UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA
Civics Education and Social Science Journal (CESSJ)Civics Education and Social Science Journal (CESSJ)Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini meneliti penerapan metode debat aktif untuk membangun sikap demokratis siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SMAN 2 Boyolali. Penelitian dua siklus ini melibatkan siswa kelas XI-7 dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan studi dokumen, yang dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian membuktikan keefektifan metode debat aktif. Rata-rata sikap demokratis siswa meningkat signifikan dari 50% pada pra-siklus menjadi 62,5% pada siklus pertama lalu 87,5% pada siklus 2, dengan indikator toleransi terhadap perbedaan mencapai 100%. Partisipasi siswa juga naik dari 68,75% menjadi 93,75%. Peningkatan ini didukung oleh pendekatan terstruktur, pengalaman belajar nyata, dan peran guru sebagai fasilitator. Tantangan seperti ketimpangan partisipasi dan manajemen waktu berhasil diatasi melalui pelatihan debat, pembagian peran, dan evaluasi berbasis umpan balik. Kesimpulannya, debat aktif efektif membentuk sikap demokratis ketika didukung perencanaan matang, topik kontekstual, dan lingkungan inklusif. Implikasinya, guru disarankan mengadopsi metode interaktif ini untuk menciptakan pembelajaran yang partisipatif. Penelitian lanjutan dapat mengembangkan modul debat berbasis isu lokal agar pendidikan demokrasi tidak hanya teoritis tetapi juga melatih keterampilan sosial siswa sebagai warga negara.
Penelitian ini membuktikan bahwa metode pembelajaran debat aktif secara signifikan mampu membangun sikap demokratis siswa kelas XI-7 SMAN 2 Boyolali dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila, khususnya pada materi Praktik Demokrasi.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan sikap demokratis yang dramatis dari rata-rata 50% menjadi 87,5%, dengan capaian sempurna 100% pada indikator toleransi terhadap perbedaan.Keberhasilan ini didukung oleh peningkatan kualitas penerapan metode oleh guru dan partisipasi aktif siswa.Pendekatan berbasis pengalaman langsung melalui simulasi konflik dan topik kontekstual terbukti efektif dalam menginternalisasi nilai-nilai demokrasi.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang menjanjikan. Pertama, perlu dikembangkan modul debat yang berfokus pada isu-isu lokal yang relevan dengan kehidupan siswa, sehingga pembelajaran demokrasi tidak hanya bersifat teoritis tetapi juga mampu melatih keterampilan sosial mereka sebagai warga negara. Kedua, penelitian dapat menginvestigasi efektivitas debat aktif dalam konteks pembelajaran jarak jauh atau blended learning, mengingat perubahan lanskap pendidikan di era digital. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana metode debat aktif dapat diadaptasi untuk siswa dengan kebutuhan khusus atau gaya belajar yang berbeda, guna memastikan inklusivitas dan efektivitas pembelajaran bagi seluruh siswa.
| File size | 397.22 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Dari deskripsi data hail dan data proses pembelajaran pada setiap siklus dapat di simpul kan bahwa. Telah terjadi peningkatan prestasi belajar siswa denganDari deskripsi data hail dan data proses pembelajaran pada setiap siklus dapat di simpul kan bahwa. Telah terjadi peningkatan prestasi belajar siswa dengan
IIM JAMBIIIM JAMBI Namun demikian, menurut observer interaksi aktif siswa pada siklus III sudah meningkat dibanding pada siklus I dan II. Aktivitas guru mengalami peningkatanNamun demikian, menurut observer interaksi aktif siswa pada siklus III sudah meningkat dibanding pada siklus I dan II. Aktivitas guru mengalami peningkatan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Pancasila sebagai ideologi berperan penting dalam membentuk karakter masyarakat Indonesia. Oleh karena itu, Pancasila harus dipahami dan dikomunikasikanPancasila sebagai ideologi berperan penting dalam membentuk karakter masyarakat Indonesia. Oleh karena itu, Pancasila harus dipahami dan dikomunikasikan
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Pemanfaatan QR-Code juga memudahkan pendidik dan siswa dalam proses pembelajaran yang menyenangkan.media ini dapat diterapkan di semua mata pelajaran denganPemanfaatan QR-Code juga memudahkan pendidik dan siswa dalam proses pembelajaran yang menyenangkan.media ini dapat diterapkan di semua mata pelajaran dengan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Penelitian ini mengidentifikasi sejumlah tantangan, termasuk kurangnya pengetahuan ekologis di kalangan siswa dan pelatihan terbatas bagi guru dalam memberikanPenelitian ini mengidentifikasi sejumlah tantangan, termasuk kurangnya pengetahuan ekologis di kalangan siswa dan pelatihan terbatas bagi guru dalam memberikan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa telah memahami peraturan tersebut karena adanya kesepakatan yang telah disetujui bersama. Apabila ada yangHasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa telah memahami peraturan tersebut karena adanya kesepakatan yang telah disetujui bersama. Apabila ada yang
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Pada penelitian ini disimpulkan bahwa program sekolah Apel Pagi dan Sholat Dhuha efektif dalam upaya menumbuhkan karakter disiplin peserta didik di SMKPada penelitian ini disimpulkan bahwa program sekolah Apel Pagi dan Sholat Dhuha efektif dalam upaya menumbuhkan karakter disiplin peserta didik di SMK
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Sumber data diperoleh berdasarkan hasil tes dan observasi. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, tes dan dokumentasi. Uji validitas dataSumber data diperoleh berdasarkan hasil tes dan observasi. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, tes dan dokumentasi. Uji validitas data
Useful /
STITMAKRIFATULILMISTITMAKRIFATULILMI Budaya ini unik dan sarat dengan pesan-pesan terkait kehidupan, di mana janur kuning dalam pernikahan melambangkan kebahagiaan serta penyatuan dua individuBudaya ini unik dan sarat dengan pesan-pesan terkait kehidupan, di mana janur kuning dalam pernikahan melambangkan kebahagiaan serta penyatuan dua individu
IIM JAMBIIIM JAMBI Tulisan ini membahas pentingnya perguruan tinggi dalam membentuk pemimpin masa depan Indonesia yang tidak hanya kompeten secara intelektual dan manajerial,Tulisan ini membahas pentingnya perguruan tinggi dalam membentuk pemimpin masa depan Indonesia yang tidak hanya kompeten secara intelektual dan manajerial,
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Sedangkan kendala-kendala yang dihadapi dalam meningkatkan partisipasi politik siswa sebagai pemilih pemula di SMK Veteran 1 Sukoharjo antara lain: kurangnyaSedangkan kendala-kendala yang dihadapi dalam meningkatkan partisipasi politik siswa sebagai pemilih pemula di SMK Veteran 1 Sukoharjo antara lain: kurangnya
UNISLAUNISLA Anak autis dalam film ini adalah putra kedua dari keluarga Suskind. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan teknik analisis deskriptif. Data penelitianAnak autis dalam film ini adalah putra kedua dari keluarga Suskind. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan teknik analisis deskriptif. Data penelitian