DARUNNAJAHDARUNNAJAH
Cendekia: Jurnal Penelitian Mahasiswa Sosial dan PendidikanCendekia: Jurnal Penelitian Mahasiswa Sosial dan PendidikanKompetensi sosial adalah kemampuan pendidik sebagai bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dengan keterampilan untuk berinteraksi secara efektif dan efisien dengan siswa, sehingga peran sosial seorang guru sangat penting. Jika seorang guru tidak memiliki kompetensi sosial, hubungan antara kepala sekolah dan masyarakat sekitar tidak akan harmonis. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Sampel yang diambil adalah 20 guru. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi sederhana dan korelasi dalam bentuk analisis deskriptif, analisis inferensial, dan analisis syarat uji. Diketahui bahwa hasil perhitungan statistik menggunakan SPSS 16 menunjukkan bahwa ada hubungan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dan lingkungan kerja guru terhadap kompetensi sosial guru di SMK Darunnajah Cipining, yang dibuktikan dengan nilai (R yx) = 0,729 yang berarti memiliki hubungan yang kuat. Dengan rentang nilai (0,60-0,799), nilai signifikan 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima yang berarti signifikan, serta koefisien determinasi sebesar 54,0% sementara sisanya 46,0% dipengaruhi oleh faktor lain.
Terdapat hubungan Gaya Kepemimpinan terhadap Kompetensi Sosial Guru di SMK Darunnajah Cipining.Terdapat hubungan Lingkungan Kerja terhadap Kompetensi Sosial Guru di SMK Darunnajah Cipining.Terdapat hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Kerja secara simultan terhadap Kompetensi Sosial Guru di SMK Darunnajah Cipining, dengan pengaruh sebesar 54,0%.
Penelitian ini memberikan dasar penting mengenai hubungan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dan lingkungan kerja terhadap kompetensi sosial guru. Namun, untuk memperkaya pemahaman dan aplikasi praktisnya, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan. Pertama, mengingat penelitian ini terbatas pada satu SMK dengan sampel 20 guru, studi selanjutnya dapat memperluas jangkauan geografis dan jumlah sampel secara signifikan, mencakup beragam jenis sekolah atau wilayah, guna menguji generalisasi temuan. Pendekatan ini akan memperkuat validitas eksternal dan memungkinkan rekomendasi yang lebih luas bagi kebijakan pendidikan. Kedua, hasil penelitian menunjukkan bahwa 46% variasi kompetensi sosial guru masih dipengaruhi oleh faktor lain di luar gaya kepemimpinan dan lingkungan kerja. Oleh karena itu, investigasi mendalam terhadap variabel-variabel eksternal atau internal guru yang belum teridentifikasi—seperti program pengembangan profesional berkelanjutan, tingkat dukungan kolega, kesejahteraan guru, atau budaya inovasi sekolah—akan sangat berharga untuk membangun model yang lebih komprehensif. Penelitian ini dapat mengadopsi metode kualitatif untuk mengidentifikasi faktor-faktor tersembunyi tersebut atau mengembangkan instrumen kuantitatif baru. Ketiga, untuk beralih dari korelasi ke pemahaman kausalitas dan implikasi praktis, disarankan untuk melakukan studi intervensi atau eksperimen. Ini bisa berupa penerapan program pengembangan kepemimpinan khusus bagi kepala sekolah atau implementasi strategi peningkatan lingkungan kerja, diikuti dengan evaluasi dampak langsungnya terhadap kompetensi sosial guru. Pendekatan ini akan memberikan wawasan tentang bagaimana intervensi spesifik dapat secara efektif memajukan kualitas sosial pendidik, memastikan guru memiliki kemampuan interaksi yang optimal dalam ekosistem pendidikan mereka.
