INSANINSAN
Jurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan IslamJurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan IslamAl-quran hadits adalah salah satu rumpun pembelajaran pendidikan agama islam di madrasah yang bertujuan agar siswa dapat memahami al-quran dan hadits-hadits nabi Muhammad SAW., serta mengaplikasikan sunnah-sunnah Rasulullah dalam kehidupan sehari-hari. Kurangnya profesionalitas guru al-quran hadits di madrasah dalam menyiapkan silabus dan RPP pembelajaran Al-quran hadits, serta minimnya penggunaan metode pembelajaran dan metode penyampaian dari sumber belajar yang bervariasi menyebabkan pembelajaran al-quran hadits masih kurang efektif. Tujuan artikel ini adalah untuk mengetahui langkah-langkah perencanaan, pelaksanaan, penilaian, serta tindak lanjut pembelajaran al-quran hadits di madrasah dalam menguatkan nilai-nilai karakter dan hasil peningkatan karakter peserta didik melalui manajemen pembelajaran al-quran hadits. Manajemen pembelajaran dilakukan melalui perencanaan pembelajaran yang sesuai kurikulum, pelaksanaan rencana pembelajaran, penilaian akhir terhadap siswa, dan persiapan media pembelajaran. Dengan manajemen pembelajaran yang baik dan penggunaan metode penyampaian yang bervariasi serta beragamnya sumber belajar, penyampaian materi oleh guru menjadi tidak monoton sehingga pembelajaran menjadi efektif dan mencapai tujuan.
Pembelajaran al-quran hadits di madrasah memerlukan rancangan pembelajaran sebagai bentuk tanggung jawab guru terhadap capaian pembelajaran.Manajemen pembelajaran yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian sangat penting untuk mencapai tujuan pembelajaran secara efektif.Penelitian ini diharapkan mendorong guru al-quran hadits di madrasah untuk menerapkan manajemen pembelajaran yang baik agar capaian pembelajaran dapat tercapai secara optimal.
Pertama, perlu diteliti efektivitas model pembelajaran kooperatif dibandingkan dengan model pembelajaran langsung dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi al-quran hadits di madrasah, terutama dalam konteks karakter keagamaan. Kedua, sebaiknya dilakukan penelitian tentang bagaimana pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar dapat mendukung pembelajaran al-quran hadits secara lebih kontekstual dan menyenangkan bagi siswa. Ketiga, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana pendekatan manajemen pembelajaran berbasis digital dapat membantu guru dalam menyusun silabus, RPP, dan penilaian secara lebih profesional dan terstruktur di madrasah. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas pembelajaran al-quran hadits, memperkaya metode yang digunakan guru, dan menyesuaikan pendidikan agama dengan perkembangan zaman serta kebutuhan siswa yang beragam. Dengan demikian, manajemen pembelajaran tidak hanya berfokus pada prosedur, tetapi juga pada inovasi dan relevansi di lapangan.
| File size | 526.16 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ABISATYAABISATYA Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sinergi kedua sistem pendidikan ini menciptakan generasiMetode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sinergi kedua sistem pendidikan ini menciptakan generasi
NALANDANALANDA Riset ini menggunakan analisis regresi berganda. Pada riset ini penentuan sampel menggunakan teknik probability sampling, dengan jumlah sampel sebanyakRiset ini menggunakan analisis regresi berganda. Pada riset ini penentuan sampel menggunakan teknik probability sampling, dengan jumlah sampel sebanyak
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Dalam kurikulum merdeka, materi ajar disampaikan melalui kegiatan yang bersifat interaktif, kreatif, dan menyenangkan untuk memperkuat pemahaman nilai‑nilaiDalam kurikulum merdeka, materi ajar disampaikan melalui kegiatan yang bersifat interaktif, kreatif, dan menyenangkan untuk memperkuat pemahaman nilai‑nilai
UINSUNAUINSUNA Peran budaya dalam meningkatkan mutu pendidikan yaitu pendidikan agama Islam diarahkan untuk menguatkan the bound civility (ikatan keberadaban), untukPeran budaya dalam meningkatkan mutu pendidikan yaitu pendidikan agama Islam diarahkan untuk menguatkan the bound civility (ikatan keberadaban), untuk
UACUAC Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Dimensi Tasawuf dalam kurikulum berfungsi sebagai media untuk mengolah aspek spiritual mahasiswa untuk mengimbangiHasil penelitian ini menunjukkan bahwa Dimensi Tasawuf dalam kurikulum berfungsi sebagai media untuk mengolah aspek spiritual mahasiswa untuk mengimbangi
UACUAC Penelitian ini membahas program kebijakan Baca Tulis Quran (BTQ) di Mahad al-Jamiah IAIN Pontianak. Tulisan ini menggunakan jenis penelitian kualitatifPenelitian ini membahas program kebijakan Baca Tulis Quran (BTQ) di Mahad al-Jamiah IAIN Pontianak. Tulisan ini menggunakan jenis penelitian kualitatif
LEMBAGAKITALEMBAGAKITA Pengajaran ini dilakukan melalui diskusi selama pelajaran agama Islam di sekolah. Berbagai faktor yang mempengaruhi pelaksanaan syariah Islam meliputiPengajaran ini dilakukan melalui diskusi selama pelajaran agama Islam di sekolah. Berbagai faktor yang mempengaruhi pelaksanaan syariah Islam meliputi
UACUAC Penelitian juga bertujuan menilai persepsi muallim tentang pentingnya prinsip-prinsip pengasuhan agama anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melaluiPenelitian juga bertujuan menilai persepsi muallim tentang pentingnya prinsip-prinsip pengasuhan agama anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui
Useful /
ADI JOURNALADI JOURNAL Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak teknologi canggih seperti Kecerdasan Buatan (AI), blockchain, dan Internet of Things (IoT) terhadapPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak teknologi canggih seperti Kecerdasan Buatan (AI), blockchain, dan Internet of Things (IoT) terhadap
ADI JOURNALADI JOURNAL Selain itu, game ini juga memiliki unsur edukasi tentang hewan Komodo yang hampir punah dan berasal dari kepulauan NTT, terdapat kostum atau pakaian adatSelain itu, game ini juga memiliki unsur edukasi tentang hewan Komodo yang hampir punah dan berasal dari kepulauan NTT, terdapat kostum atau pakaian adat
INSANINSAN Penelitian ini menyimpulkan bahwa problematika utama dalam pembelajaran Al-Quran Hadist di SMP Al-Washliyah Gunting Saga adalah rendahnya kemampuan siswaPenelitian ini menyimpulkan bahwa problematika utama dalam pembelajaran Al-Quran Hadist di SMP Al-Washliyah Gunting Saga adalah rendahnya kemampuan siswa
UACUAC Hasil menunjukkan bahwa 12 item menilai peran guru sebagai sosok yang sangat tinggi, sementara 16 item lainnya menilai peran guru sebagai tinggi. SelainHasil menunjukkan bahwa 12 item menilai peran guru sebagai sosok yang sangat tinggi, sementara 16 item lainnya menilai peran guru sebagai tinggi. Selain