ONERESEARCHONERESEARCH
Oetoesan HindiaOetoesan HindiaArtikel ini merupakan sebuah catatan tentang usaha menggerakkan pemuda, khususnya aktivis, di era milenial. Pendekatan refleksif-retrospektif-naratif digunakan untuk menelaah aktivisme kaum muda. Interaksi grup WA dan diskusi-diskusi intensif dengan para aktivis menjadi bahan baku telaah. Pencarian jati diri pemuda yang bersifat superfisial sebagai akibat hilangnya jangkar kebudayaan dan kuatnya cengkaraman individualisme dan materialisme merupakan tantangan terbesar untuk menanamkan nilai dan tujuan ideologis bangsa. Minoritas kreatif dapat terbentuk saat kesamaan visi dicapai melalui pembangkitan kesadaran kemandirian (zelfbestuur) dan konsolidasi aksi untuk hijrah.
Tantangan besar yang dihadapi penggerak pemuda adalah sifat individualisme dan materialisme serta tercerabutnya jangkar kebudayaan dari para pemuda.Sebagai penggerak, diperlukan kesabaran dan upaya tiada henti dalam mengubah pola penanaman nilai sesuai karakter pemuda, dengan menyesuaikan cara dan media tanpa mengorbankan substansi nilai.Harapan bagi Indonesia masih ada selama terdapat minoritas kreatif dan penggerak yang konsisten membangkitkan kesadaran kemandirian (zelfbestuur) dan konsolidasi aksi untuk hijrah dalam upaya menghilangkan kezaliman sebagai wujud keIslaman sejati.
Pertama, perlu penelitian yang mengkaji efektivitas metode pembelajaran tematik berbasis nilai-nilai kebangsaan dalam memperkuat identitas dan idealisme pemuda di era digital, dengan fokus pada pendekatan yang menyentuh dimensi ontologis, bukan hanya tindakan praktis. Kedua, penting untuk meneliti bagaimana gerakan akar rumput seperti Aktivis Peneleh dapat membangun ekosistem kemandirian ekonomi berbasis komunitas, sebagai bentuk aktualisasi dari konsep zelfbestuur di tengah dominasi sistem ekonomi konvensional. Ketiga, perlu studi mendalam tentang transformasi identitas pemuda dari sekadar pencari beasiswa menjadi agen perubahan yang sadar ideologi, dengan mengeksplorasi faktor-faktor pemicu pergeseran dari motivasi material ke kesadaran kolektif dalam gerakan sosial jangka panjang.
| File size | 393.26 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penelitian tentang integrasi pendidikan Islam dalam kurikulum PAUD di TK Bina Putra Kledung Pacitan menunjukkanHasil penelitian ini menunjukkan bahwa penelitian tentang integrasi pendidikan Islam dalam kurikulum PAUD di TK Bina Putra Kledung Pacitan menunjukkan
IDJOURNALIDJOURNAL Tahap ketiga menekankan pelatihan untuk meningkatkan keterampilan petani dalam mengoperasikan dan memelihara peralatan. Tahap keempat merupakan penerapanTahap ketiga menekankan pelatihan untuk meningkatkan keterampilan petani dalam mengoperasikan dan memelihara peralatan. Tahap keempat merupakan penerapan
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Tujuan penelitian adalah menganalisis bagaimana integrasi pemikiran rasional-filosofis dengan wahyu Islam berkontribusi pada kemajuan astronomi, matematika,Tujuan penelitian adalah menganalisis bagaimana integrasi pemikiran rasional-filosofis dengan wahyu Islam berkontribusi pada kemajuan astronomi, matematika,
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Kurikulum memainkan peran yang sangat penting dalam pendidikan sebagai panduan utama dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Namun, dalam praktiknya, kurikulumKurikulum memainkan peran yang sangat penting dalam pendidikan sebagai panduan utama dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Namun, dalam praktiknya, kurikulum
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Nilai moral berkelanjutan merupakan nilai-nilai moral yang mendasari pembangunan berkelanjutan. Nilai-nilai ini mencakup kelestarian lingkungan, keadilanNilai moral berkelanjutan merupakan nilai-nilai moral yang mendasari pembangunan berkelanjutan. Nilai-nilai ini mencakup kelestarian lingkungan, keadilan
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA 0 saat ini, tujuan artikel ini adalah untuk memberikan pendidikan karakter dari perspektif Al-Quran. Penelitian kepustakaan memecahkan masalah. Data ini0 saat ini, tujuan artikel ini adalah untuk memberikan pendidikan karakter dari perspektif Al-Quran. Penelitian kepustakaan memecahkan masalah. Data ini
STAI TBHSTAI TBH Sehingga hal itu mendukung siswa dan siswi dalam belajar dan mengembangkan potensi yang dimiliki melalui kegiatan-kegiatan di madrasah. Strategi dalamSehingga hal itu mendukung siswa dan siswi dalam belajar dan mengembangkan potensi yang dimiliki melalui kegiatan-kegiatan di madrasah. Strategi dalam
UINSIUINSI Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) Pemahaman guru tentang nilai agama dan moral anak usia 4-5 tahun; 2) Pemahaman guru tentang kognitifTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) Pemahaman guru tentang nilai agama dan moral anak usia 4-5 tahun; 2) Pemahaman guru tentang kognitif
Useful /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Upaya untuk mengurangi dampak hospitalisasi yang dialami anak selama perawatan, diperlukan suatu media yang dapat mengungkapkan rasa cemas, salah satunyaUpaya untuk mengurangi dampak hospitalisasi yang dialami anak selama perawatan, diperlukan suatu media yang dapat mengungkapkan rasa cemas, salah satunya
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dalam bentuk studi kasus dengan total 4 sumber yangPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dalam bentuk studi kasus dengan total 4 sumber yang
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Kontribusi kebiasaan berpikir terhadap literasi matematika adalah 53,3%, menunjukkan bahwa kebiasaan berpikir yang baik memainkan peran penting dalam meningkatkanKontribusi kebiasaan berpikir terhadap literasi matematika adalah 53,3%, menunjukkan bahwa kebiasaan berpikir yang baik memainkan peran penting dalam meningkatkan
UNTANUNTAN Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir kritis dapat ditingkatkan dengan menerapkan model pembelajaran berbasis masalah. BerdasarkanDari hasil ini dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir kritis dapat ditingkatkan dengan menerapkan model pembelajaran berbasis masalah. Berdasarkan