UMSUUMSU
Jurnal Intervensi Sosial dan Pembangunan (JISP)Jurnal Intervensi Sosial dan Pembangunan (JISP)Perencanaan pembangunan desa berbasis partisipasi masyarakat penting untuk menciptakan kesejahteraan dan stabilitas nasional. Penelitian ini menganalisis partisipasi masyarakat dalam perencanaan pembangunan di Desa Padang Brahrang menggunakan teori perencanaan desa partisipatif Wicaksono dan Sugiarto. Metode kualitatif diterapkan dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi. Sebanyak 8 informan dipilih secara purposive sampling, meliputi perangkat desa dan perwakilan masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan: (1) keterlibatan masyarakat masih didominasi kelompok tertentu, dengan partisipasi terbatas pada pemberian ide yang pasif; (2) transparansi pemerintah desa rendah, di mana informasi penting hanya tersedia dalam forum Musrenbang, membatasi akses masyarakat yang tidak hadir; dan (3) kesenjangan partisipasi dan pengawasan pembangunan desa mengindikasikan perlunya mekanisme partisipasi yang lebih inklusif dan transparan. Berdasarkan temuan, penelitian ini merekomendasikan: (a) mekanisme baru untuk meningkatkan keterlibatan masyarakat, seperti survei online atau platform digital; (b) kebijakan desa yang lebih inklusif dengan melibatkan kelompok rentan; (c) peningkatan kapasitas perangkat desa dalam menjalankan Musrenbang secara partisipatif; dan (d) akses informasi yang merata melalui media mudah diakses seperti website desa. Rekomendasi ini diharapkan memperkuat partisipasi masyarakat dan mendorong pembangunan desa yang inklusif dan berkelanjutan.
Keterlibatan masyarakat dalam perencanaan pembangunan desa masih terbatas pada kelompok tertentu, dengan partisipasi bersifat pasif dan tidak merata.Transparansi pemerintah desa perlu ditingkatkan karena informasi penting hanya tersedia dalam forum Musrenbang, sehingga membatasi akses masyarakat yang tidak hadir.Diperlukan mekanisme partisipasi yang lebih inklusif dan transparan, peningkatan kapasitas perangkat desa, serta publikasi informasi melalui media yang mudah diakses untuk memastikan partisipasi yang merata dan berkelanjutan.
Pertama, perlu dikaji bagaimana penggunaan platform digital seperti aplikasi desa atau media sosial dapat meningkatkan keterlibatan masyarakat yang tidak hadir dalam forum Musrenbang, terutama kelompok rentan seperti perempuan, pemuda, dan lansia. Kedua, perlu diteliti efektivitas model pelatihan partisipatif bagi perangkat desa untuk memastikan pelaksanaan Musrenbang yang lebih inklusif dan transparan, serta bagaimana pelatihan ini dapat diintegrasikan dalam sistem pembinaan rutin dari dinas terkait. Ketiga, perlu dieksplorasi potensi kerja sama antar-desa dalam perencanaan pembangunan bersama, termasuk mekanisme koordinasi dan pembagian sumber daya, untuk memperkuat sinergi pembangunan wilayah di luar batas administratif desa. Penelitian-penelitian ini dapat membuka jalan bagi sistem perencanaan yang lebih demokratis, akuntabel, dan berkelanjutan di tingkat desa, serta memberi kontribusi nyata terhadap penguatan tata kelola lokal di wilayah terpinggirkan.
