DINAMIKADINAMIKA
Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatSociety : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan MasyarakatDi era globalisasi dan kemajuan teknologi, tantangan ekonomi semakin kompleks, sehingga keterampilan kewirausahaan menjadi esensial bagi generasi muda. Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemberdayaan kewirausahaan di kalangan generasi muda Sukoharjo melalui pengembangan usaha rintisan. Salah satu inisiatifnya adalah workshop di SMK PGRI Sukoharjo, diikuti 21 siswa kelas XII. Pelatihan meliputi pemasaran digital, branding, inovasi produk dan layanan, manajemen keuangan, serta aspek hukum bisnis. Hasil evaluasi menunjukkan 85% peserta menganggap materi relevan dan bermanfaat, serta 90% menyatakan siap menerapkan pengetahuan dalam perencanaan bisnis. Workshop ini diharapkan mendorong peserta untuk mengembangkan ide bisnis secara mandiri dan berkontribusi pada ekonomi lokal.
Program pengabdian kepada masyarakat di SMK PGRI Sukoharjo memberikan manfaat signifikan bagi peserta dengan memberikan pengetahuan dan keterampilan praktis dalam kewirausahaan.Dengan mengarahkan peserta memahami konsep dasar dan membekali keterampilan yang sesuai, workshop ini berpotensi mendorong generasi muda memulai usaha.Keberhasilan workshop ini juga menunjukkan pentingnya kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam mendukung pembangunan ekonomi dan pendidikan di tingkat lokal.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan saran penelitian lanjutan, terdapat beberapa arah pengembangan penelitian yang menarik. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai faktor-faktor yang paling signifikan memengaruhi keberhasilan startup yang didirikan oleh siswa SMK, termasuk peran pendampingan mentor dan akses terhadap modal. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan kewirausahaan yang disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan spesifik siswa SMK di berbagai daerah, dengan mempertimbangkan perbedaan konteks sosial, ekonomi, dan budaya. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi potensi pemanfaatan teknologi digital dalam mendukung pengembangan startup siswa SMK, misalnya melalui platform e-commerce atau aplikasi mobile yang memudahkan pemasaran dan manajemen bisnis. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat menghasilkan program pemberdayaan kewirausahaan yang lebih efektif dan berkelanjutan, serta berkontribusi pada peningkatan daya saing generasi muda di era digital.
- Pelatihan Kewirausahaan Guna Meningkatkan Minat Berwirausaha Pada Siswa SMK Ibnu Taimyah Pekanbaru |... journal.al-matani.com/index.php/arsy/article/view/812Pelatihan Kewirausahaan Guna Meningkatkan Minat Berwirausaha Pada Siswa SMK Ibnu Taimyah Pekanbaru journal al matani index php arsy article view 812
- Effects of Entrepreneurship Education on Entrepreneurial Skills of Young High School Students | Academy... journals.aom.org/doi/full/10.5465/AMBPP.2022.13946abstractEffects of Entrepreneurship Education on Entrepreneurial Skills of Young High School Students Academy journals aom doi full 10 5465 AMBPP 2022 13946abstract
| File size | 753.73 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIK KEDIRIUNIK KEDIRI Banyak faktor yang menjadi pertimbangan konsumen sebelum membeli suatu produk yaitu dipengaruhi oleh faktor promosi yang kurang efektif, harga yang lebihBanyak faktor yang menjadi pertimbangan konsumen sebelum membeli suatu produk yaitu dipengaruhi oleh faktor promosi yang kurang efektif, harga yang lebih
NURSCIENCEINSTITUTENURSCIENCEINSTITUTE Kolaborasi antara berbagai pemangku kepentingan, seperti pemerintah, perusahaan, organisasi non-pemerintah, dan komunitas lokal, sangat penting dalam membangunKolaborasi antara berbagai pemangku kepentingan, seperti pemerintah, perusahaan, organisasi non-pemerintah, dan komunitas lokal, sangat penting dalam membangun
UNISSULAUNISSULA Penerapan kecerdasan spiritual, b. Penerapan kecerdasan kinestetik siswa, c. Penerapan kecerdasan emosional siswa. Pendidikan adalah upaya sadar dan terencanaPenerapan kecerdasan spiritual, b. Penerapan kecerdasan kinestetik siswa, c. Penerapan kecerdasan emosional siswa. Pendidikan adalah upaya sadar dan terencana
DINAMIKADINAMIKA Metode yang digunakan meliputi perencanaan, workshop, praktik lapangan, serta evaluasi dan pemantauan. Pelatihan mencakup pengelolaan bank sampah, pembuatanMetode yang digunakan meliputi perencanaan, workshop, praktik lapangan, serta evaluasi dan pemantauan. Pelatihan mencakup pengelolaan bank sampah, pembuatan
DINAMIKADINAMIKA Petani menjadi lebih memahami pupuk organik plus, dengan peningkatan pengetahuan dan pemahaman rata-rata sebesar 66%. Penerapan pupuk organik plus diharapkanPetani menjadi lebih memahami pupuk organik plus, dengan peningkatan pengetahuan dan pemahaman rata-rata sebesar 66%. Penerapan pupuk organik plus diharapkan
NURSCIENCEINSTITUTENURSCIENCEINSTITUTE Minat para peneliti terhadap efektivitas PMS relatif tinggi dari berbagai perspektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yangMinat para peneliti terhadap efektivitas PMS relatif tinggi dari berbagai perspektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang
DINAMIKADINAMIKA Untuk pengembangan selanjutnya, perlu dilakukan peningkatan fasilitas bagi pengunjung secara berkelanjutan, peningkatan kualitas area tempat duduk, penambahanUntuk pengembangan selanjutnya, perlu dilakukan peningkatan fasilitas bagi pengunjung secara berkelanjutan, peningkatan kualitas area tempat duduk, penambahan
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Hasil dari penelitian ini yaitu program bimbingan dan konseling karir dari sekolah yang diteliti masih belum dituangkan ke dalam bentuk program secaraHasil dari penelitian ini yaitu program bimbingan dan konseling karir dari sekolah yang diteliti masih belum dituangkan ke dalam bentuk program secara
Useful /
PAPANDAPAPANDA Metode yang digunakan ialah kualitatif dengan pendekatan etnografi melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model MilesMetode yang digunakan ialah kualitatif dengan pendekatan etnografi melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model Miles
UNISSULAUNISSULA 2) Faktor yang menyebabkan kesalahpahaman adalah faktor internal dan eksternal. Pada faktor internal, siswa mengalami kesalahpahaman karena kurangnya minat2) Faktor yang menyebabkan kesalahpahaman adalah faktor internal dan eksternal. Pada faktor internal, siswa mengalami kesalahpahaman karena kurangnya minat
UNISSULAUNISSULA By integrating multiple domains of assessment, teachers can better address the diverse needs of learners and promote more effective teaching strategies.By integrating multiple domains of assessment, teachers can better address the diverse needs of learners and promote more effective teaching strategies.
SANGADJIMEDIAPUBLISHINGSANGADJIMEDIAPUBLISHING Kegiatan ini merupakan pengabdian kepada masyarakat melalui Kampus Membangun Desa bermitra dengan Pemerintah Lura Watubangga dengan tema identifikasi potensiKegiatan ini merupakan pengabdian kepada masyarakat melalui Kampus Membangun Desa bermitra dengan Pemerintah Lura Watubangga dengan tema identifikasi potensi