UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry
Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi InformasiCyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi InformasiKalimantan Tengah adalah sebuah provinsi yang terdiri dari 13 kabupaten dan 1 kota dengan ibu kota Palangkaraya. Banyak orang, terutama generasi muda, tidak mengetahui berbagai budaya Kalimantan Tengah seperti rumah adat, pakaian, senjata tradisional, dan lain-lain. Untuk memudahkan pengenalan budaya ini, sebuah aplikasi dirancang menggunakan teknologi Augmented Reality berbasis Android. Augmented Reality dirancang menggunakan teknologi marker. Dari hasil pengujian, marker dapat terdeteksi dengan baik dan dapat mengenali serta menampilkan objek budaya Kalimantan Tengah seperti rumah adat, pakaian, senjata tradisional, dan lain-lain. Dengan aplikasi Augmented Reality, dapat memudahkan pengguna untuk mengenali budaya Kalimantan Tengah. Berdasarkan hasil pengujian yang meliputi pengujian aplikasi AR Kalimantan Tengah, konten aplikasi AR Kalimantan Tengah, dan aspek tampilan mendapatkan skor 86%, dapat disimpulkan bahwa aplikasi telah berjalan dengan baik.
Penelitian ini menunjukkan bahwa teknologi Augmented Reality (AR) dapat diterapkan dan efektif dalam menciptakan alat pendidikan untuk penyebaran budaya.Keberhasilan aplikasi pengenalan budaya Kalimantan Tengah menunjukkan potensi AR sebagai media inovatif untuk pendidikan budaya, menawarkan pengalaman belajar yang imersif dan interaktif yang mungkin kurang dalam metode tradisional.Selain itu, kemampuan aplikasi untuk memasukkan kuis dan konten interaktif meningkatkan keterlibatan pengguna dan membantu memperkuat hasil belajar, sehingga mendalam pemahaman pengguna tentang budaya Kalimantan Tengah.Pendekatan ini tidak hanya membuat belajar tentang budaya lebih menarik dan informatif, tetapi juga memanfaatkan penggunaan teknologi digital yang luas untuk mencapai audiens yang lebih luas.Penerimaan positif dan efektivitas aplikasi AR dalam memperkenalkan budaya Kalimantan Tengah menunjukkan jalur yang menjanjikan untuk menggunakan realitas augmented dalam pendidikan budaya.Diharapkan bahwa aplikasi ini akan bertindak sebagai jembatan, menghubungkan generasi muda dan orang lain yang tertarik pada penjelajahan budaya dengan warisan kaya Kalimantan Tengah, sehingga mendorong apresiasi dan pemahaman yang lebih dalam tentang latar belakang budaya yang beragam di dunia digital yang semakin berkembang.
Untuk meningkatkan pengalaman pengguna dan memperluas cakupan konten budaya, saran penelitian lanjutan dapat mencakup pengembangan fitur-fitur interaktif tambahan dalam aplikasi. Misalnya, dapat ditambahkan fitur virtual tour yang memungkinkan pengguna menjelajahi lokasi-lokasi budaya penting di Kalimantan Tengah secara virtual, dengan menggunakan teknologi AR untuk menampilkan objek-objek budaya secara realistis. Selain itu, dapat dipertimbangkan untuk mengintegrasikan fitur-fitur sosial dalam aplikasi, seperti forum diskusi atau komunitas online, yang memungkinkan pengguna berbagi pengalaman dan pengetahuan mereka tentang budaya Kalimantan Tengah, sehingga menciptakan platform kolaboratif untuk belajar dan berbagi budaya. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi potensi penggunaan AR untuk melestarikan dan mendokumentasikan budaya yang terancam punah di Kalimantan Tengah, dengan tujuan menciptakan arsip digital yang interaktif dan mudah diakses.
| File size | 399.51 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
BALELITERASIBALELITERASI Hambatan utama yang dihadapi meliputi kurangnya fasilitas pendukung, waktu terbatas untuk menyelesaikan tugas, dan kurangnya pelatihan dalam disiplin STEM.Hambatan utama yang dihadapi meliputi kurangnya fasilitas pendukung, waktu terbatas untuk menyelesaikan tugas, dan kurangnya pelatihan dalam disiplin STEM.
