UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA
Civics Education and Social Science Journal (CESSJ)Civics Education and Social Science Journal (CESSJ)Studi ini membahas penegakan hukum administrasi dalam konteks penataan ruang, yang melibatkan konstruksi kebijakan aturan tata ruang berdasarkan Undang-Undang Nomor 26 Tahun 2007 tentang Penataan Ruang (UU 26/2007). Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka untuk menganalisis perbedaan antara sistem pengendalian pemanfaatan ruang yang digunakan dalam UU Penataan Ruang yang lama (UU No. 24 Tahun 1992) dan yang baru (UU No. 26 Tahun 2007). Hasil penelitian menunjukkan bahwa UU Penataan Ruang yang baru mengadopsi konsep zoning, di mana pemanfaatan ruang didasarkan pada peraturan zoning yang menetapkan aturan berbasis zona. Dalam kasus konkret di Jakarta Barat, pelanggaran terhadap ketentuan penataan ruang mengakibatkan pembongkaran bangunan yang dilakukan oleh pemerintah setelah memberikan surat peringatan. Bentuk sanksi administrasi yang diberlakukan mencakup beberapa opsi, termasuk pembongkaran bangunan.
Perkembangan kota menghadirkan kompleksitas dalam perencanaan tata ruang, terutama dengan pertumbuhan penduduk yang cepat dan masalah lingkungan yang mendesak.Penegakan hukum menjadi esensial dalam menjaga tata ruang dan lingkungan yang berkelanjutan, namun lemahnya penegakan hukum telah mengakibatkan banyak pelanggaran terhadap ketentuan penataan ruang.Pemerintah memegang peran penting dalam penataan ruang, dengan perencanaan yang terperinci dan penegakan hukum yang efektif, serta penyediaan solusi bagi masyarakat yang terdampak penggusuran.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai model sanksi administrasi dalam penataan ruang, dengan mempertimbangkan dampak sosial dan ekonomi bagi masyarakat terdampak. Selain itu, studi komparatif mengenai implementasi kebijakan penataan ruang di berbagai daerah dapat memberikan wawasan tentang praktik terbaik dan tantangan yang dihadapi. Terakhir, penelitian mengenai peran partisipasi masyarakat dalam proses perencanaan dan pengawasan penataan ruang dapat mengidentifikasi cara untuk meningkatkan akuntabilitas dan transparansi dalam pengelolaan tata ruang, sehingga menghasilkan kebijakan yang lebih responsif terhadap kebutuhan lokal dan berkelanjutan.
| File size | 165.7 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
SEBISEBI Oleh karena itu, bank syariah perlu mempertimbangkan ekspansi jaringan pelayanan dan strategi pemasaran yang lebih intensif untuk meningkatkan pemahamanOleh karena itu, bank syariah perlu mempertimbangkan ekspansi jaringan pelayanan dan strategi pemasaran yang lebih intensif untuk meningkatkan pemahaman
UIJUIJ Hal ini menunjukkan pentingnya peran guru sebagai fasilitator yang mengarahkan siswa untuk memahami nilai moral yang ingin ditanamkan. Secara umum penerapanHal ini menunjukkan pentingnya peran guru sebagai fasilitator yang mengarahkan siswa untuk memahami nilai moral yang ingin ditanamkan. Secara umum penerapan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Data kualitatif menunjukkan peningkatan kesadaran diri, peningkatan regulasi emosi, dan persepsi yang lebih positif terhadap tantangan kerja melalui pendekatanData kualitatif menunjukkan peningkatan kesadaran diri, peningkatan regulasi emosi, dan persepsi yang lebih positif terhadap tantangan kerja melalui pendekatan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Sebagian besar pendidik sekolah dasar masih menghadapi hambatan dalam literasi digital dan penerapan alat-alat berbasis Artificial Intelligence (AI). InisiatifSebagian besar pendidik sekolah dasar masih menghadapi hambatan dalam literasi digital dan penerapan alat-alat berbasis Artificial Intelligence (AI). Inisiatif
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Namun, pada tahun 2023, jumlah mahasiswa kembali mengalami penurunan, yang menunjukkan bahwa masih ada tantangan yang harus dihadapi oleh universitas dalamNamun, pada tahun 2023, jumlah mahasiswa kembali mengalami penurunan, yang menunjukkan bahwa masih ada tantangan yang harus dihadapi oleh universitas dalam
IAIQHIAIQH Dampak globalisasi di Indonesia sangat signifikan, terutama terhadap karakter bangsa dan identitas nasional. Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia memilikiDampak globalisasi di Indonesia sangat signifikan, terutama terhadap karakter bangsa dan identitas nasional. Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia memiliki
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang menggunakan metode studi kasus. Berdasakan hasil analisis, Kurikulum 2013 dengan kepadatanPenelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang menggunakan metode studi kasus. Berdasakan hasil analisis, Kurikulum 2013 dengan kepadatan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Sampah merupakan salah satu masalah yang kerap ditemui. Untuk itu pada pengabdian ini memperkenalkan pembuatan Eco-Enzym yang dapat menjadi salah satuSampah merupakan salah satu masalah yang kerap ditemui. Untuk itu pada pengabdian ini memperkenalkan pembuatan Eco-Enzym yang dapat menjadi salah satu
Useful /
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry This study analyzes the production practices of Acehnese historical and cultural content on the Nata the Kongkow YouTube channel by employing Islamic marketingThis study analyzes the production practices of Acehnese historical and cultural content on the Nata the Kongkow YouTube channel by employing Islamic marketing
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Hasil penelitian menunjukkan dua domain strategis utama, yaitu: (1) pemasaran digital yang menyasar wisatawan dari negara-negara Timur Tengah dan (2) pengembanganHasil penelitian menunjukkan dua domain strategis utama, yaitu: (1) pemasaran digital yang menyasar wisatawan dari negara-negara Timur Tengah dan (2) pengembangan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Rekomendasi mencakup penguatan perencanaan berbasis indikator terukur, asesmen karakter, dan kemitraan sekolah-keluarga-komunitas secara berkelanjutan.Rekomendasi mencakup penguatan perencanaan berbasis indikator terukur, asesmen karakter, dan kemitraan sekolah-keluarga-komunitas secara berkelanjutan.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk penerapan media pembelajaran interaktif dalam mata pelajaran Tarikh pada siswa kelas XI di SMA MuhammadiyahPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk penerapan media pembelajaran interaktif dalam mata pelajaran Tarikh pada siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah