YCNYCN
GUIDELINE: JURNAL BIMBINGAN KONSELING DAN PSIKOLOGI PENDIDIKANGUIDELINE: JURNAL BIMBINGAN KONSELING DAN PSIKOLOGI PENDIDIKANRendahnya rasa syukur pada sebagian siswa ditandai dengan sikap siswa antara lain mudah mengeluh, kurang mampu menghargai pencapaian diri, serta kurang mampu melihat sisi positif dalam pengalaman hidup. Teknik muhasabah mengajak siswa melakukan refleksi mendalam mengenai nikmat, pengalaman, dan keadaan yang dialami sehingga mampu menumbuhkan pemahaman diri serta kesadaran spiritual yang lebih kuat. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah bimbingan kelompok teknik muhasabah memiliki pengaruh yang signifikan terhadap rasa bersyukur siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis pre-eksperimental yang melibatkan metode pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara skor pretest dan posttest, sehingga layanan bimbingan kelompok teknik muhasabah terbukti berpengaruh positif terhadap rasa bersyukur siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, layanan bimbingan kelompok dengan teknik muhasabah terbukti berpengaruh signifikan terhadap peningkatan rasa bersyukur siswa.Hal ini terlihat dari peningkatan rata-rata skor pre-test menjadi kategori rendah menjadi 78,12% pada kategori tinggi setelah perlakuan.Selain itu, pelaksanaan bimbingan kelompok berjalan efektif dan memberikan suasana yang mendukung bagi perkembangan emosional dan spiritual siswa dalam melakukan introspeksi diri dan meningkatkan rasa syukur.
Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas teknik muhasabah dalam konteks yang berbeda, seperti pada siswa dengan tingkat stres tinggi atau siswa yang mengalami kesulitan dalam beradaptasi dengan lingkungan baru. Hal ini penting untuk memahami apakah teknik muhasabah dapat menjadi intervensi yang efektif untuk mengatasi masalah emosional dan meningkatkan kesejahteraan psikologis siswa. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi faktor-faktor yang memoderasi hubungan antara bimbingan kelompok teknik muhasabah dan rasa bersyukur, seperti dukungan sosial dari keluarga atau teman sebaya. Dengan mengidentifikasi faktor-faktor ini, dapat dirancang program bimbingan yang lebih personal dan efektif. Ketiga, penelitian dapat menggunakan desain penelitian longitudinal untuk mengamati dampak jangka panjang dari bimbingan kelompok teknik muhasabah terhadap rasa bersyukur dan kesejahteraan psikologis siswa. Hal ini akan memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang efektivitas intervensi ini dalam meningkatkan kualitas hidup siswa secara berkelanjutan. Dengan demikian, hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang signifikan bagi pengembangan program bimbingan dan konseling yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan siswa.
- Theoretical Review Of The Group Guidance Model With The Muhasabah Approach To Increase Relijiusity |... journal.minangdarussalam.or.id/index.php/ijrc/article/view/6Theoretical Review Of The Group Guidance Model With The Muhasabah Approach To Increase Relijiusity journal minangdarussalam index php ijrc article view 6
- Efektivitas Bimbingan Kelompok Pendekatan Muhasabah dalam Meningkatkan Sikap Religius Siswa | Edu Consilium... ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/educons/article/view/10072Efektivitas Bimbingan Kelompok Pendekatan Muhasabah dalam Meningkatkan Sikap Religius Siswa Edu Consilium ejournal iainmadura ac index php educons article view 10072
- Implementing Group Exercise Techniques to Foster Gratitude in Adolescents | Indonesian Journal of Counseling... ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/bkpi/article/view/2581Implementing Group Exercise Techniques to Foster Gratitude in Adolescents Indonesian Journal of Counseling ejournal iainkerinci ac index php bkpi article view 2581
- Efektivitas Bimbingan Kelompok Pendekatan Muhasabah Dalam Meningkatkan Kesadaran Diri Siswa Sekolah Menengah... journal.upy.ac.id/index.php/bk/article/view/5337Efektivitas Bimbingan Kelompok Pendekatan Muhasabah Dalam Meningkatkan Kesadaran Diri Siswa Sekolah Menengah journal upy ac index php bk article view 5337
