UBMUBM
Jurnal Algoritma, Logika dan KomputasiJurnal Algoritma, Logika dan KomputasiKomputer adalah salah satu alat elektronik yang popular saat ini. Dengan berkembangnya game PC dan Esport di dunia, komputer semakin banyak digemari di kalangan muda jaman sekarang. Komputer memiliki banyak sekali komponen yang dibutuhkan sebagai penopang agar komputer bisa digunakan. Di jenjang pendidikan, siswa diajarkan tentang komponen yang ada dalam komputer. Namun pengenalannya masih menggunakan gambar karena sulit untuk mengenalkan komponen satu-persatu. Salah satu cara untuk mengenalkan komponen pada komputer dengan mudah adalah dengan menggunakan teknologi Augmented Reality. Augmented Reality memungkinkan penggunanya untuk bisa menggabungkan dunia maya baik 2D ataupun 3D dengan lingkungan nyata secara realtime. Aplikasi ini berbasis android dan dibangun menggunakan Game Engine Unity3D. Metode yang digunakan pada pengembangan aplikasi pengenalan komponen komputer ini adalah metode single marker dan menggunakan algoritma FAST Corner Detection. selain itu pengembangan aplikasi akan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Alasan dibuatnya aplikasi pengenalan komponen komputer ini adalah agar bisa menjadi alat bantu untuk mengenalkan komponen komputer pada siswa dengan lebih menarik dan memudahkan siswa dalam menyerap materi yang ada. Berdasarkan hasil pengujian, metode single marker dan algoritma FAST Corner Detection berhasil diimplementasikan ke dalam aplikasi. Aplikasi bisa berjalan dengan baik pada android 5.1 sampai android 10 dengan minimal RAM 2GB. Hasil pengujian metode single marker bahwa marker dapat di deteksi oleh kamera. Pendeteksian marker bisa dilakukan pada marker dengan kemiringan 0° - 45°. Jarak terdekat untuk pendeteksian marker adalah 4cm dan jarak terjauh untuk pendeteksian marker adalah 92cm. Hasil kuisioner pada pertanyaan mengenai fungsionalitas dari aplikasi dengan jumlah 30 responden yang merupakan siswa/I Kelas 12 Sekolah Bunda Mulia menjawab “sangat setuju lebih dari 50% serta pada pertanyaan mengenai kegunaan aplikasi sebagai alat bantu belajar menjawab “sangat setuju lebih dari 50%. Hasil ini mengartikan bahwa aplikasi pengenalan komponen komputer memberikan dampak yang baik bagi responden.
Berdasarkan hasil pengujian, diperoleh kesimpulan sebagai berikut.Berdasarkan hasil pengujian, metode single marker berhasil diimplementasikan kedalam aplikasi pengenalan komponen komputer.Berdasarkan hasil pengujian algoritma FAST Corner Detection dengan menggunakan 2 perangkat berbeda, kecepatan deteksi marker berada pada rentang waktu 40ms sampai 100ms.Berdasarkan hasil pengujian blackbox, aplikasi bisa berjalan dengan baik.Berdasarkan hasil pengujian aplikasi bisa dioeprasikan pada android 5.1 sampai android 10 dengan minimal RAM 2GB.Dengan menggunakan teknologi augmented reality, aplikasi pengenalan komponen komputer berbasis augmented reality bisa menjadi media alternatif untuk membantu mengenalkan komponen komputer.
Berdasarkan hasil penelitian, aplikasi pengenalan komponen komputer berbasis augmented reality terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang komponen komputer. Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan pengembangan aplikasi yang lebih interaktif dan menarik, misalnya dengan menambahkan fitur-fitur interaksi pengguna yang lebih canggih, seperti kemampuan untuk memanipulasi objek 3D secara real-time atau bahkan memungkinkan pengguna untuk merakit komponen komputer secara virtual. Selain itu, penelitian dapat fokus pada evaluasi dampak aplikasi ini terhadap hasil belajar siswa dalam jangka panjang, serta mengeksplorasi potensi aplikasi ini dalam meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa terhadap teknologi komputer. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi kemungkinan integrasi aplikasi ini dengan kurikulum pendidikan formal, sehingga dapat menjadi alat bantu belajar yang efektif dan terintegrasi dengan baik dalam proses pembelajaran.
- MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN PERANGKAT KERAS KOMPUTER MENGGUNAKAN AUGMENTED REALITY | Endra | EXPERT:... doi.org/10.36448/jmsit.v9i2.1311MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN PERANGKAT KERAS KOMPUTER MENGGUNAKAN AUGMENTED REALITY Endra EXPERT doi 10 36448 jmsit v9i2 1311
- Aplikasi Augmented Reality (AR) dengan Metode Marker Based sebagai Media Pengenalan Hewan Darat pada... journal.lembagakita.com/index.php/jtik/article/view/164Aplikasi Augmented Reality AR dengan Metode Marker Based sebagai Media Pengenalan Hewan Darat pada journal lembagakita index php jtik article view 164
| File size | 306.15 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
BDKJAKARTABDKJAKARTA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan SIM Pendidikan berbasis situs web mampu meningkatkan efisiensi administrasi, transparansi informasi, sertaHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan SIM Pendidikan berbasis situs web mampu meningkatkan efisiensi administrasi, transparansi informasi, serta
UBMUBM Selain itu, dukungan sosial yang kuat juga berperan penting dalam menjaga kesehatan mental mahasiswa, sehingga intervensi yang berfokus pada peningkatanSelain itu, dukungan sosial yang kuat juga berperan penting dalam menjaga kesehatan mental mahasiswa, sehingga intervensi yang berfokus pada peningkatan
UBMUBM Algoritma COM memiliki akurasi tinggi dalam pelacakan dengan hasil yang stabil dan konsisten, sehingga walaupun terjadi pergerakan kepala hasil akan tetapAlgoritma COM memiliki akurasi tinggi dalam pelacakan dengan hasil yang stabil dan konsisten, sehingga walaupun terjadi pergerakan kepala hasil akan tetap
UBMUBM Hal ini ditunjukkan oleh skor tinggi pada kategori Adjective yaitu Excellent, tingkat Acceptability yang dinilai Acceptable, serta Net Promoter Score (NPS)Hal ini ditunjukkan oleh skor tinggi pada kategori Adjective yaitu Excellent, tingkat Acceptability yang dinilai Acceptable, serta Net Promoter Score (NPS)
BDKJAKARTABDKJAKARTA Data diolah menggunakan statistic deskriptif persentasi dan interpretasi. Penelitian menyimpulkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan menyusun RPP yangData diolah menggunakan statistic deskriptif persentasi dan interpretasi. Penelitian menyimpulkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan menyusun RPP yang
ISI DPSISI DPS Resiliensi sebagai upaya untuk melestarikan Tortor Sirittak Hotang Simalungun telah terealisasi dalam hasil produk media pembelajaran tari Simalungun yangResiliensi sebagai upaya untuk melestarikan Tortor Sirittak Hotang Simalungun telah terealisasi dalam hasil produk media pembelajaran tari Simalungun yang
UBMUBM SPK memanfaatkan data barang, supplier, dan transaksi pembelian untuk menghitung dan menampilkan peringkat supplier berdasarkan kriteria harga, ketersediaanSPK memanfaatkan data barang, supplier, dan transaksi pembelian untuk menghitung dan menampilkan peringkat supplier berdasarkan kriteria harga, ketersediaan
AHMARAHMAR Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi kemampuan komunikasi matematis siswa dalam hal kemampuan matematika di kelas IX dalam menyelesaikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi kemampuan komunikasi matematis siswa dalam hal kemampuan matematika di kelas IX dalam menyelesaikan
Useful /
RADEN FATAHRADEN FATAH Penelitian ini menyimpulkan bahwa Islam telah memberikan kontribusi besar dalam peradaban Melayu, tidak hanya dalam aspek agama tetapi juga dalam politik,Penelitian ini menyimpulkan bahwa Islam telah memberikan kontribusi besar dalam peradaban Melayu, tidak hanya dalam aspek agama tetapi juga dalam politik,
UBMUBM Penelitian ini menyajikan teori GB dan aplikasinya untuk masalah memprediksi kecelakaan “at-fault pada biaya kerugian mobil menggunakan data dari perusahaanPenelitian ini menyajikan teori GB dan aplikasinya untuk masalah memprediksi kecelakaan “at-fault pada biaya kerugian mobil menggunakan data dari perusahaan
UBMUBM Hasil dari penelitian ini menerima input dataset yang diperoleh dari twitter menggunakan metode web scraping, lalu data tersebut melalui tahapan preprocessing.Hasil dari penelitian ini menerima input dataset yang diperoleh dari twitter menggunakan metode web scraping, lalu data tersebut melalui tahapan preprocessing.
AHMARAHMAR Siswa dengan gaya belajar auditorial hanya mampu memenuhi indikator pada tahap membangun keterampilan dasar, namun mengalami kesulitan dalam memberikanSiswa dengan gaya belajar auditorial hanya mampu memenuhi indikator pada tahap membangun keterampilan dasar, namun mengalami kesulitan dalam memberikan