LAKASPIALAKASPIA Hasil menunjukkan bahwa internalisasi tauhid dapat diwujudkan melalui tiga pendekatan utama: integrasi nilai tauhid dalam seluruh mata pelajaran, pembiasaanHasil menunjukkan bahwa internalisasi tauhid dapat diwujudkan melalui tiga pendekatan utama: integrasi nilai tauhid dalam seluruh mata pelajaran, pembiasaan
UNUHAUNUHA Transformasi pendidikan di era digital menuntut guru Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk memiliki kompetensi adaptif terhadap perkembangan teknologi danTransformasi pendidikan di era digital menuntut guru Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk memiliki kompetensi adaptif terhadap perkembangan teknologi dan
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji relevansi nilai-nilai tasawuf dalam pendidikan akhlak serta menganalisis peluang implementasinya dalam konteksPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji relevansi nilai-nilai tasawuf dalam pendidikan akhlak serta menganalisis peluang implementasinya dalam konteks
LAKASPIALAKASPIA Artikel ini bertujuan untuk mengkaji konsep pendidikan spiritual dalam pemikiran Al-Ghazali dan menghubungkannya dengan pengembangan kurikulum pendidikanArtikel ini bertujuan untuk mengkaji konsep pendidikan spiritual dalam pemikiran Al-Ghazali dan menghubungkannya dengan pengembangan kurikulum pendidikan
LAKASPIALAKASPIA Namun, terdapat tantangan seperti keterbatasan modul ajar, minimnya pelatihan guru, dan kurangnya dukungan kelembagaan yang perlu diatasi. Dengan dukunganNamun, terdapat tantangan seperti keterbatasan modul ajar, minimnya pelatihan guru, dan kurangnya dukungan kelembagaan yang perlu diatasi. Dengan dukungan
LAKASPIALAKASPIA Sikap Rasulullah SAW tersebut merupakan sikap ideal yang dapat dijadikan contoh oleh seorang guru dalam menjalankan perannya. Guru harus mampu menjadiSikap Rasulullah SAW tersebut merupakan sikap ideal yang dapat dijadikan contoh oleh seorang guru dalam menjalankan perannya. Guru harus mampu menjadi
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Bahasa Indonesia di SMP relevan dengan pendidikan Paulo Freire, artinya pendidikan Bahasa Indonesia di SMPHasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Bahasa Indonesia di SMP relevan dengan pendidikan Paulo Freire, artinya pendidikan Bahasa Indonesia di SMP
Useful /
BALELITERASIBALELITERASI Data dikumpulkan dari 45 peserta, termasuk administrator universitas, dosen, dan mahasiswa dari institusi terkemuka di Beijing, Shanghai, dan Guangzhou.Data dikumpulkan dari 45 peserta, termasuk administrator universitas, dosen, dan mahasiswa dari institusi terkemuka di Beijing, Shanghai, dan Guangzhou.
UNDHARIUNDHARI Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi nilai-nilai Aswaja An-Nahdliyah dalam menangkal radikalisme di Madrasah Tsanawiyah RiyadulPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi nilai-nilai Aswaja An-Nahdliyah dalam menangkal radikalisme di Madrasah Tsanawiyah Riyadul
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pentingnya penelitian ini, karena banyaknyaa penggunaan aplikasi tik tok dalam berbagai usia, di usia anak-anak ini, diteliti untuk cara meningkatkan kreativitasPentingnya penelitian ini, karena banyaknyaa penggunaan aplikasi tik tok dalam berbagai usia, di usia anak-anak ini, diteliti untuk cara meningkatkan kreativitas
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Terbukti dengan adangan pengetahuan dan keterampilan berupa soft skilld dan hard skills yang didapat pelaku UMKM. Soft skill berupa pengetahuan berwirausahaTerbukti dengan adangan pengetahuan dan keterampilan berupa soft skilld dan hard skills yang didapat pelaku UMKM. Soft skill berupa pengetahuan berwirausaha