STAITHAWALIBSTAITHAWALIB
Al Tahdzib: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAl Tahdzib: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniPenggunaan perangkat digital mendukung pembelajaran anak usia dini; namun, penggunaan berlebihan dapat menghambat perkembangan sosial-emosional, sehingga pengawasan dan penggunaan yang bijak oleh orang tua dan guru sangat penting. Studi ini bertujuan untuk memahami dampak positif dan negatif penggunaan perangkat digital dalam pembelajaran terhadap perilaku sosial dan emosional anak-anak. Metode kuantitatif korelasional digunakan dengan mendistribusikan instrumen survei kepada 100 responden. Hasil penelitian mendukung empat hipotesis tentang penggunaan perangkat dan perkembangan sosial-emosional anak. Penggunaan perangkat yang berlebihan berdampak negatif pada keterampilan interaksi sosial (koefisien -0,45; P = 0,002) dan regulasi emosional (koefisien -0,50; P = 0,003). Sebaliknya, penggunaan perangkat yang diawasi secara positif memengaruhi empati dan keterampilan komunikasi (koefisien 0,60; P = 0,000). Anak-anak yang dibimbing oleh orang tua atau guru menunjukkan perkembangan sosial-emosional yang lebih baik daripada mereka yang tidak diawasi (koefisien 0,55; P = 0,000). Semua hipotesis didukung, yang menekankan pentingnya penggunaan perangkat yang diawasi.
Studi ini menunjukkan bahwa penggunaan gadget yang berlebihan berdampak negatif pada keterampilan interaksi sosial dan regulasi emosional anak usia dini.Sebaliknya, penggunaan gadget dengan pengawasan positif berdampak pada empati dan keterampilan komunikasi.Pengawasan dan konten pendidikan merupakan faktor kunci dalam memastikan teknologi mendukung daripada menghambat perkembangan anak.Temuan ini menggarisbawahi perlunya pendekatan yang seimbang dan keterlibatan aktif dari orang tua dan guru, sehingga teknologi berfungsi sebagai pelengkap pembelajaran, bukan pengganti interaksi sosial langsung.
Berdasarkan temuan ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi jenis konten digital spesifik yang paling berdampak pada perkembangan sosial-emosional anak usia dini, dengan mempertimbangkan perbedaan budaya dan sosioekonomi. Kedua, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk melacak dampak jangka panjang dari penggunaan gadget pada perkembangan anak, termasuk dampaknya terhadap keterampilan akademik dan kesejahteraan mental. Ketiga, penelitian kualitatif dapat digunakan untuk memahami perspektif orang tua dan guru tentang penggunaan gadget oleh anak-anak, serta tantangan dan strategi yang mereka gunakan untuk mengelola penggunaan gadget secara efektif. Dengan menggabungkan wawasan dari berbagai pendekatan penelitian, kita dapat mengembangkan intervensi yang lebih komprehensif dan efektif untuk mendukung perkembangan sosial-emosional anak usia dini di era digital.
- Early childhood social-emotional development: an impact on a developing country | Rafiyya | International... doi.org/10.11591/ijere.v13i5.29462Early childhood social emotional development an impact on a developing country Rafiyya International doi 10 11591 ijere v13i5 29462
- Nature-Based Early Childhood Education and Children’s Social, Emotional and Cognitive Development:... mdpi.com/1660-4601/19/10/5967Nature Based Early Childhood Education and ChildrenAos Social Emotional and Cognitive Development mdpi 1660 4601 19 10 5967
- 家庭環境與幼兒社會能力之關係──氣質的調節效果 = Relationship between the Family... doi.org/10.6251/BEP.202309_55(1).0003eEONIeuEEOuUuCiAiAoEAiOu Relationship between the Family doi 10 6251 BEP 202309 55 1 0003
- APA PsycNet. psycnet loading psycnet.apa.org/doi/10.1037/dev0000815APA PsycNet psycnet loading psycnet apa doi 10 1037 dev0000815
- Faktor yang Mempengaruhi Sosial-Emosional Anak Usia Dini: Literature Review | Media Publikasi Promosi... jurnal.unismuhpalu.ac.id/index.php/MPPKI/article/view/4940Faktor yang Mempengaruhi Sosial Emosional Anak Usia Dini Literature Review Media Publikasi Promosi jurnal unismuhpalu ac index php MPPKI article view 4940