| File size | 206.82 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
JOMPARNDJOMPARND Kegiatan dilaksanakan pada 09 Mei 2025 di Politeknik Kesehatan Kesuma Bangsa Bandar Lampung, dengan melibatkan dosen-dosen, mahasiswa-mahasiswa TeknologiKegiatan dilaksanakan pada 09 Mei 2025 di Politeknik Kesehatan Kesuma Bangsa Bandar Lampung, dengan melibatkan dosen-dosen, mahasiswa-mahasiswa Teknologi
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Karya para pemikir seperti al-Kindi, Ibn Sina, dan al-Ghazali menunjukkan bagaimana kerangka filosofis yang berlandaskan teologi Islam menyediakan fondasiKarya para pemikir seperti al-Kindi, Ibn Sina, dan al-Ghazali menunjukkan bagaimana kerangka filosofis yang berlandaskan teologi Islam menyediakan fondasi
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Keempatnya berfungsi sebagai acuan dalam menentukan arah, isi, dan tujuan kurikulum agar sesuai dengan kebutuhan peserta didik serta perkembangan zaman.Keempatnya berfungsi sebagai acuan dalam menentukan arah, isi, dan tujuan kurikulum agar sesuai dengan kebutuhan peserta didik serta perkembangan zaman.
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Temuan ini menguatkan bahwa nilai-nilai Islami mampu diinternalisasi dalam praktik wirausaha lokal berbasis kearifan budaya. Penelitian ini menegaskanTemuan ini menguatkan bahwa nilai-nilai Islami mampu diinternalisasi dalam praktik wirausaha lokal berbasis kearifan budaya. Penelitian ini menegaskan
STIEBALIKPAPANSTIEBALIKPAPAN Teknik analisis data menggunakan metode regresi berganda yang dibantu dengan program SPSS 22. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara parsial bahwa variabelTeknik analisis data menggunakan metode regresi berganda yang dibantu dengan program SPSS 22. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara parsial bahwa variabel
FTUNCENFTUNCEN Hal ini meningkatkan minat siswa terhadap teknologi digital. Seluruh guru yang mengikuti kegiatan merasa sangat puas, sedangkan sebagian besar siswa merasaHal ini meningkatkan minat siswa terhadap teknologi digital. Seluruh guru yang mengikuti kegiatan merasa sangat puas, sedangkan sebagian besar siswa merasa
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Keberhasilan kegiatan workshop terlihat saat dilakukan evaluasi oleh dosen STKIP PGRI Bandar Lampung tentang pemahaman dan penguasaan guru terhadap materiKeberhasilan kegiatan workshop terlihat saat dilakukan evaluasi oleh dosen STKIP PGRI Bandar Lampung tentang pemahaman dan penguasaan guru terhadap materi
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Peserta kegiatan ini adalah siswa siswi dari beberapa jurusan di SMK Yadika Natar sebanyak 28 peserta. Kegiatan Pengabdian ini dinilai memiliki RelevansiPeserta kegiatan ini adalah siswa siswi dari beberapa jurusan di SMK Yadika Natar sebanyak 28 peserta. Kegiatan Pengabdian ini dinilai memiliki Relevansi
Useful /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Pelatihan pengajaran Bahasa Inggris interaktif Pictionary merupakan wujud kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh tim pengabdi STKIPPelatihan pengajaran Bahasa Inggris interaktif Pictionary merupakan wujud kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh tim pengabdi STKIP
LINTASBUDAYANUSANTARALINTASBUDAYANUSANTARA Kegiatan media sosial menjadi sarana arsip digital, memudahkan akses terhadap konten yang pernah tayang di televisi dan memperkuat strategi konten positifKegiatan media sosial menjadi sarana arsip digital, memudahkan akses terhadap konten yang pernah tayang di televisi dan memperkuat strategi konten positif
ITKAITKA Individu berpotensi menolak perubahan karena kepribadian, persepsi, dan kebutuhan, serta resistensi organisasional yang mencakup inersia struktural, dampakIndividu berpotensi menolak perubahan karena kepribadian, persepsi, dan kebutuhan, serta resistensi organisasional yang mencakup inersia struktural, dampak
POLTEKKES JAYAPURAPOLTEKKES JAYAPURA Prevalensi obesitas di Indonesia pada dewasa >18 tahun meningkat dari 10,5% pada Tahun 2007 menjadi 21,8% pada Tahun 2018. Tujuan penelitian ini mengetahuiPrevalensi obesitas di Indonesia pada dewasa >18 tahun meningkat dari 10,5% pada Tahun 2007 menjadi 21,8% pada Tahun 2018. Tujuan penelitian ini mengetahui