STAITHAWALIBSTAITHAWALIB
Al Tahdzib: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAl Tahdzib: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniPerkembangan teknologi informasi yang pesat telah memberikan kemudahan dalam berbagai aspek kehidupan, salah satunya melalui penggunaan gadget. Gadget telah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari dan populer di semua kelompok usia, termasuk anak usia dini, karena berbagai fitur yang memungkinkan akses informasi dan hiburan. Meskipun penggunaan gadget sering kali dipandang negatif, jika digunakan secara tepat, gadget juga memiliki potensi untuk meningkatkan keterampilan literasi digital anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi sejauh mana keterampilan literasi digital anak usia dini dalam menggunakan gadget secara fungsional, sesuai dengan tahap perkembangannya. Pendekatan kualitatif digunakan dengan data primer. Informan dipilih melalui purposive sampling, meliputi guru, orang tua, dan anak usia 4–5 tahun. Metode pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan instrumen yang dikembangkan berdasarkan komponen literasi digital anak, yaitu keterampilan fungsional dan di luar keterampilan fungsional. Data dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil menunjukkan bahwa anak usia dini mampu mengoperasikan berbagai aplikasi dan fitur pada gadget, termasuk aplikasi berbasis TV sekolah seperti Kahoot!, Quizizz, Wordwall, dan Liveworksheet, serta fitur smartphone seperti telepon, kamera, game, WhatsApp, dan YouTube. Temuan ini menunjukkan bahwa anak-anak usia dini mulai menunjukkan keterampilan literasi digital dasar yang berkembang dengan baik, meskipun pengarahan dan pengawasan dari orang dewasa tetap penting dalam penggunaan teknologi.
Keterampilan literasi digital anak usia dini dapat diamati dalam dua kategori, yaitu penggunaan gadget berbentuk TV sekolah dan smartphone.Kemampuan anak dalam menggunakan TV sekolah tergolong cukup baik, ditunjukkan dengan penggunaan aplikasi seperti Kahoot., Quizizz, Wordwall, dan Liveworksheet yang dilatihkan oleh guru secara terus-menerus.Secara keseluruhan, tingkat literasi digital anak usia dini dalam menggunakan gadget tergolong baik, dengan penguasaan 4 hingga 8 fitur atau aplikasi seperti panggilan, kamera, WhatsApp, YouTube, dan berbagai game, meskipun keterampilan ini merupakan hasil dari pembiasaan dan memerlukan pengawasan dewasa serta pembatasan waktu penggunaan.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana model pembelajaran berbasis proyek dengan pendekatan desain terbuka (open design pedagogy) dapat meningkatkan keterampilan literasi digital anak usia dini secara lebih mendalam, khususnya dalam membuat konten digital kreatif seperti video edukatif bersama orang tua. Kedua, penting untuk mengeksplorasi efektivitas program pelatihan digital bagi orang tua dalam mengoptimalkan peran mereka sebagai mediator literasi digital, termasuk strategi memilih konten yang sesuai usia dan membangun kebiasaan penggunaan gadget yang sehat. Ketiga, diperlukan kajian lanjutan mengenai pengembangan model asesmen sederhana dan terstandar untuk mengukur perkembangan literasi digital anak usia dini di lingkungan rumah dan sekolah, sehingga bisa digunakan guru dan orang tua untuk memantau kemajuan anak secara berkelanjutan. Penelitian-penelitian ini dapat saling melengkapi untuk menciptakan ekosistem digital yang mendukung perkembangan holistik anak usia dini dengan tetap mempertimbangkan aspek keamanan, keseimbangan, dan relevansi konten. Dengan demikian, pemanfaatan gadget tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis, tetapi juga membentuk kebiasaan digital yang bijak sejak dini.
