ISI DPSISI DPS
Lekesan: Interdisciplinary Journal of Asia Pacific ArtsLekesan: Interdisciplinary Journal of Asia Pacific ArtsUrban Sketchers Bali (USK Bali) adalah sebuah komunitas yang terlibat dalam menangkap momen kehidupan di lingkungan sekitar melalui sketsa. Momen budaya menjadi objek yang paling sering digunakan sebagai sketsa. Dalam prosesnya, anggota USK Bali berasal dari berbagai latar belakang profesional, mulai dari seniman hingga mereka yang tidak memiliki latar belakang seni. Kemudian muncul fenomena menarik dalam transfer pengetahuan tentang seni dan budaya. Anggota USK Bali tidak memiliki latar belakang pendidik profesional, tetapi proses belajar dan iklim belajar yang kondusif dan menyenangkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat proses pendidikan yang terjadi baik dalam interaksinya maupun strateginya. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan pendekatan netnografi, yang meringkas dan menganalisis sampel interaksi di media sosial. Hasilnya menunjukkan bahwa secara alami dan naluriah, proses pendidikan yang terbentuk telah menggunakan empat pendekatan dalam pendidikan: behavioristik, kognitivistik, konstruktivistik, dan humanistik. Proses ini menunjukkan bahwa dalam transfer pengetahuan yang spontan, seseorang sudah memiliki semua pendekatan ini meskipun mereka tidak memiliki latar belakang pendidik profesional.
Dalam pendidikan seni dan budaya, anggota USK Bali telah menerapkan secara tidak langsung empat pendekatan pembelajaran.Meskipun anggota tidak memiliki latar belakang pendidikan profesional, tanpa sadar mereka telah menerapkan pendekatan pembelajaran yang holistik dan kompleks untuk mengembangkan kemampuan seni dan pengetahuan budaya mereka.Fenomena ini membuktikan bahwa proses pembelajaran dapat terjadi secara alami dan naluriah dalam bentuk apa pun, sadar atau tidak.Kemudian, hal ini tidak terbatas pada orang dengan latar belakang pendidikan profesional atau tidak, dan semua orang memiliki spontanitas untuk mentransmisikan pengetahuan mereka dengan cara yang sesuai dengan kemampuan mereka.
Saran penelitian lanjutan yang baru adalah: . . 1. Menganalisis lebih lanjut bagaimana komunitas USK Bali dapat menjadi model pendidikan seni dan budaya bagi komunitas lainnya di Bali dan di luar Bali. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana komunitas ini dapat digunakan sebagai sumber inspirasi dan pembelajaran bagi komunitas seni dan budaya lainnya, terutama dalam hal transfer pengetahuan dan pengembangan kemampuan seni.. . 2. Meneliti dampak dari kegiatan pendidikan seni dan budaya yang dilakukan oleh USK Bali terhadap anggota komunitas dan masyarakat sekitar. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana kegiatan ini dapat meningkatkan apresiasi dan pemahaman terhadap budaya Bali, serta bagaimana kegiatan ini dapat mempengaruhi perkembangan seni dan budaya di Bali.. . 3. Mengembangkan penelitian tentang bagaimana pendekatan pembelajaran yang digunakan oleh USK Bali dapat diterapkan dalam konteks pendidikan formal, seperti sekolah atau institusi pendidikan seni. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana pendekatan ini dapat diadaptasi dan diterapkan dalam kurikulum pendidikan seni, serta bagaimana hal ini dapat meningkatkan pengalaman belajar dan hasil belajar siswa.