| File size | 361.1 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan partisipan sebanyak 42 siswa kelas VIII. C SMP Negeri 1 Blahbatuh. Data dikumpulkanPenelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan partisipan sebanyak 42 siswa kelas VIII. C SMP Negeri 1 Blahbatuh. Data dikumpulkan
UmriUmri Sosialisasi anti-bullying merupakan upaya untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman tentang bahaya bullying serta cara mencegah dan mengatasinya. KegiatanSosialisasi anti-bullying merupakan upaya untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman tentang bahaya bullying serta cara mencegah dan mengatasinya. Kegiatan
YANAYANA Namun, beberapa tantangan juga dihadapi, termasuk jadwal kelas yang kurang efektif tumpang tindih dengan istirahat, minat rendah dalam latihan tari terutamaNamun, beberapa tantangan juga dihadapi, termasuk jadwal kelas yang kurang efektif tumpang tindih dengan istirahat, minat rendah dalam latihan tari terutama
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Peserta harus menghadapi baik pandangan pribadi mereka maupun situasi di sekitarnya, seperti dukungan dari orang lain atau akses ke teknologi, saat menggunakanPeserta harus menghadapi baik pandangan pribadi mereka maupun situasi di sekitarnya, seperti dukungan dari orang lain atau akses ke teknologi, saat menggunakan
IAINGAWIIAINGAWI Teknik modelling ini memudahkan siswa dalam memahami, mempraktikkan materi yang disampaikan oleh guru dan meningkatkan perilaku adaptif siswa terlihatTeknik modelling ini memudahkan siswa dalam memahami, mempraktikkan materi yang disampaikan oleh guru dan meningkatkan perilaku adaptif siswa terlihat
UNISMUHUNISMUH Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi gaya kepemimpinan yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai Islam dan sikap positif pada siswa. MetodeTujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi gaya kepemimpinan yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai Islam dan sikap positif pada siswa. Metode
IPIP Penelitian eksperimen dengan desain pra‑eksperimen (the statistic group pretest‑posttest design) bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasiPenelitian eksperimen dengan desain pra‑eksperimen (the statistic group pretest‑posttest design) bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi
POLTEKKES MATARAMPOLTEKKES MATARAM Media video interaktif adalah media yang paling sesuai dan diterima untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap terkait pencegahan gagal ginjal kronis padaMedia video interaktif adalah media yang paling sesuai dan diterima untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap terkait pencegahan gagal ginjal kronis pada
Useful /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini mengungkapkan dampak inteligensi intrapersonal dan model pembelajaran pada hasil belajar bahasa Inggris siswa sekolah menengah kejuruan.Penelitian ini mengungkapkan dampak inteligensi intrapersonal dan model pembelajaran pada hasil belajar bahasa Inggris siswa sekolah menengah kejuruan.
AMNUS BJMAMNUS BJM Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian berlokasi di kantor Koperasi TKBM Samudera NusantaraPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian berlokasi di kantor Koperasi TKBM Samudera Nusantara
AMNUS BJMAMNUS BJM Dalam keagenan, terdapat dua istilah clearance, yaitu Clearance In yang merupakan proses mendapatkan izin dari instansi pelabuhan untuk melakukan aktivitasDalam keagenan, terdapat dua istilah clearance, yaitu Clearance In yang merupakan proses mendapatkan izin dari instansi pelabuhan untuk melakukan aktivitas
AMNUS BJMAMNUS BJM Metode Observasi merupakan langkah pengamatan yang dilakukan dengan mengamati kejadian sehari-hari atau yang ada disekitar dan mengangkat masalah tersebutMetode Observasi merupakan langkah pengamatan yang dilakukan dengan mengamati kejadian sehari-hari atau yang ada disekitar dan mengangkat masalah tersebut