UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA
Civics Education and Social Science Journal (CESSJ)Civics Education and Social Science Journal (CESSJ)Artikel ini bertujuan untuk menyelidiki efektivitas penanaman nilai-nilai karakter Islam melalui kegiatan Tausyiah Ramadan, sebuah pendidikan Islam non-formal yang dilakukan di tiga masjid di Kota Padang. Penelitian ini didasarkan pada Peraturan Pemerintah No. 55 Tahun 2007 yang mengakui pentingnya pendidikan Islam di luar formal untuk membentuk karakter yang kuat dalam masyarakat Muslim. Bulan Ramadan dipilih karena kondusifitasnya dalam meningkatkan keimanan dan ketakwaan melalui kegiatan seperti Tausyiah, yang dilaksanakan setelah salat Isya. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan fokus mengeksplorasi dan menggambarkan sesi Tausyiah secara sistematis. Temuan penelitian menunjukkan partisipasi yang luas dari berbagai latar belakang pendidikan dan demografi, dengan pembicara yang berpendidikan tinggi yang mengkaji topik-topik seperti fikih, ibadah, akhlak, dan akidah. Konten yang disampaikan mendukung pendekatan yang emosional, rasional, dan edukatif, yang memengaruhi pertumbuhan spiritual peserta. Hasilnya menunjukkan bahwa Tausyiah Ramadan diterima secara positif oleh masyarakat, dengan menggarisbawahi peran penting pembicara yang terampil dalam menyampaikan pengetahuan agama secara efektif. Kesimpulannya, pendidikan Islam non-formal seperti Tausyiah memiliki potensi besar untuk memperkuat nilai-nilai karakter Islami dalam masyarakat, dengan rekomendasi untuk lebih mengintegrasikan para pendidik yang berkualitas guna mendukung inisiatif pembelajaran berbasis masyarakat yang berdampak luas.
Pendidikan Islam non-formal, seperti Tausyiah Ramadan, memiliki potensi signifikan dalam memperkuat nilai-nilai karakter Islami di masyarakat.Penelitian ini menunjukkan bahwa partisipasi masyarakat dalam kegiatan Tausyiah Ramadan cukup tinggi, mencerminkan kebutuhan akan pendidikan agama non-formal.Oleh karena itu, integrasi pendidik yang berkualitas dan dukungan terhadap inisiatif pembelajaran berbasis masyarakat sangat penting untuk memaksimalkan dampak positif dari kegiatan ini.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji dampak jangka panjang dari kegiatan Tausyiah Ramadan terhadap pembentukan karakter peserta, dengan menggunakan metode longitudinal untuk melacak perubahan perilaku dan nilai-nilai peserta dari waktu ke waktu. Kedua, penelitian komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas Tausyiah Ramadan di berbagai konteks sosial dan budaya, untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan program ini. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model Tausyiah Ramadan yang lebih inovatif dan interaktif, dengan memanfaatkan teknologi dan pendekatan pembelajaran modern untuk meningkatkan keterlibatan peserta dan efektivitas penyampaian materi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan pendidikan Islam non-formal yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan masyarakat.
| File size | 484.79 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
DINIYAHDINIYAH Pelaksanaan pendidikan pada anak usia dini berbeda dengan pendidikan pada jenjang selanjutnya. Atas dasar inilah perlu model pembelajaran berbasis alamPelaksanaan pendidikan pada anak usia dini berbeda dengan pendidikan pada jenjang selanjutnya. Atas dasar inilah perlu model pembelajaran berbasis alam
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Dalam upaya menumbuhkan karakter disiplin mahasiswa, dosen berperan sebagai teladan, menunjukkan ketegasan dan integritas. Pengembangan karakter disiplinDalam upaya menumbuhkan karakter disiplin mahasiswa, dosen berperan sebagai teladan, menunjukkan ketegasan dan integritas. Pengembangan karakter disiplin
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Untuk pengumpulan data, penulis menggunakan metode observasi dan wawancara dengan guru, kepala sekolah, dan orang tua. Hasil penelitian ini menunjukkanUntuk pengumpulan data, penulis menggunakan metode observasi dan wawancara dengan guru, kepala sekolah, dan orang tua. Hasil penelitian ini menunjukkan
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Kegiatan sekolah dapat dilakukan melalui berbagai kegiatan rutin dan spontan untuk membentuk perilaku positif pada anak. Sementara itu, peran guru dapatKegiatan sekolah dapat dilakukan melalui berbagai kegiatan rutin dan spontan untuk membentuk perilaku positif pada anak. Sementara itu, peran guru dapat
DDIPOLMANDDIPOLMAN Penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui Bagaimana Strategi Bimbingan dan Penyuluhan Agama islam pada pedagang pasar senggol di Kota Parepare 2) untukPenelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui Bagaimana Strategi Bimbingan dan Penyuluhan Agama islam pada pedagang pasar senggol di Kota Parepare 2) untuk
WESTSCIENCE PRESSWESTSCIENCE PRESS Oleh karena itu, penguatan nilai toleransi melalui pendidikan dan internalisasi Pancasila sebagai fondasi karakter dan identitas nasional sangat krusialOleh karena itu, penguatan nilai toleransi melalui pendidikan dan internalisasi Pancasila sebagai fondasi karakter dan identitas nasional sangat krusial
UIMUIM Kajian kitab Talimul Mutaallim di MAN 2 Jombang selaras dengan peran proses pembelajaran kitab tersebut dalam menyampaikan ilmu-ilmu umum. Guru memilikiKajian kitab Talimul Mutaallim di MAN 2 Jombang selaras dengan peran proses pembelajaran kitab tersebut dalam menyampaikan ilmu-ilmu umum. Guru memiliki
ST3BST3B Didalam pemuridan terdapat penanaman nilai-nilai kebenaran akan Firman Tuhan sehingga setiap orang yang terlibat didalamnya memiliki perubahan karakterDidalam pemuridan terdapat penanaman nilai-nilai kebenaran akan Firman Tuhan sehingga setiap orang yang terlibat didalamnya memiliki perubahan karakter
Useful /
DINIYAHDINIYAH Dalam penelitian ini, kegiatan melipat kertas (origami) terbukti memiliki pengaruh signifikan terhadap motorik halus anak. Hasil penelitian menunjukkanDalam penelitian ini, kegiatan melipat kertas (origami) terbukti memiliki pengaruh signifikan terhadap motorik halus anak. Hasil penelitian menunjukkan
BALAIPUBLIKASIBALAIPUBLIKASI The findings indicate that the appropriate and innovative use of instructional media can enhance students learning motivation, strengthen their understandingThe findings indicate that the appropriate and innovative use of instructional media can enhance students learning motivation, strengthen their understanding
UMKLAUMKLA Serta sebanyak 77,3% remaja memiliki kualitas hidup yang baik sedangkan 22,7% remaja menggunakan memiliki kualitas hidup buruk. Berdasarkan hasil analisaSerta sebanyak 77,3% remaja memiliki kualitas hidup yang baik sedangkan 22,7% remaja menggunakan memiliki kualitas hidup buruk. Berdasarkan hasil analisa
UNNESUNNES Data will be analyzed using Pearson Product Moment involving 395 subjects selected through quota sampling. The results showed that there was a relationshipData will be analyzed using Pearson Product Moment involving 395 subjects selected through quota sampling. The results showed that there was a relationship