- Game-based Digital Media Development to Improve Early Children's Literacy | Indian Journal of Information... ojs.trp.org.in/index.php/ijiss/article/view/4394Game based Digital Media Development to Improve Early Childrens Literacy Indian Journal of Information ojs trp in index php ijiss article view 4394
- Emergent digital literacy in Chinese preschoolers: developmental patterns and associated predicators:... tandfonline.com/doi/full/10.1080/03004430.2024.2303480Emergent digital literacy in Chinese preschoolers developmental patterns and associated predicators tandfonline doi full 10 1080 03004430 2024 2303480
- PENGARUH GADGET TERHADAP ANAK USIA DINI | Jurnal Literasiologi. pengaruh gadget anak usia jurnal literasi... jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/369PENGARUH GADGET TERHADAP ANAK USIA DINI Jurnal Literasiologi pengaruh gadget anak usia jurnal literasi jurnal literasikitaindonesia index php literasiologi article view 369
- The impact of parent mediation on young children's home digital literacy practices and learning:... doi.org/10.1111/jcal.12866The impact of parent mediation on young childrens home digital literacy practices and learning doi 10 1111 jcal 12866
- DAMPAK PENGGUNAAN GADGET BAGI PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK SEKOLAH DASAR | Ariston | Journal of Educational... doi.org/10.26737/jerr.v1i2.1675DAMPAK PENGGUNAAN GADGET BAGI PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK SEKOLAH DASAR Ariston Journal of Educational doi 10 26737 jerr v1i2 1675
| File size | 501.24 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Penelitian ini menggunakan metode observasi dengan pendekatan kuantitatif. Responden dalam penelitian ini adalah anak-anak usia dini yang terdaftar diPenelitian ini menggunakan metode observasi dengan pendekatan kuantitatif. Responden dalam penelitian ini adalah anak-anak usia dini yang terdaftar di
UINSIUINSI Penelitian ini mengungkap keseimbangan reflektif antara aspirasi global dan pertimbangan perkembangan dalam keyakinan calon guru PAUD mengenai pengajaranPenelitian ini mengungkap keseimbangan reflektif antara aspirasi global dan pertimbangan perkembangan dalam keyakinan calon guru PAUD mengenai pengajaran
UNIRAYAUNIRAYA Pendekatan ini tidak hanya menghasilkan perubahan perilaku awal seperti pemilahan sampah dan penghijauan, tetapi juga memperkuat rasa memiliki dan tanggungPendekatan ini tidak hanya menghasilkan perubahan perilaku awal seperti pemilahan sampah dan penghijauan, tetapi juga memperkuat rasa memiliki dan tanggung
MALAHAYATIMALAHAYATI Edukasi kepada orang tua mengenai pentingnya komunikasi aktif serta pembatasan penggunaan gadget menjadi langkah preventif yang perlu terus didorong demiEdukasi kepada orang tua mengenai pentingnya komunikasi aktif serta pembatasan penggunaan gadget menjadi langkah preventif yang perlu terus didorong demi
PCRPCR Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dengan tema Workshop Pemanfaatan AI dalam Mengelola Pembelajaran, dapat disimpulkanBerdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dengan tema Workshop Pemanfaatan AI dalam Mengelola Pembelajaran, dapat disimpulkan
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Pemanfaatan digital marketing dapat diterapkan melalui media berbasis digital. Media sosial diintegrasikan dengan berbagai lini dan digunakan sebagai penyebaranPemanfaatan digital marketing dapat diterapkan melalui media berbasis digital. Media sosial diintegrasikan dengan berbagai lini dan digunakan sebagai penyebaran
UINSIUINSI Implementasi nilai agama dan moral dilakukan melalui pembiasaan, sementara perkembangan kognitif didukung dengan berbagai media pembelajaran.meskipun demikian,Implementasi nilai agama dan moral dilakukan melalui pembiasaan, sementara perkembangan kognitif didukung dengan berbagai media pembelajaran.meskipun demikian,
UMUSUMUS Pelatihan dilakukan dengan menyampaikan penjelasan terkait dengan jenis literasi, penerapan numerasi dalam kehidupan sehari dan menerapkan literasi danPelatihan dilakukan dengan menyampaikan penjelasan terkait dengan jenis literasi, penerapan numerasi dalam kehidupan sehari dan menerapkan literasi dan
Useful /
PCRPCR Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertema “Mari Mengenal Listrik. Edukasi Listrik Sederhana pada Anak Usia Dini Melalui Smart Paper CircuitKegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertema “Mari Mengenal Listrik. Edukasi Listrik Sederhana pada Anak Usia Dini Melalui Smart Paper Circuit
UMUSUMUS Kemampuan manajemen keuangan dalam hal perencanaan keuangan menjadi salah satu kemampuan yang wajib dimiliki oleh para buruh migran yang bekerja di luarKemampuan manajemen keuangan dalam hal perencanaan keuangan menjadi salah satu kemampuan yang wajib dimiliki oleh para buruh migran yang bekerja di luar
TEKNOKRATTEKNOKRAT Berdasarkan nilai tes awal dan tes akhir, sebelum dan sesudah kegiatan pelatihan, menunjukan bahwa guru-guru MA Darur Ridho menjadi lebih memahami danBerdasarkan nilai tes awal dan tes akhir, sebelum dan sesudah kegiatan pelatihan, menunjukan bahwa guru-guru MA Darur Ridho menjadi lebih memahami dan
TEKNOKRATTEKNOKRAT Ekstrakurikuler yang ada banyak di ikuti oleh siswa. Beberapa siswa yang bersekolah ada yang berlatar belakang atlet. Selain kegiatan latihan disekolahEkstrakurikuler yang ada banyak di ikuti oleh siswa. Beberapa siswa yang bersekolah ada yang berlatar belakang atlet. Selain kegiatan latihan disekolah