam pengadaan dan manajemen rantai pasokMetode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan mengkaji berbagai penelitian terkait penerapan AI dalam pengadaan dan manajemen rantai pasok
KOMPETIFKOMPETIF Informan terdiri dari pemilik UMKM, mikro-influencer yang terlibat dalam kolaborasi, dan audiens Instagram, dengan identitas disamarkan untuk menjaga etikaInforman terdiri dari pemilik UMKM, mikro-influencer yang terlibat dalam kolaborasi, dan audiens Instagram, dengan identitas disamarkan untuk menjaga etika
UWKSUWKS Rancangan sistem ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran dan perlindungan masyarakat lokal terhadap ancaman phishing digital yang kian berkembang.Rancangan sistem ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran dan perlindungan masyarakat lokal terhadap ancaman phishing digital yang kian berkembang.
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Indeks gap kemiskinan merupakan indikator penting dalam perencanaan kebijakan yang lebih efektif dan terarah, namun masih jarang diteliti. Penelitian iniIndeks gap kemiskinan merupakan indikator penting dalam perencanaan kebijakan yang lebih efektif dan terarah, namun masih jarang diteliti. Penelitian ini
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan cybergogy yang dibantu oleh e-modul efektif dalam melatih literasi digital siswa. Rata-rata skor posttestHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan cybergogy yang dibantu oleh e-modul efektif dalam melatih literasi digital siswa. Rata-rata skor posttest
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Investasi dalam sektor pendidikan guna meningkatkan jumlah tahun belajar dapat menjadi strategi efektif untuk mendorong pertumbuhan ekonomi yang lebihInvestasi dalam sektor pendidikan guna meningkatkan jumlah tahun belajar dapat menjadi strategi efektif untuk mendorong pertumbuhan ekonomi yang lebih
Useful /
STIESIASTIESIA Populasi penelitian mencakup seluruh perusahaan pertambangan batu bara yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI). Sampel penelitian dipilih dengan metodePopulasi penelitian mencakup seluruh perusahaan pertambangan batu bara yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI). Sampel penelitian dipilih dengan metode
STIESIASTIESIA Sebaliknya, kualitas pelayanan menunjukkan pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen. Lokasi juga berkontribusi secara positif dan signifikanSebaliknya, kualitas pelayanan menunjukkan pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen. Lokasi juga berkontribusi secara positif dan signifikan
KOMPETIFKOMPETIF Tantangan utama meliputi kesenjangan digital dan penyebaran informasi palsu, yang menghambat proses demokrasi. Kesimpulan menekankan pentingnya kolaborasiTantangan utama meliputi kesenjangan digital dan penyebaran informasi palsu, yang menghambat proses demokrasi. Kesimpulan menekankan pentingnya kolaborasi
KOMPETIFKOMPETIF Pendidikan memegang peran kunci dalam membentuk kualitas sumber daya manusia suatu bangsa, sehingga tata kelola tenaga pendidik, khususnya guru, menjadiPendidikan memegang peran kunci dalam membentuk kualitas sumber daya manusia suatu bangsa, sehingga tata kelola tenaga pendidik, khususnya guru, menjadi