ALFARABIALFARABI

J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahJ-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui . Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala MAS YPP Jamanis, Wakasek Kurikulum, Dewan Guru serta Peserta Didik. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan akhir. Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan teknik trianggulasi. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terbukti mampu meningkatkan efektifitas kinerja guru. Manajemen penilaian pendidikan merupakan sekumpulan usaha yang terdiri dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengevaluasian untuk mengukur hasil belajar peserta didik. Banyaknya perangkat yang memerlukan peremajaan dan terbatasnya SDM andal menjadi tantangan tersendiri bagi MAS YPP Jamanis agar skema penilaian ini dapat terus dilanjutkan dan dikembangkan di masa depan.

Manajemen penilaian pendidikan berbasis digital di MAS YPP Jamanis terdiri dari empat tahap utama.Perencanaan dilakukan sesuai kalender pendidikan madrasah, sedangkan pengorganisasian melibatkan dewan guru dan staf tata usaha sebagai panitia.Pelaksanaan menggunakan perangkat elektronik yang tersedia, dan evaluasi dilakukan secara rutin dalam rapat bulanan untuk perbaikan berkelanjutan.

Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh usia dan keterampilan teknologi guru terhadap penerapan manajemen penilaian digital di tingkat madrasah, apakah guru yang lebih muda atau memiliki pelatihan teknologi menunjukkan efektivitas lebih tinggi dalam penggunaan sistem digital. Kedua, perlu dikaji lebih lanjut mengenai kelayakan dan kesiapan infrastruktur jaringan serta perangkat lunak dalam mendukung penilaian digital secara berkelanjutan, terutama dalam skala besar dan saat terjadi lonjakan penggunaan seperti masa ujian. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi persepsi siswa terhadap penilaian berbasis digital, termasuk tingkat kecemasan, kenyamanan, dan pemahaman mereka terhadap format soal digital dibandingkan dengan format kertas, guna memastikan bahwa penilaian tetap adil dan inklusif bagi seluruh peserta didik. Studi-studi ini dapat memberikan dasar kuat untuk pengembangan sistem penilaian digital yang lebih efektif, merata, dan berkelanjutan di lembaga pendidikan serupa.

  1. J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah. staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published... ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/stafJ STAF Siddiq Tabligh Amanah Fathonah staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published ejournal alfarabi ac index php staf
  2. Implementasi Manajemen Penilaian Pendidikan Berbasis Digital di MAS YPP Jamanis | J-STAF: Siddiq, Tabligh,... ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/staf/article/view/633Implementasi Manajemen Penilaian Pendidikan Berbasis Digital di MAS YPP Jamanis J STAF Siddiq Tabligh ejournal alfarabi ac index php staf article view 633
Read online
File size609.47 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test