UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA
Civics Education and Social Science Journal (CESSJ)Civics Education and Social Science Journal (CESSJ)Orientasi pengembangan pendidikan tinggi yang berbasis nilai dan karakter menjadi hal yang mendasar dan berkontribusi secara signifikan bagi kemajuan pembangunan yang berorientasi pada manusia. Sebagai pusat keunggulan bangsa Indonesia, perguruan tinggi dituntut untuk memainkan peran penting dalam membentuk dan mengarahkan karakter generasi bangsa. Perguruan tinggi juga memegang kendali melalui sejumlah kebijakan untuk menerapkan disiplin bagi mahasiswa. Namun, terdapat problem pengembangan karakter disiplin pada mahasiswa STAKPN Sentani. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persoalan pengembangan karakter disiplin pada mahasiswa STAKPN Sentani, Papua. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan terdapat problem pengembangan disiplin bagi mahasiswa. Ketidakpatuhan terhadap aturan perkuliahan, terlambat mengikuti perkuliahan, terlambat mengumpulkan tugas, menghadiri perkuliahan tidak teratur, belum adanya kode etik dan aturan akademik bagi mahasiswa menghambat penerapan karakter disiplin. Kesimpulan yang dapat ditarik dari penelitian ini adalah bahwa gambaran pengembangan karakter disiplin mahasiswa masih relatif kurang. Dalam upaya menumbuhkan karakter disiplin mahasiswa, dosen berperan sebagai teladan, menunjukkan ketegasan dan integritas.
Pengembangan karakter disiplin pada mahasiswa STAKPN Sentani masih mengalami permasalahan serius, seperti ketidakteraturan dalam mengikuti perkuliahan, keterlambatan mengumpulkan tugas, serta tidak adanya kode etik dan aturan akademik yang baku.Dosen memiliki peran krusial dalam membentuk disiplin mahasiswa melalui keteladanan, ketegasan, pemberian reward, pelatihan, dan penanaman nilai secara proporsional.Penerapan disiplin yang konsisten dan adil penting untuk menciptakan lingkungan kampus yang demokratis, tertib, dan kondusif bagi keberhasilan akademik mahasiswa.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas penerapan kode etik mahasiswa yang seragam di perguruan tinggi agama, khususnya di daerah terpencil seperti Papua, untuk melihat bagaimana aturan baku dapat meningkatkan kedisiplinan secara menyeluruh. Kedua, perlu dikaji bagaimana model pembelajaran yang lebih menarik dan relevan dengan kondisi lokal dapat meningkatkan motivasi belajar dan kedisiplinan mahasiswa yang sering mengantuk dan kurang fokus selama perkuliahan. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi peran dosen sebagai figur otoritatif dan teladan dalam konteks budaya setempat, untuk memahami bagaimana keteladanan dan integritas dosen secara kultural dapat membentuk karakter disiplin mahasiswa secara lebih efektif. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan dasar kuat bagi kebijakan pengembangan karakter yang berkelanjutan dan kontekstual di perguruan tinggi pedesaan atau terpencil di Indonesia.
| File size | 258.58 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
POLNAMPOLNAM Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif analitis dengan pengumpulan data primer (observasi, pengukuran, wawancara) dan data sekunderMetode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif analitis dengan pengumpulan data primer (observasi, pengukuran, wawancara) dan data sekunder
POLNAMPOLNAM Berdasarkan data survei dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi pada tahun 2020, 77% responden dosen menyatakan bahwa kasus kekerasanBerdasarkan data survei dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi pada tahun 2020, 77% responden dosen menyatakan bahwa kasus kekerasan
UNESAUNESA Penelitian ini dapat membuat aktivitas desain aplikasi ULBI berjalan dengan baik dan lancar, selain itu kami juga berharap bahwa desain aplikasi ULBI iniPenelitian ini dapat membuat aktivitas desain aplikasi ULBI berjalan dengan baik dan lancar, selain itu kami juga berharap bahwa desain aplikasi ULBI ini
UNSURUNSUR Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa latar belakang sosial memiliki pengaruh signifikan terhadap pilihan variasi bahasa siswa STT WastukancanaBerdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa latar belakang sosial memiliki pengaruh signifikan terhadap pilihan variasi bahasa siswa STT Wastukancana
UNESAUNESA Faktor penyebabnya meliputi kurangnya sosialisasi, lemahnya pengawasan, sanksi yang tidak tegas, fasilitas yang belum memadai, pengaruh teman sebaya, sertaFaktor penyebabnya meliputi kurangnya sosialisasi, lemahnya pengawasan, sanksi yang tidak tegas, fasilitas yang belum memadai, pengaruh teman sebaya, serta
PUBMEDIAPUBMEDIA Peningkatan ini menegaskan bahwa akses terhadap informasi kesehatan bukan hanya aspek administratif, tetapi bagian dari pemenuhan hak mahasiswa yang berdampakPeningkatan ini menegaskan bahwa akses terhadap informasi kesehatan bukan hanya aspek administratif, tetapi bagian dari pemenuhan hak mahasiswa yang berdampak
SEANINSTITUTESEANINSTITUTE Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis masa pakai baterai motor BLDC (Brushless DC) yang digunakan dalam prototipe mobil listrik mini. Pengujian dilakukanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis masa pakai baterai motor BLDC (Brushless DC) yang digunakan dalam prototipe mobil listrik mini. Pengujian dilakukan
POLTEKKES JOGJAPOLTEKKES JOGJA Namun, tidak ditemukan hubungan yang bermakna antara obesitas dengan kejadian prediabetes. Oleh karena itu, perlu adanya upaya pencegahan dini melaluiNamun, tidak ditemukan hubungan yang bermakna antara obesitas dengan kejadian prediabetes. Oleh karena itu, perlu adanya upaya pencegahan dini melalui
Useful /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi berbasis kearifan lokal Masjid Al-Mahmudiyah Palembang berkontribusi signifikanPenelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi berbasis kearifan lokal Masjid Al-Mahmudiyah Palembang berkontribusi signifikan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua di Desa Lumbungkerep meningkatkan hasil belajar PPKn siswa dengan melakukan pendampingan saat belajar. Langkah-langkahnyaHasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua di Desa Lumbungkerep meningkatkan hasil belajar PPKn siswa dengan melakukan pendampingan saat belajar. Langkah-langkahnya
UMSUMS Kegiatan yang dilakukan secara bertahap dan berbasis praktik langsung ini memberikan pengalaman belajar yang aplikatif serta mendorong peserta didik untukKegiatan yang dilakukan secara bertahap dan berbasis praktik langsung ini memberikan pengalaman belajar yang aplikatif serta mendorong peserta didik untuk
UMSUMS Metode yang digunakan meliputi storytelling, dramatisasi, penggunaan boneka tangan, media visual, serta aktivitas partisipatif lainnya. Hasil pelaksanaanMetode yang digunakan meliputi storytelling, dramatisasi, penggunaan boneka tangan, media visual, serta aktivitas partisipatif lainnya. Hasil pelaksanaan