- Mengenal Teori-Teori Belajar | SANCTUM DOMINE: JURNAL TEOLOGI. mengenal teori belajar sanctum domine... doi.org/10.46495/sdjt.v7i1.43Mengenal Teori Teori Belajar SANCTUM DOMINE JURNAL TEOLOGI mengenal teori belajar sanctum domine doi 10 46495 sdjt v7i1 43
- Pedagogi Konstruktivisme dalam Praksis Pendidikan Indonesia | Indonesian Journal of Educational Counseling.... ijec.ejournal.id/index.php/counseling/article/view/2Pedagogi Konstruktivisme dalam Praksis Pendidikan Indonesia Indonesian Journal of Educational Counseling ijec ejournal index php counseling article view 2
| File size | 422.9 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UPSUPS Selain itu, terdapat peningkatan nilai hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II, dengan persentase ketuntasan yang meningkat secara signifikan. PerilakuSelain itu, terdapat peningkatan nilai hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II, dengan persentase ketuntasan yang meningkat secara signifikan. Perilaku
STAI MASSTAI MAS Dari kontribusi sejarah Khadijah binti Khuwailid dan Aisyah binti Abu Bakar hingga tantangan dan peluang yang dihadapi perempuan dalam kepemimpinan diDari kontribusi sejarah Khadijah binti Khuwailid dan Aisyah binti Abu Bakar hingga tantangan dan peluang yang dihadapi perempuan dalam kepemimpinan di
STAI MASSTAI MAS Kepemimpinan Transformasional dalam Revolusi Industri 4. 0, pada lembaga pendidikan hendaknya mengembangkan Self-directed, Multi-sources, and Life-longKepemimpinan Transformasional dalam Revolusi Industri 4. 0, pada lembaga pendidikan hendaknya mengembangkan Self-directed, Multi-sources, and Life-long
STAI MASSTAI MAS Kegiatan literasi merupakan sarana peserta didik untuk mengenal, memahami, dan menerapkan ilmu yang telah diperolah ketika proses pembelajaran. KegiatanKegiatan literasi merupakan sarana peserta didik untuk mengenal, memahami, dan menerapkan ilmu yang telah diperolah ketika proses pembelajaran. Kegiatan
STAI MASSTAI MAS Analisis tabel menunjukkan adanya perbedaan persepsi mengenai pemanfaatan AI dalam pembelajaran. Secara umum, mayoritas responden, baik siswa maupun guru,Analisis tabel menunjukkan adanya perbedaan persepsi mengenai pemanfaatan AI dalam pembelajaran. Secara umum, mayoritas responden, baik siswa maupun guru,
STAI MASSTAI MAS Penelitian ini menggunakan metode library research dengan menganalisis berbagai literatur terkait model manajemen perubahan yang relevan dan aplikatifPenelitian ini menggunakan metode library research dengan menganalisis berbagai literatur terkait model manajemen perubahan yang relevan dan aplikatif
STAI MASSTAI MAS Selain itu, dukungan dari orang tua dan masyarakat turut memperkuat implementasi program ini. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa kemitraan antaraSelain itu, dukungan dari orang tua dan masyarakat turut memperkuat implementasi program ini. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa kemitraan antara
STAI MASSTAI MAS Pada dasarnya setiap peserta didik memiliki preferensi sendiri-sendiri dalam belajar, sehingga para pendidik harus inovatif untuk menciptakan metode pembelajaranPada dasarnya setiap peserta didik memiliki preferensi sendiri-sendiri dalam belajar, sehingga para pendidik harus inovatif untuk menciptakan metode pembelajaran
Useful /
ASTHAGRAFIKAASTHAGRAFIKA Struktur Tata Kelola (Governance Structure) PT Bank Central Asia Tbk Cabang Merauke telah memenuhi persyaratan mengenai komposisi Dewan Komisaris dan DireksiStruktur Tata Kelola (Governance Structure) PT Bank Central Asia Tbk Cabang Merauke telah memenuhi persyaratan mengenai komposisi Dewan Komisaris dan Direksi
UPSUPS Success in proving mathematics is at the core of understanding concepts in mathematics, but this ability has not been fully internalised in students. TheSuccess in proving mathematics is at the core of understanding concepts in mathematics, but this ability has not been fully internalised in students. The
ASTHAGRAFIKAASTHAGRAFIKA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan kinerja keuangan Perusahaan PT Kimia Farma, Tbk periode tahun 2020 sampai dengan 2022 dengan menerapkanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan kinerja keuangan Perusahaan PT Kimia Farma, Tbk periode tahun 2020 sampai dengan 2022 dengan menerapkan
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Dalam industri event organizer yang dinamis dan serba cepat, komunikasi yang jelas, terbuka, dan terarah terbukti mendorong kerja tim individu dan kelompokDalam industri event organizer yang dinamis dan serba cepat, komunikasi yang jelas, terbuka, dan terarah terbukti mendorong kerja tim individu dan kelompok