INSANINSAN
Jurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan IslamJurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan IslamAl-quran hadits adalah salah satu rumpun pembelajaran pendidikan agama islam di madrasah yang bertujuan agar siswa dapat memahami al-quran dan hadits-hadits nabi Muhammad SAW., serta mengaplikasikan sunnah-sunnah Rasulullah dalam kehidupan sehari-hari. Kurangnya profesionalitas guru al-quran hadits di madrasah dalam menyiapkan silabus dan RPP pembelajaran Al-quran hadits, serta minimnya penggunaan metode pembelajaran dan metode penyampaian dari sumber belajar yang bervariasi menyebabkan pembelajaran al-quran hadits masih kurang efektif. Tujuan artikel ini adalah untuk mengetahui langkah-langkah perencanaan, pelaksanaan, penilaian, serta tindak lanjut pembelajaran al-quran hadits di madrasah dalam menguatkan nilai-nilai karakter dan hasil peningkatan karakter peserta didik melalui manajemen pembelajaran al-quran hadits. Manajemen pembelajaran dilakukan melalui perencanaan pembelajaran yang sesuai kurikulum, pelaksanaan rencana pembelajaran, penilaian akhir terhadap siswa, dan persiapan media pembelajaran. Dengan manajemen pembelajaran yang baik dan penggunaan metode penyampaian yang bervariasi serta beragamnya sumber belajar, penyampaian materi oleh guru menjadi tidak monoton sehingga pembelajaran menjadi efektif dan mencapai tujuan.
Pembelajaran al-quran hadits di madrasah memerlukan rancangan pembelajaran sebagai bentuk tanggung jawab guru terhadap capaian pembelajaran.Manajemen pembelajaran yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian sangat penting untuk mencapai tujuan pembelajaran secara efektif.Penelitian ini diharapkan mendorong guru al-quran hadits di madrasah untuk menerapkan manajemen pembelajaran yang baik agar capaian pembelajaran dapat tercapai secara optimal.
Pertama, perlu diteliti efektivitas model pembelajaran kooperatif dibandingkan dengan model pembelajaran langsung dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi al-quran hadits di madrasah, terutama dalam konteks karakter keagamaan. Kedua, sebaiknya dilakukan penelitian tentang bagaimana pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar dapat mendukung pembelajaran al-quran hadits secara lebih kontekstual dan menyenangkan bagi siswa. Ketiga, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana pendekatan manajemen pembelajaran berbasis digital dapat membantu guru dalam menyusun silabus, RPP, dan penilaian secara lebih profesional dan terstruktur di madrasah. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas pembelajaran al-quran hadits, memperkaya metode yang digunakan guru, dan menyesuaikan pendidikan agama dengan perkembangan zaman serta kebutuhan siswa yang beragam. Dengan demikian, manajemen pembelajaran tidak hanya berfokus pada prosedur, tetapi juga pada inovasi dan relevansi di lapangan.
| File size | 526.16 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
INSANINSAN Metode ceramah adalah cara menyampaikan materi pelajaran secara lisan kepada siswa.metode tanya jawab adalah metode pembelajaran yang menggunakan pertanyaanMetode ceramah adalah cara menyampaikan materi pelajaran secara lisan kepada siswa.metode tanya jawab adalah metode pembelajaran yang menggunakan pertanyaan
RCF INDONESIARCF INDONESIA Melalui metode Systematic Literature Review (SLR) berbasis pedoman PRISMA, studi ini mengidentifikasi, mengevaluasi, dan mensintesis hasil penelitian dariMelalui metode Systematic Literature Review (SLR) berbasis pedoman PRISMA, studi ini mengidentifikasi, mengevaluasi, dan mensintesis hasil penelitian dari
SINTHOPSINTHOP Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi inovasi digital ke dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di dua Madrasah Aliyah di Banda Aceh telahPenelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi inovasi digital ke dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di dua Madrasah Aliyah di Banda Aceh telah
INSANINSAN Lingkungan belajar yang baru dan tujuan serta motivasi untuk menginspirasi siswa adalah dua cara untuk mengatasi kejenuhan belajar. Seseorang yang mengalamiLingkungan belajar yang baru dan tujuan serta motivasi untuk menginspirasi siswa adalah dua cara untuk mengatasi kejenuhan belajar. Seseorang yang mengalami
INSANINSAN Guru harus memiliki strategi dalam menstimulasi bahasa anak agar perkembangan bahasa anak dapat dioptimalkan. Anak usia dini hakekatnya adalah bermain,Guru harus memiliki strategi dalam menstimulasi bahasa anak agar perkembangan bahasa anak dapat dioptimalkan. Anak usia dini hakekatnya adalah bermain,
INSANINSAN Data reduction, data display and drawing conclusion was used to analyze the data. The result of this research shows that the students of VIII-5 MTSN 2Data reduction, data display and drawing conclusion was used to analyze the data. The result of this research shows that the students of VIII-5 MTSN 2
UNPAMUNPAM bertujuan untuk memudahkan penjual bertransaksi dengan pembeli tanpa harus menggunakan perantara. Perancangan sistem informasi merupakan solusi terbaikbertujuan untuk memudahkan penjual bertransaksi dengan pembeli tanpa harus menggunakan perantara. Perancangan sistem informasi merupakan solusi terbaik
UNIKSUNIKS pendidikan pesantren akan survive dan menjadi pendidikan alternatif dari masyarakat Indonesia apabila dia peka terhadap gelombang peradaban tersebut. Olehpendidikan pesantren akan survive dan menjadi pendidikan alternatif dari masyarakat Indonesia apabila dia peka terhadap gelombang peradaban tersebut. Oleh
Useful /
JURNALPERTANIANUNISAPALUJURNALPERTANIANUNISAPALU Manggis memiliki gelar sebagai primadona ekspor Indonesia karena Manggis menempati top ekspor unggulan di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalahManggis memiliki gelar sebagai primadona ekspor Indonesia karena Manggis menempati top ekspor unggulan di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah
LETIGESLETIGES 2-tailed yaitu 0,143 > 0,05 yang berarti bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan kecemasan moral narapidana yang ditinjau dari jenis kasus narapidana2-tailed yaitu 0,143 > 0,05 yang berarti bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan kecemasan moral narapidana yang ditinjau dari jenis kasus narapidana
SINTHOPSINTHOP Hasil penelitian menunjukkan bahwa proporsi siswa yang mencapai standar kompetensi minimum meningkat dari 0% menjadi 60% setelah intervensi. PengamatanHasil penelitian menunjukkan bahwa proporsi siswa yang mencapai standar kompetensi minimum meningkat dari 0% menjadi 60% setelah intervensi. Pengamatan
INSANINSAN Dalam melaksanakan tugasnya, kepala sekolah perlu menetapkan visi dan misi yang jelas, memimpin dengan teladan, serta mengembangkan kurikulum yang sesuaiDalam melaksanakan tugasnya, kepala sekolah perlu menetapkan visi dan misi yang jelas, memimpin dengan teladan, serta mengembangkan kurikulum yang sesuai