| File size | 840.2 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI Pemahaman materi bacaan teks naratif menggunakan teknik Two Stay Two Stray tampak meningkat. Hal ini terlihat dari hasil skor yang diperoleh peneliti padaPemahaman materi bacaan teks naratif menggunakan teknik Two Stay Two Stray tampak meningkat. Hal ini terlihat dari hasil skor yang diperoleh peneliti pada
UMGUMG Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembelajaran bahasa Inggris menggunakan video podcast di kelas XII SMA Xaverius Bandar Lampung. HasilPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembelajaran bahasa Inggris menggunakan video podcast di kelas XII SMA Xaverius Bandar Lampung. Hasil
ARIPAFIARIPAFI Dimensi kebersamaan, interaksi sosial, dan makna spiritual menjadi faktor utama yang mendorong partisipasi aktif. Temuan juga mengungkap rendahnya partisipasiDimensi kebersamaan, interaksi sosial, dan makna spiritual menjadi faktor utama yang mendorong partisipasi aktif. Temuan juga mengungkap rendahnya partisipasi
UNTARUNTAR Selain itu, penelitian ini juga membandingkan hasilnya dengan penelitian-penelitian sebelumnya dan menemukan adanya perbedaan dalam kelompok faktor yangSelain itu, penelitian ini juga membandingkan hasilnya dengan penelitian-penelitian sebelumnya dan menemukan adanya perbedaan dalam kelompok faktor yang
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Penelitian ini menguatkan teori konstruksi identitas sosial yang dikemukakan oleh Chris Barker (2004), dimana identitas diri dibentuk melalui interaksiPenelitian ini menguatkan teori konstruksi identitas sosial yang dikemukakan oleh Chris Barker (2004), dimana identitas diri dibentuk melalui interaksi
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Resiliensi yang rendah akan menyebabkan mahasiswa memberikan reaksi gelisah saat menghadapi masalah atau dalam keadaan tertekan dan membuat cara kerjaResiliensi yang rendah akan menyebabkan mahasiswa memberikan reaksi gelisah saat menghadapi masalah atau dalam keadaan tertekan dan membuat cara kerja
UMGUMG Temuan ini menggaris-bawahi pentingnya memahami dampak fenomena VTubers dalam konteks hubungan parasosial. Penelitian ini merekomendasikan peningkatanTemuan ini menggaris-bawahi pentingnya memahami dampak fenomena VTubers dalam konteks hubungan parasosial. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Penelitian ini bermaksud membahas aspek-aspek prediksi, optimalisasi dan keterkaitannya dengan nilai tanah di kota Bekasi. Hasil prediksi menunjukan penambahanPenelitian ini bermaksud membahas aspek-aspek prediksi, optimalisasi dan keterkaitannya dengan nilai tanah di kota Bekasi. Hasil prediksi menunjukan penambahan
Useful /
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Media pembelajaran ini berisi mengenai materi tertulis, video, Quiz Pilihan Ganda, dan Puzzle. Metode yang digunakan adalah Multimedia Development LifeMedia pembelajaran ini berisi mengenai materi tertulis, video, Quiz Pilihan Ganda, dan Puzzle. Metode yang digunakan adalah Multimedia Development Life
STAITHAWALIBSTAITHAWALIB , Quizizz, Wordwall, dan Liveworksheet yang dilatihkan oleh guru secara terus-menerus. Secara keseluruhan, tingkat literasi digital anak usia dini dalam, Quizizz, Wordwall, dan Liveworksheet yang dilatihkan oleh guru secara terus-menerus. Secara keseluruhan, tingkat literasi digital anak usia dini dalam
TRISAKTITRISAKTI Trauma gigi sering terjadi pada anak-anak usia tumbuh kembang karena koordinasi psikomotorik mereka yang belum sempurna, sehingga mereka rentan terjatuh.Trauma gigi sering terjadi pada anak-anak usia tumbuh kembang karena koordinasi psikomotorik mereka yang belum sempurna, sehingga mereka rentan terjatuh.
TRISAKTITRISAKTI Penelitian ini mengimplementasikan percontohan PLTS pada lampu taman di Kelurahan Bendung, Serang, Banten, sebagai upaya mendukung program Pemerintah ProvinsiPenelitian ini mengimplementasikan percontohan PLTS pada lampu taman di Kelurahan Bendung, Serang, Banten, sebagai upaya mendukung program Pemerintah Provinsi