UNAIUNAI
11th International Scholars Conference11th International Scholars ConferenceStudi ini bertujuan untuk mengembangkan dan memvalidasi skala kepercayaan diri khusus untuk pendidikan Adventis, lingkungan berbasis iman yang menekankan spiritualitas dan nilai-nilai. Penelitian ini menciptakan alat yang dapat diandalkan dan valid untuk mengukur kepercayaan diri di kalangan siswa Adventis. Sebanyak 239 siswa berpartisipasi dalam studi ini, yang melibatkan pengembangan kuesioner 80 item, yang didasarkan pada tinjauan literatur komprehensif dan pemahaman teoritis tentang kepercayaan diri. Analisis yang hati-hati menggunakan perangkat lunak tepercaya, SPSS dan SmartPLS, mengurangi skala menjadi 15 item di tiga dimensi: Motivasi (7 item), Pertumbuhan (4 item), dan Iman (4 item). Uji keandalan dan validitas, termasuk analisis konvergen dan diskriminan, memastikan kesesuaian skala untuk mengevaluasi kepercayaan diri dalam konteks ini. Nilai Cronbachs alpha berkisar dari 0,712 hingga 0,854, dengan indeks kecocokan model memenuhi standar yang diterima. Temuan mendukung efektivitas skala dalam mengukur kepercayaan diri dalam pendidikan Adventis, dengan implikasi potensial untuk pengembangan siswa dan guru. Studi ini merekomendasikan pengumpulan data lebih lanjut untuk meningkatkan ketangguhan dan generalisasi skala. Alat ini diharapkan berkontribusi signifikan terhadap sekolah-sekolah Adventis dengan mendorong pertumbuhan akademik dan spiritual.
Studi ini berhasil mengembangkan skala kepercayaan diri yang dapat diandalkan dan valid untuk konteks pendidikan Adventis.Model tiga dimensi (Motivasi, Pertumbuhan, dan Iman) terbukti efektif dalam mengukur kepercayaan diri, mengintegrasikan teori psikologis dan nilai-nilai berbasis iman.Skala ini memberikan pemahaman mendalam tentang bagaimana keyakinan Adventis memengaruhi kepercayaan diri siswa dalam pendidikan.Implikasi utama meliputi penggunaan skala untuk mengevaluasi dan mendukung kepercayaan diri siswa, serta penekanan pada pengintegrasian pengembangan akademik, pribadi, dan spiritual.Rekomendasi untuk masa depan mencakup validasi skala dalam konteks yang lebih beragam dan penelitian lanjutan untuk memperluas aplikasi skala.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk memvalidasi skala kepercayaan diri dalam konteks pendidikan non-faith-based, sehingga meningkatkan generalisasi temuan. Selain itu, perlu dilakukan studi dengan sampel yang lebih luas dan beragam untuk menguji stabilitas skala di berbagai budaya dan lingkungan pendidikan. Selanjutnya, eksplorasi faktor lain yang memengaruhi kepercayaan diri siswa Adventis, seperti peran keluarga atau teknologi pendidikan, dapat menjadi arah penelitian baru untuk memperkaya pemahaman tentang dinamika kepercayaan diri dalam pendidikan berbasis iman.
| File size | 206.71 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIARROSYIDSTAIARROSYID Proses pembelajaran dengan model ini melibatkan beberapa tahapan, mulai dari penjelasan tujuan pembelajaran, penentuan topik, pembagian kelompok, pemberianProses pembelajaran dengan model ini melibatkan beberapa tahapan, mulai dari penjelasan tujuan pembelajaran, penentuan topik, pembagian kelompok, pemberian
IFRELIFREL Keterampilan kolaboratif diperkuat melalui platform digital yang memfasilitasi interaksi, diskusi, dan kerja sama yang lebih intensif dan bermakna. DariKeterampilan kolaboratif diperkuat melalui platform digital yang memfasilitasi interaksi, diskusi, dan kerja sama yang lebih intensif dan bermakna. Dari
UNESAUNESA Manfaat yang dilaporkan meliputi personalisasi, peningkatan keterlibatan, dukungan pendidikan inklusif, efisiensi guru, dan pengembangan literasi. Namun,Manfaat yang dilaporkan meliputi personalisasi, peningkatan keterlibatan, dukungan pendidikan inklusif, efisiensi guru, dan pengembangan literasi. Namun,
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Pelaksanaan tindakan pada siklus pertama menunjukkan peningkatan aktivitas dan pemahaman siswa sehingga rata-rata skor meningkat menjadi sekitar 71 denganPelaksanaan tindakan pada siklus pertama menunjukkan peningkatan aktivitas dan pemahaman siswa sehingga rata-rata skor meningkat menjadi sekitar 71 dengan
MGEDUKASIAMGEDUKASIA This research aims to improve the writing skills of grade II students of SD Negeri Siem through the application of the Language Experience Approach (LEA)This research aims to improve the writing skills of grade II students of SD Negeri Siem through the application of the Language Experience Approach (LEA)
LAKASPIALAKASPIA Pendidikan politik yang berbasis nilai-nilai Islam menjadi penting untuk memperkuat kesadaran politik masyarakat tanpa bertentangan dengan prinsip-prinsipPendidikan politik yang berbasis nilai-nilai Islam menjadi penting untuk memperkuat kesadaran politik masyarakat tanpa bertentangan dengan prinsip-prinsip
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Pemerintah setempat telah memulai upaya untuk mengembangkan desa ini menjadi destinasi wisata yang dapat bersaing secara internasional dengan membentukPemerintah setempat telah memulai upaya untuk mengembangkan desa ini menjadi destinasi wisata yang dapat bersaing secara internasional dengan membentuk
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Selain itu, sistem absensi digital juga mendorong penggunaan teknologi di lingkungan pendidikan, yang dapat meningkatkan kedisiplinan dan kesadaran akanSelain itu, sistem absensi digital juga mendorong penggunaan teknologi di lingkungan pendidikan, yang dapat meningkatkan kedisiplinan dan kesadaran akan
Useful /
STAIARROSYIDSTAIARROSYID Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran PAI kelas XI di SMA Al-Azhar Menganti Gresik menunjukkan respon yang baik dari siswa,Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran PAI kelas XI di SMA Al-Azhar Menganti Gresik menunjukkan respon yang baik dari siswa,
STAIARROSYIDSTAIARROSYID Sehingga mereka lebih peduli terhadap sekitanya. Berdasarkan temuan penelitian ini, disarankan agar program Jumat Berkah terus dikembangkan dan diperluasSehingga mereka lebih peduli terhadap sekitanya. Berdasarkan temuan penelitian ini, disarankan agar program Jumat Berkah terus dikembangkan dan diperluas
UNESAUNESA Model ini secara teoritis memiliki potensi untuk memengaruhi kesadaran lingkungan siswa. Kesadaran siswa yang rendah terhadap lingkungan merupakan masalahModel ini secara teoritis memiliki potensi untuk memengaruhi kesadaran lingkungan siswa. Kesadaran siswa yang rendah terhadap lingkungan merupakan masalah
USNIUSNI Alat ini juga dapat mengirimkan pesan notifikasi melalui Telegram kepada pengguna untuk mencegah keterlambatan dalam mendeteksi tingkat kekeruhan air,Alat ini juga dapat mengirimkan pesan notifikasi melalui Telegram kepada pengguna untuk mencegah keterlambatan dalam mendeteksi tingkat kekeruhan air,