| File size | 335.76 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNESAUNESA Nilai-nilai tersebut memiliki relevansi dengan Capaian Pembelajaran Fase D IPS dan dapat dikembangkan menjadi sumber pembelajaran IPS dalam materi “PelestarianNilai-nilai tersebut memiliki relevansi dengan Capaian Pembelajaran Fase D IPS dan dapat dikembangkan menjadi sumber pembelajaran IPS dalam materi “Pelestarian
UNESAUNESA Sebagai agen penerus bangsa, sudah menjadi suatu keharusan bagi mahasiswa untuk mempunyai pemahaman yang baik, tidak terkecuali mengenai keuangan. RealitaSebagai agen penerus bangsa, sudah menjadi suatu keharusan bagi mahasiswa untuk mempunyai pemahaman yang baik, tidak terkecuali mengenai keuangan. Realita
UNESAUNESA Hasil menunjukkan peningkatan nilai rata‑rata kolaboratif dari 21,6 (pre‑test) menjadi 29,1 (post‑test) dengan nilai signifikansi 0,00 < 0,05, sertaHasil menunjukkan peningkatan nilai rata‑rata kolaboratif dari 21,6 (pre‑test) menjadi 29,1 (post‑test) dengan nilai signifikansi 0,00 < 0,05, serta
UNESAUNESA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berdiferensiasi berbasis TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) berbantuanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berdiferensiasi berbasis TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) berbantuan
UNESAUNESA Terdapat sejumlah kelebihan yang mendukung TPA Benowo sebagai sumber belajar, seperti kesiapan fasilitas, keterbukaan pihak pengelola terhadap kegiatanTerdapat sejumlah kelebihan yang mendukung TPA Benowo sebagai sumber belajar, seperti kesiapan fasilitas, keterbukaan pihak pengelola terhadap kegiatan
LAKASPIALAKASPIA Imam Al-Ghazali merupakan salah satu tokoh besar dalam pemikiran Islam yang memberikan perhatian khusus pada aspek pendidikan spiritual. Menurut Al-Ghazali,Imam Al-Ghazali merupakan salah satu tokoh besar dalam pemikiran Islam yang memberikan perhatian khusus pada aspek pendidikan spiritual. Menurut Al-Ghazali,
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Dengan pelatihan ini, diharapkan guru-guru dapat memanfaatkan teknologi untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik, sekaligusDengan pelatihan ini, diharapkan guru-guru dapat memanfaatkan teknologi untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik, sekaligus
IAIHPANCORIAIHPANCOR Dalam aspek lain semisal pengetahuan mereka tentang kesadaran hidup sehat, rasa kebersamaan dalam gotong royong masih memerlukan pendampingan secara lebihDalam aspek lain semisal pengetahuan mereka tentang kesadaran hidup sehat, rasa kebersamaan dalam gotong royong masih memerlukan pendampingan secara lebih
Useful /
ARIPAFIARIPAFI Dengan mengedepankan nilai-nilai perdamaian dan saling menghormati, pendidikan agama Kristen berpotensi mengurangi konflik serta mempromosikan keharmonisanDengan mengedepankan nilai-nilai perdamaian dan saling menghormati, pendidikan agama Kristen berpotensi mengurangi konflik serta mempromosikan keharmonisan
UNUHAUNUHA 250 kg/ha/tahun. Analisis ekonomi menunjukkan bahwa sistem tumpang sari memberikan Net Present Value (NPV) sebesar Rp 125.650.000 dengan Benefit Cost Ratio250 kg/ha/tahun. Analisis ekonomi menunjukkan bahwa sistem tumpang sari memberikan Net Present Value (NPV) sebesar Rp 125.650.000 dengan Benefit Cost Ratio
UNESAUNESA Penerapan model pembelajaran Problem based learning (PBL) dengan media pembelajaran berbasis film pendek terhadap hasil belajar IPS pada materi masa koloniaslismePenerapan model pembelajaran Problem based learning (PBL) dengan media pembelajaran berbasis film pendek terhadap hasil belajar IPS pada materi masa koloniaslisme
IAIHPANCORIAIHPANCOR Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan atas dasar fakta bahwa pandemi Covid-19 telah menjadi bencana non alam yang sangat mempengaruhiKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan atas dasar fakta bahwa pandemi Covid-19 telah menjadi bencana non alam yang sangat mempengaruhi